1樓:w王敏輝
大量做題,總結自己哪部分不懂,針對弄不會的
2樓:shine哀戀
還有90多天,好好加油就有希望,像理綜數學學科都是有一定的思維套路的,語文和英語主要看積累,現在開始每天多背,到最後就會有很明顯的提升
高考加油!
高考最後衝刺階段怎樣能提高50分
3樓:匿名使用者
一、高考前一個月複習的總體原則——溫故而知新
不要去做太難的題目了。複習一下基礎知識,把做過的試卷看一下,重點是看做錯的題目。如果還是不懂的,就問同學或老師。
問了還是不懂的話,就記住這種題目的解題步驟,若考試時真遇上了,就把步驟寫清楚就可以了。
二、高考最後一個月怎麼複習?
1、正確對待模擬考試的成績。經過數次模擬考試,每個學生都要總結髮現哪個知識點自己掌握的強一點,答題時可以節省時間,哪塊兒自己又弱一些,在做題時會耽誤一些時間。總結後,自己要合理地控制每道題的速度,就不會出現答不完題的情況。
那麼模擬考試的成績與真正高考的成績會相差多少呢,據多年總結的經驗,一般情況下高考成績要比模擬考試成績高約30—50分。所以大家不要因為幾次成績不夠理想而喪失信心。
2、橫向複習與縱向複習。考生們在最後這30多天裡,無論在語文還是其他各學科上都應該進行系統的橫向複習與縱向複習。所謂橫向複習,就是把所有的模擬試卷串在一起,按題型複習。
橫向複習,並不是讓大家把多套模擬試題的答案記下來,因為在高考試卷中,模擬題是不可能出現的,但必然出現的就是大家常見的題型。記住老師出題的目的,抓題型的特點和解題思路,從中發現自己的弱處進行重點複習。所謂縱向複習,就是把試卷上從第一題到最後一題徹底掌握透徹。
因為高考題型基本固定,這就要求學生研究每道題知識點的範圍。高考時,雖然題目本身沒見過,但題型很熟悉,就會使你不至於太慌亂,靜下心來,其實哪一道題都是我們複習過的型別。建議模擬試卷無論橫向還是縱向,尤其是在你認為的難點上,應在考前多做幾遍。
3、聽力可以臨陣磨槍,一個月來得及!英語聽力跟其他學科不一樣,它能做到「臨陣磨槍,不快也光」的功效。在最後這一個月中,一定要保持每天聽一些,基礎差的同學利用這段時間多聽一些模擬題,基礎好的學生可以聽得範圍更廣,如一些英文節目、英語廣播等,臨考最後一週時,再聽一下模擬題就可以了。
練好聽力很關鍵,一個學生若聽力好,那麼他的聽力完型、單選、改錯和寫作等水平也相應提高。
三、考生在高考前一個月應該做好五個方面的複習準備工作:
第一,認真聽講評課,爭取獲得最大複習效益。學生聽好講評課要注意三個方面:一是核對答案,重點關注自己做錯的題,在講評課上修正錯誤,反思方法;二是「校準思維」,有些學生做題雖然答案對了,但思維方法卻不是最正確的,要在講評課上找準解題思路;三是對自己的「答題效率」進行評析,認清哪些題目的答題量遠遠超過參***,哪些題目所花時間超過正常值等。
第二,進行試卷分析。首先要明確學科上的弱項,一般尋找增分幅度最大的科目進行突破會取得良好效果,強調有針對性複習;其次,找準自己失分率最高的題型加以分析和訓練,提高得分率。
第三,充分運用模考,形成熟練思維。考試中最重要的是做到心理穩定、思路清晰,因此在平時解題時,就應形成成熟的思維和解題方法,訓練迅速提取有效資訊,對原有知識結構進行整合的能力。
第四,提高複習檔次。衝刺階段,討論、一題多解、交叉答疑和述評等都是複習的好方法。學生之間表述甚至爭論,可以激發思維,使複習檔次大幅度提高。
第五,再讀考試大綱,準確把握方向。這一階段學生要在老師指導下再次研究《考試說明》。另外,要真正利用好近兩年的高考題,做到「一題三用」,即第一遍做題,訂正並講評,第二遍研讀試題,嘗試分析命題思路,第三遍則是考前再體會,發現題目背後蘊涵的學科思想,甚至自己嘗試改變和調整題目的敘述和設問。
四、針對高考考生中失分現象,最後階段應有針對性地強化訓練。
高考是人生的一個轉折點,在每一年的高考中,總有一些學生由於大意和經驗不足,丟掉了本不該丟掉的分數,實在令人惋惜。總結學生的高考,失分的原因主要有以下幾點:
