1樓:匿名使用者
去網路上擷取資料在做整理吧。國內沒有這樣的老師文獻。
2樓:匿名使用者
生老病死,這是人的由生到死一個過程。陰陽五行用時空來測算這個過程,它就是易經內容。
有沒有《死亡文化與生死教育》超星爾雅的答案? 200
3樓:海a蹤
各個學校規定的不一樣,基本就是平面專業,有平面構成、立體構成、色彩構成,標誌設計、包裝設計、vi設計、廣告設計、字型設計、板式設計、國畫、中外美術史、營銷學、傢俱設計、還有水彩、素描等。
《死亡文化與生死教育》是屬於什麼課程?例如藝術,歷史與文學等?
4樓:叫我曉艾市
各個學校規定的不一樣,基本就是平面專業,有平面構成、立體構成、色彩構成,標誌設計、包裝設計、vi設計、廣告設計、字型設計、板式設計、國畫、中外美術史、營銷學、傢俱設計、還有水彩、素描等。
你還知道死亡文化與生死教育其他章節的答案嗎?謝謝
5樓:牛尖尖
十章:babcdacdc
6樓:金縷衣
死亡文化與生死教育的章節答案
簡述文化與教育的關係,簡述文化與教育的關係
很簡單,文化抄 歸文化部管襲,教育歸教育部bai。本身就不是一個部門du的。教育部是管 zhi學歷的有學歷不等dao於有文化,有了本科文憑也不等於有文化。文化是一個很深層次的概念。是一種內涵的體現。而教育,相對而言,更外化一些,是一種具體的方式和方法。教育是文化的傳承者,文化是教育的物件。文化與教育...
誰有文化與裝飾或傳統文化與室內裝飾的外文文獻急用最好帶翻
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教育與傳統文化，有著怎樣的關係，論述文化傳統與教育的關係
不僅如此，包括儒學當中某些典籍裡，大肆宣揚的那種愚忠愚孝，實際上也不應該被繼承，是要被摒棄的糟粕。除開那些糟粕不說，其他的具有中華傳統文化藝術價值的東西，應當被保留被繼承，更應該被加入到學前 學齡教育當中，讓中國年輕一代去了解這些東西。不至於說，我們老祖宗發明的東西，最後我們只能在外國人那裡看到被發...