1樓:企慧網:免費註冊公司
在過去二十年當中,領導力一直是熱門話題。
其中一個原因,即美國領導力專家沃倫·本尼斯指出的,他說整個美國都存在「管理過度而領導不足」(over managed,lessled)的問題,因此他呼籲更多的組織高度重視領導力培養的問題。
這裡本尼斯用到了約翰·科特所做的一個重要的區分:領導和管理(狹義)。
他認為,管理是指行使正式的職能,而領導依賴於追隨者,讓人們認可、尊重,從而心甘情願附庸於一個共同目標。
在這一理論視角下,管理和領導就有很多不同。
管理著眼於現在,希望能夠將現有的管理系統更完美地、更符合規範地運轉起來;領導著眼於未來,強調變革,強調挑戰現狀。
管理依賴於正式組織賦予的權威,而領導依賴於追隨者認可的權威;管理強調為組織負責,希望達到組織的職責;而領導對追隨者負責,希望能夠令追隨者昇華;管理強調在組織中建立正式的制度和程式,而領導強調在組織中建立具有共同價值觀的文化。
所謂仁者見仁智者見智,對科特的觀點有批評者,例如有批評者認為這樣就把領導狹隘化了。
而亨利·明茨伯格認為領導和管理應當區分開來。
他認為,缺乏管理的領導,是雜亂無章的領導;而缺乏領導的管理是乏味的、沒有想象力的管理。
所以在我翻譯的明茨伯格的《管理者而非mba》一書中,他將這兩個詞混用。
從中國視角看,狹義的管理多多少少更強調「事」,而狹義的領導更強調「人」;管理應對複雜,領導帶來變化。
再複雜的情形,管理(通過制度、流程、職權)使之簡化,讓每一次都得到相當一致的結果,讓系統像機器一樣運轉精良。
而當沒有既有經驗可以複製,沒有現有的權威可以依循,需要有信心、有想法的人,開出一條新路,這是體現領導者的價值的時候。
今天中國社會就處於這樣一種情況。
正如柳傳志先生指出的,在中國做企業家需要具備一個本領,就是你不能按照別人已有的菜譜去做菜,而必須鍛鍊自己寫菜譜的能力。
這一點與科特的領導力概念是相通的。
需要指出的是,對於當前的中國來說,明茨伯格的觀點有一定的道理。
原因在於,本尼斯所說的「管理過度而領導不足」的情況在中國並不存在。
中國現在的情況是領導力培訓過度,管理培訓不足。
制度、流程、職權在中國的落地,用張瑞敏先生的說法,我們還處於「補好管理的課」的階段,這個階段在中國仍遠未結束。
我們看一下世界產業發展史,西方是清晰的「工業化-後工業化」的發展路徑,中國則沒有時間對工業化做全方位適應,就直接進入後工業化階段,所以中國企業必須要補管理的課。
在市場上鼓譟的一批培訓師們,他們的很多主張太過隨意,其中有一些披著「領導力」的外衣,但容易在企業當中渲染一種隨意化、非正式化、甚至過於人治的壞傳統。
人的因素永遠很重要,但是對人的因素的重視絕不等於人治。
有一些中國臺灣的培訓師過分以中國古代帝王之術來演繹中國現階段的領導力,這很值得我們警醒。
對於中國的現狀來說,把管理做到位仍然是當務之急。
同時,高層領導也要發揮必要的領導力。
「兩手抓,兩手都要硬」。
我因為教學的工作關係,接觸到很多有活力的中國企業。
他們缺的是什麼?一方面缺的是更科學的制度,更清晰的流程,更明確的職權。
譬如要培養「人走茶涼」,培養人們對制度、流程、職權的起碼的尊重和遵從。
但另一方面,他們也非常苦惱於怎麼能夠一呼百應,在身先士卒的同時,能夠創造出許多跟自己一樣「肯操心,能著急」的人——這是振華港機管彤賢先生的話。
同時,一個組織當中除了有章可循、綱舉目張之外,還希望能夠形成一個非常有凝聚力,甚至有時帶有信仰色彩的共同價值觀。
所以,我們需要平衡地看管理和領導兩個方面,它們都非常重要。
如何正確認知領導力
2樓:賞金獵人
正確認識領導力