1、用筆不規範。高考答題只能用黑色簽字筆和2b鉛筆,不能用圓珠筆或其他筆來答題。
2、改正答案時原來的擦不乾淨,特別是選擇題,結果機器掃描時把兩個答案都掃描進去,單選題就變成了多選題。
3、書寫不規範,字太小,字型潦草,字寫得歪歪扭扭。
4、書寫越位嚴重,答案超出答題範圍機器掃描不進去,答到另一題的範圍也不行。所以在答題前就估計好,字太小太大都不行,太小老師看不清,太大不夠地方寫。
5、不按照要求來答題。
6、運算過程不完整。
7、審題不仔細,答非所問。
8、答題缺乏科學語言。
9、複查時沒看清要求,把原來正確的答案改錯。
10.、心理過分緊張,時間把握不準,特別是理綜考試。建議理綜考試時間分配為:物理1小時,化學50分鐘,生物30分鐘,檢查10分鐘。
以上原因,考生可根據自己的情況,進行針對性地訓練。
高三如何提高成績?
4樓:昂立教育
我們一直以來有一個錯誤的觀念,只要努力就會有好的成績,殊不知,許多同學的努力是徒勞無功的,比如上課一味記筆記從不思考,高中學科複雜,知識點繁多,只是足夠努力不一定能夠提高我們的學習成績,我們要明白學習的目的到底是什麼,在學習的過程中避免錯誤的學習方法,才能夠取得好的學習成績,以下三種錯誤的學習方法一定要注意避免:
1.錯誤的學習方法——不會科學利用時間
我認為時間對每個人都是公平的。有的學生能在有限的時間內,把自己的學習、生活安排得從從容容。而有的學生雖然忙忙碌碌,經常加班加點,但忙不到點子上,實際效果不佳。
有的學生不善於擠時間,他們經常抱怨:"每天上課、回家、吃飯、做作業、睡覺,哪還有多餘的時間供自己安排?"還有的學生平時鬆鬆垮垮,臨到考試手忙腳亂。
2.錯誤的學習方法——不求甚解,死記硬背
死記硬背指不加思索地重複,多次重複直到大腦中留下印象為止。它不需要理解,不講究記憶方法和技巧,是最低形式的學習。它常常使記憶內容相互混淆,而且不能長久記憶,當學習內容沒有條理,或學生不願意花時間去分析學習內容的條理和意義時,學生往往會採用死記硬背的方法。
依賴這種方法的學生會說:"謝天謝地,考試總算結束了。現在我可以把那些東西忘得一乾二淨了。
"3.錯誤的學習方法——不能形成知識結構
知識結構是知識體系在學生頭腦中的內化反映,也就是指知識經過學生輸入、加工、儲存過程而在頭腦中形成的有序的組織狀態。構建一定的知識結構在學習中是很重要的。如果沒有合理的知識結構,再多的知識也只能成為一盤散沙,無法發揮出它們應有的功效。
有的學生單元測驗成績很好,可一到綜合考試就不行了,其原因也往往在於他們沒有掌握知識間的聯絡,沒有形成相應的知識結構。
這種學生對所學內容與學科之間,對各章節之間不及時總結歸納整理,致使知識基本上處於"遊離狀態"。這種零散的知識很容易遺忘,也很容易張冠李戴。
我們每天應該問的,是「自己的學問有沒有進步?有,進步了多少?」為什麼要這樣問?因為「學問是一切前進的活力的源泉」。學問怎樣能夠進步?重要在有方法研究。
進入知識點更多,難度更深的高中學習,我們需要通過課外補習來加強對知識的理解和記憶,以迎戰高考。昂立新課程是滬上專業培優專家,針對高中生開設了相關課程,滿足了各學科,各年級學生的需要,想要了解學科課程設定,課時次數,課程費用,授課地點的學生和家長們,可直接撥打官網**:4008-770-970。
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5樓:秉燭求學
高三學習提高,要學會聽課:
1、有準備的去聽,也就是說聽課前要先預習,找出不懂的知識、發現問題,帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂,也更聽得進去,容易掌握;
2、參與交流和互動,不要只是把自己擺在「聽」的旁觀者,而是「聽」的參與者,積極思考老師講的或提出的問題,能回答的時候積極回答(回答問題的好處不僅僅是表現,更多的是可以讓你注意力更集中)。
