1樓：匿名使用者
在網上找了幾個方法，你可以看看
1、**法
「看」是培養學生觀察能力的基礎和早期開發智力的源泉，是人們發現問題和作出創造發明的首要步驟。「看」早兒童學習知識、發展智慧過程中具有至關重要的作用。教育家烏申斯基說過：
兒童是用形象、聲音、色彩和感覺思維的。教材中的插圖，是根據聲韻母的音、形特徵配置的，不僅貼近學生生活實際，而且具有形象、直觀、富有情趣等特點。在教學中教師應注意挖掘插圖的含義，體會編者的意圖並創造性的運用插圖，可收到良好的效果
2、口訣法
兒歌口訣是教師在漢語拼音教學中常用的一種最便捷、最直觀的形式。而一年級的學生對於兒歌有著較強的偏愛，在拼音教學中採用歌訣的形式幫助學生記憶聲韻母，不僅能激發學生學習拼音的興趣，而且能提高學生記憶的速度
3、遊戲法
教育家洛克說過：「教育兒童的主要技巧是把兒童應做的事，也都變成一種遊戲似的。」因此，教師要精心創設情境，活躍課堂氣氛，調動兒童自主學習的積極性，使抽象、枯燥的拼音符號變得具體可感，學生易於接受，也樂於接受。
對孩子來說，遊戲就是生活，生活就是遊戲。遊戲教學活動能滿足他們的好奇心，讓兒童們在唱唱、跳跳、聽聽、畫畫、玩玩中學會漢語拼音
還有一個是我自己發現的，就是用101教育***裡的拼音工具，這個工具包括拼音音節全表、聲母、韻母、整體認讀音節、聲調、發音朗讀，不僅可以分模組認識拼音，還能將聲韻母等模組自由組合並拼讀。
2樓：凱莉的美女媽媽
孩子現在還小 學拼音也要慢慢來 不能太急 我推薦你用哈利學前班的早教軟體 對孩子學習拼音會有幫助的
我孩子拼音基礎很差，怎麼才能學好拼音
3樓：匿名使用者
我的孩子上一年級時，我為了讓孩子鞏固拼音，就給孩子買了一本拼音讀物——一千零一夜。我的目的是讓孩子鞏固拼音，這一目的不但達到了，也有了以外的收穫，孩子認識了很多生字，並對課外閱讀幹都非常有興趣，孩子在上一年級一個月以後就開始讀音讀物，並從此開始了課外閱讀，現在孩子已經初中三年級了，語文成績一直很好。
4樓：匿名使用者
要做好拼音的發言方法的練習，韻母重而長，生母則輕而短。
5樓：親寶聽
建議從玩具和動畫片入手，買一些拼音類的玩具和**「東東學拼音」系列的動畫片。讓小孩子從玩的過程中學習，這樣進步很快。
向小學拼音基礎好的朋友請教下拼音z與zh在發音上有什麼區別
z音發音時舌尖抵下牙堂，舌中隆起 zh音發音時舌尖向上捲起，其他基本與z相近an音發音時開始的a音通過口發出，n音經鼻發出ang音發音時基本不從口出音，主要是鼻音 說白了 z 資zi料，兒子zi.z就念zi的第一聲zh 知zhi道，總之zhi.zh就念zhi的第一聲c 參差ci不齊，呲ci呲作響.c...
高三學習數學的竅門或者該怎樣學，我基礎不好，三角函式都看不懂，變式題也不會，好苦惱
我是2013年高考的。如果高一高二的數學基礎不好，可先複習基礎知識，再做一下教材上的題，培養學習數學的興趣，要知道 只要有興趣學，沒有學不好的。祝學習進步。關於學習的文章 頭懸梁錐刺股 漢朝有個叫孫敬的人，從小勤奮好學，他每天晚上學到深夜，為了避免發睏，他用繩子的一頭拴柱頭髮，一頭拴在房樑上。戰國時...
小學生漢語拼音怎麼教，怎樣教小學生學習好漢語拼音啊？
一 激發學生學習漢語拼音的興趣 1.編兒歌促學習。按照教材的編排順序和教材的特點,編寫一些押韻兒歌學習,收到了良好的效果。如學習單韻母 oeiu 時,我多遍領讀 嘴巴張大aaa,嘴巴攏圓ooo,小嘴一咧eee,牙齒對齊iii,嘴巴突出uuu,扁嘴小鴨 聲調的兒歌是 一聲平,二聲揚,三聲拐彎,四聲降。...