在過去二十年當中,領導力一直是熱門話題。其中一個原因,即美國領導力專家沃倫·本尼斯指出的,他說整個美國都存在「管理過度而領導不足」(over managed,lessled)的問題,因此他呼籲更多的組織高度重視領導力培養的問題。
這裡本尼斯用到了約翰·科特所做的一個重要的區分:領導和管理(狹義)。他認為,管理是指行使正式的職能,而領導依賴於追隨者,讓人們認可、尊重,從而心甘情願附庸於一個共同目標。
在這一理論視角下,管理和領導就有很多不同。管理著眼於現在,希望能夠將現有的管理系統更完美地、更符合規範地運轉起來;領導著眼於未來,強調變革,強調挑戰現狀。管理依賴於正式組織賦予的權威,而領導依賴於追隨者認可的權威;管理強調為組織負責,希望達到組織的職責;而領導對追隨者負責,希望能夠令追隨者昇華;管理強調在組織中建立正式的制度和程式,而領導強調在組織中建立具有共同價值觀的文化。
所謂仁者見仁智者見智,對科特的觀點有批評者,例如有批評者認為這樣就把領導狹隘化了。而亨利·明茨伯格認為領導和管理應當區分開來。他認為,缺乏管理的領導,是雜亂無章的領導;而缺乏領導的管理是乏味的、沒有想象力的管理。
所以在我翻譯的明茨伯格的《管理者而非mba》一書中,他將這兩個詞混用。
從中國視角看,狹義的管理多多少少更強調「事」,而狹義的領導更強調「人」;管理應對複雜,領導帶來變化。再複雜的情形,管理(通過制度、流程、職權)使之簡化,讓每一次都得到相當一致的結果,讓系統像機器一樣運轉精良。而當沒有既有經驗可以複製,沒有現有的權威可以依循,需要有信心、有想法的人,開出一條新路,這是體現領導者的價值的時候。
今天中國社會就處於這樣一種情況。正如柳傳志先生指出的,在中國做企業家需要具備一個本領,就是你不能按照別人已有的菜譜去做菜,而必須鍛鍊自己寫菜譜的能力。這一點與科特的領導力概念是相通的。
需要指出的是,對於當前的中國來說,明茨伯格的觀點有一定的道理。原因在於,本尼斯所說的「管理過度而領導不足」的情況在中國並不存在。中國現在的情況是領導力培訓過度,管理培訓不足。
制度、流程、職權在中國的落地,用張瑞敏先生的說法,我們還處於「補好管理的課」的階段,這個階段在中國仍遠未結束。我們看一下世界產業發展史,西方是清晰的「工業化-後工業化」的發展路徑,中國則沒有時間對工業化做全方位適應,就直接進入後工業化階段,所以中國企業必須要補管理的課。
在市場上鼓譟的一批培訓師們,他們的很多主張太過隨意,其中有一些披著「領導力」的外衣,但容易在企業當中渲染一種隨意化、非正式化、甚至過於人治的壞傳統。人的因素永遠很重要,但是對人的因素的重視絕不等於人治。有一些中國臺灣的培訓師過分以中國古代帝王之術來演繹中國現階段的領導力,這很值得我們警醒。
對於中國的現狀來說,把管理做到位仍然是當務之急。同時,高層領導也要發揮必要的領導力。「兩手抓,兩手都要硬」。
我因為教學的工作關係,接觸到很多有活力的中國企業。他們缺的是什麼?一方面缺的是更科學的制度,更清晰的流程,更明確的職權。
譬如要培養「人走茶涼」,培養人們對制度、流程、職權的起碼的尊重和遵從。但另一方面,他們也非常苦惱於怎麼能夠一呼百應,在身先士卒的同時,能夠創造出許多跟自己一樣「肯操心,能著急」的人——這是振華港機管彤賢先生的話。同時,一個組織當中除了有章可循、綱舉目張之外,還希望能夠形成一個非常有凝聚力,甚至有時帶有信仰色彩的共同價值觀。
所以,我們需要平衡地看管理和領導兩個方面,它們都非常重要。
如何正確認知領導力 測試答案
3樓:111尚屬首次
測試成績:100.0 分。 恭喜您順利通過考試! 單選題 1. 個人領導力的第二個層次是: √a職位
b認同許可
c眾望所歸
d人才培育