3、聽要結合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠,能記住的點也很少,所以一定要學會快速的整理記憶。
4、如果你因為種種原因,出現了那些似懂非懂、不懂的知識,課上或者課後一定要花時間去弄懂。不然問題只會越積越多,最後就只能等著擁抱那「不三不四」的考試分數了。
其次,要學會記憶:
1、要學會整合知識點。把需要學習的資訊、掌握的知識分類,做成思維導圖或知識點卡片,會讓你的大腦、思維條理清醒,方便記憶、溫習、掌握。同時,要學會把新知識和已學知識聯絡起來,不斷糅合、完善你的知識體系。
這樣能夠促進理解,加深記憶。
2、合理用腦。所謂合理,一是要交替複習不同性質的課程,如文理交叉,歷史與地理交叉,這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制,有利於記憶能力的增強與開發;二是在最佳時間識記,一般應安排在早晨、晚上臨睡前,具體根據自己的記憶高峰期來選擇。
3、藉助高效工具。速讀記憶是一種高效的閱讀學習方法,其訓練原理就在於啟用「腦、眼」潛能,培養形成眼腦直映式的閱讀學習方式,主要練習提升閱讀速度、注意力、記憶力、理解力、思維力等方面。掌握之後,在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取重點,促進整理歸納分析,提高理解和記憶效率;同時很快的閱讀速度,還可以節約大量的時間,遊刃有餘的做其它事情。
具體學習可以參考《精英特全腦速讀記憶訓練軟體》。
學習思維導圖,思維導圖是一種將放射性思考具體化的方法,也是高效整理,促進理解和記憶的方法。不僅在記憶上可以讓你大腦裡的資料系統化、影象化,還可以幫助你思維分析問題,統籌規劃。不過,要學好思維導圖,做到靈活運用可不是一件簡單的事,需要花費很多時間的。
前面說的「精英特全腦速讀記憶訓練軟體」中也有關於思維導圖的練習和方法講解,可以參考。
最後,要學會總結:
一是要總結考試成績,通過總結學會正確地看待分數。只有正確看待分數,才不會被分數矇住你的雙眼,而專注於學習的過程,專注於蘊藏在分數背後的祕密。二是要總結考試得失,從中找出成敗原因,這是考後總結的中心任務。
學習當然貴在努力過程,但分數畢竟是知識和技能水平的象徵之一,努力過程是否合理也常常會在分數上體現出來。三是要總結、整理錯題,收集錯題,做出對應的一些解題思路(不解要知道這題怎麼解,還有知道這一型別的題要怎麼解)。四是要通過總結,確定下階段的努力方向。
高考衝刺階段，怎麼樣讓成績穩定下來
跟我去年何其相似 我也是物理多選有問題 那是侯老師的建議就是過了4月平常做練習之後錯了之後一定要回歸課本，找到課本這方面的歸納，還有多選多做做高考題發現其實雖然有變化但不是過大，到這時候如果你多翻番以前做錯的題會發現很多都是一樣的 看錯題這時候一定要看，但前提不要佔用其他時間，主要在5月時候看，那時...
高考政史地最後衝刺階段如何提分大連學大教育高考家教補
家長您bai好 離高考越來du越近，現階段的複習重點是zhi查漏補缺，dao鞏固加深，內全面梳理知識點，找容到只是遺漏點，有針對性的複習才能在較短的時間內獲得比較大的提升。學大教育最大的優勢就在高考輔導 高三衝刺方面。學大教育是一對一輔導機構，孩子在補習前，會進行詳細專業的學習力測評。然後由輔導團隊...
六年級小升初最後衝刺階段。怎樣能提高複習的質量
數學 1.計算題多做一些，謹慎一點 2.把之前的錯題翻出來看看 語文 1.把該背的古詩 古文背一背，課下註解一定要會。2.準備一些作文題材，各個方面 寫人 寫物 寫景 寫事 都準備一些。3.閱讀題一定要回答完整 如果問你用什麼修辭手法，就說把 比作 生動形象的寫出了 絕對沒錯。英語 1.單詞要熟練 ...