正確答案: b 2. 韓非子認為,硬權力的內容主要包括: √
a督促和懲罰
b監督和懲罰
c獎勵和懲罰
d獎勵和監督
正確答案: c 3. 「嚴慈力涉於小事」,指的是: √
a領導人的硬權力應該在組織外部的轟轟烈烈的大事上予以體現
b領導人的硬權力應該在組織的轟轟烈烈的大事上予以體現
c領導人的硬權力不應該在組織的一點一滴的小事上予以體現
d領導人的硬權力應該在組織的小事上予以體現
正確答案: d 4. 國內著名領導力專家林正納先生把領導力分成三個層次,其中不包括: √
a個人領導力
b應對內部變化的改革領導力
c面對組織和外界變化的變革領導力
d團隊領導力
正確答案: b 5. 下列選項中,不屬於領導者讓下屬認同許可的方法的是: √a傾聽
b尊重c寬容
d愛護正確答案: a 6. 正所謂「希望別人怎麼對自己,自己就應該怎麼對別人」,下屬對領導者的忠誠實際上**於: √
a下屬的意願
b領導者本身的感召
c領導者的命令
d領導者的權力
正確答案: b 7. 在領導力的五個層次中,領導者能夠形成一套思想體系,並得到下屬完全的接受和配合的層次是: √
a第一層次
b第三層次
c第四層次
d第五層次
正確答案: d 8. 下列選項不屬於領導力五個層次的是: √
a認同許可
b生產成果
c人才培養
d軟實力
正確答案: d 9. 對於職位硬權力的認識,下列說法錯誤的是: √
a領導者應掌控獎勵和懲罰權
b對於獎懲的決定要嚴格執行
c嚴慈力涉於小事
d領導者應該堅持民主
正確答案: d 10. 通過對勝局的把握,能引領下屬從一個勝利走向另一個勝利的人具有的領導力層次是: √
a許可認同
b眾望所歸
c生產成果
d職位硬權力
正確答案: c 判斷題 11. 對於領導者來說,「愛兵如子」和「慈不掌兵」是互相矛盾的。此種說法: √
正確錯誤
正確答案: 錯誤 12. 領導者對於戰略性的小事要嚴責,大多數情況下要大度寬容。此種說法: √
正確錯誤
正確答案: 正確 13. 領導力中的「人才培育」是從領導者對下屬的培養方面來說的。此種說法: √
正確錯誤
正確答案: 錯誤 14. 職位所帶來的硬權力是指領導者的權威源於其在組織內部的頭銜和角色所賦予的硬權力。此種說法: √
正確錯誤
正確答案: 正確 15. 要實現對下屬的良好領導,領導者必須在大事小節之中體現出對其的充分尊重。此種說法: √
正確錯誤
正確答案: 正確
如何正確認知時間管理答案,如何正確認知領導力測試答案
時間管理是copy指通過事先規劃和運用一定的bai技巧 方法與工du具實現對時間的靈活以及有zhi效運dao 用,從而實現個人或組織的既定目標.時間管理具體方法 1 詳細周到地考慮工作計劃 確定實現工作目標的具體手段和方法,預定出目標的程序及步驟。2 善於將一些工作分派和授權給他人來完成,提高工作效...
如何正確認識自我如何正確認識自我？認識自我途徑有那些？
1 正確認識自我就是指一個人對自我的認識要與自我的實際情況相符合。它包括兩個方面的涵義 正確 全面認識自己的特點和長處。正確認識自我與社會 個人與集體的關係。認識到個人的成長離不開集體，自我的人生價值主要在十對社會的貢獻。2 人總是在不斷地發展變化的。因此，我們需要不斷更新 不斷完善對自己的認識，這...
如何正確認識人生，如何正確看待人生？
你這個問題涉及到所謂的人生意義是什麼？我的看法是 人生確實很短暫！與地球和太陽這些宇宙間的天體動輒數十億年的壽命相比，人生不過是極其短暫的一瞬！其實人生本沒意義，所謂的意義不過是人自己強加上去的。人們不是常說，人生如夢轉眼就是百年嗎？當一個人臨近生命的終點時，回顧一生所經歷的種種事情就如同做夢一般，...