1樓:風隱葉
雁 即 鴻雁 《漢書·蘇軾傳》載,匈奴單于欺騙漢使,稱蘇武已死,而漢使者故意說天子打獵時射下一隻北方飛來的鴻燕,腳上拴著帛書,是蘇武寫的。單于只好放了蘇武。後來就用「鴻燕」、「雁書」、「雁足」、「魚雁」等指書信、單訊。
2樓:匿名使用者
雁 相傳鴻雁能夠傳書。李煜在《清平樂》中說:「雁來音信無憑」,春天大雁從南方飛歸北方,主人公眼見南方的大雁飛來,心頭頓時生出一線希望,興許大雁會帶來故國江南的音信。
可等待半天,大雁飛過,音信全無,留下的只是更深的失望.
在中國古代文化中,大雁的形象往往延伸出「雁陣」、「雁序」、「雁行」這些相應的形象來。強調的群體、共同飛翔的意義。
「雁行」:謂相次而行,如群雁飛行之有序列。《詩經•鄭風•大叔于田》中有「兩服上襄,兩驂雁行」的詩句。
「雁序」:飛雁的序列。杜甫有詩《天池》:「九秋驚雁序,萬里狎魚翁。」更有用「雁序」來喻兄弟的。
還有「雁陣」:雁飛行時排成的隊形。漢代焦延壽的《易林•二復之豐》:
「九雁列陣,雌獨不群。」這些詩文都是強調大雁和雁群的關係。所謂「斷鴻」,是失群孤雁。
柳永的《樂章集•夜半樂詞》有:「凝淚眼,杳杳神京路,斷鴻聲遠長久。」張久齡雲:
「孤鴻海上來。」望採納
3樓:天蠍曾海
在中國古代文化中,大雁的形象往往延伸出「雁陣」、「雁序」、「雁行」這些相應的形象來。強調的群體、共同飛翔的意義。
4樓:逗比的我
雁即飛鴻,古有飛鴻之思,所以雁可代表思念家鄉
雁在古詩詞中的象徵意義 15
5樓:靜雨之吻
雁 相傳鴻雁能夠傳書。李煜在《清平樂》中說:「雁來音信無憑」,春天大雁從南方飛歸北方,主人公眼見南方的大雁飛來,心頭頓時生出一線希望,興許大雁會帶來故國江南的音信。
可等待半天,大雁飛過,音信全無,留下的只是更深的失望.
在中國古代文化中,大雁的形象往往延伸出「雁陣」、「雁序」、「雁行」這些相應的形象來。強調的群體、共同飛翔的意義。
「雁行」:謂相次而行,如群雁飛行之有序列。《詩經•鄭風•大叔于田》中有「兩服上襄,兩驂雁行」的詩句。
「雁序」:飛雁的序列。杜甫有詩《天池》:「九秋驚雁序,萬里狎魚翁。」更有用「雁序」來喻兄弟的。
還有「雁陣」:雁飛行時排成的隊形。漢代焦延壽的《易林•二復之豐》:
「九雁列陣,雌獨不群。」這些詩文都是強調大雁和雁群的關係。所謂「斷鴻」,是失群孤雁。
柳永的《樂章集•夜半樂詞》有:「凝淚眼,杳杳神京路,斷鴻聲遠長久。」張久齡雲:
「孤鴻海上來。」
6樓:夢斷華容道
古有鴻雁傳書一說,象徵著對遠方親人的相思
7樓:語默嫿姽
雁「因思杜陵夢,鳧雁滿回塘。」(溫庭筠《商山早行》)「鄉書何處達,歸雁洛陽邊。」(王灣《次北固山下》)「塞上秋來風景異,衡陽雁去無留意。」(范仲淹《漁家傲》)
在古典詩詞中,雁是思鄉懷親的象徵。
8樓:匿名使用者
鴻雁——思鄉懷親,羈旅之悲
(也是古代詩歌中傳書的信使)
例:雁字歸時,月滿西樓。
紅箋小字,說盡平生意。鴻雁在雲魚在水,惆悵此情難寄。
9樓:晴川廣陵
上面說的都是,此外還有象徵忠貞、成雙成對和愛情。
古代成婚六禮中多處需要使用鴻雁,寓意成雙成對、風雨同舟和不離不棄。
10樓:匿名使用者
秀才答得好,如果我是教授我會給他:a。
11樓:竭暖諶春嵐
孤飛是思鄉思親,表達了遊子思鄉懷親之情和羈旅傷感。鴻雁傳書是對親人的思念。
古詩中雁象徵意義 20
12樓:破碎的沙漏的愛
一、 點綴秋冬景象。
同樣是秋景,一則以雁陣驚寒之聲寫月白霜清之夜,一則以長空秋雁之形寫晴空萬里之日,前者悽清冷寂,後者逸興遄飛。「雁燕無心,太湖西畔隨雲去。」(姜夔《點絳脣》)時值冬日,北地的大雁隨了流雲,沿著太湖西畔悠悠飛去,雲本無心,雁亦天然,正像漂泊詩人任真自然的性情。
二、 寄託詩人對故鄉、親人的思念。
因為大雁是候鳥,秋季由北往南,「陽月南飛雁,傳聞至此回」(宋之問《題大庾嶺北驛》),據說飛到湖南衡陽的回雁峰就停下了,次年春季又飛回北方。這種有規律而自由的飛翔在宦遊、遊學而有家不能歸或者遭遇戰亂無家可歸的人看來是值得羨慕的。
有趣的是,詩人在思鄉的時候寫的多是秋天的北雁南飛,很少寫春天的南雁北飛,彷彿春天專屬活潑可愛的小燕子;而且多虛寫雁之聲,少實寫雁之形。
三、雁」還有一重意思,就是信使。
所謂「鴻雁傳書」,與青鳥、鯉魚類似,可以傳遞愛情、親情、友情之書。關於雁足傳書的由來,相傳西漢武帝時,蘇武在匈奴北海牧羊十九年,漢朝使者對匈奴單于稱:大漢天子在上林苑獵到一隻大雁,雁足上有蘇武親手寫的書信,單于被迫放蘇武歸漢。
書信倒不一定真有,但據科學考察,大雁每年要飛行好幾萬英里,一天就可以飛越數百英里,所以從匈奴飛回漢朝完全有可能。與之相關的還有「雁丘」的故事。
據說元好問曾道逢一捕雁者,將捕獲的雙雁殺死其一,另一隻脫逃後在死雁的上空盤旋哀鳴,後來一頭撞在地上,殉情而死。元好問聽說後便買下這對大雁的屍體,在河邊築了一座墳塋,名之為「雁丘」,並賦下了傳頌千古的《摸魚兒•問世間》。
四、 大雁還是自然、人事的見證,這一點和舊時燕子的作用相似。
「不見只今汾水上,唯有年年秋雁飛。」(李嶠《汾陰行》)昔時金階白玉堂,即今唯見青松在,富貴榮華,桑田碧海,只有慣看秋月春風的大雁是人事變遷的見證人,是自然永恆的代表者,可是它面對這一切彷彿毫不關心,如此無情。
五、 比喻兄弟之情。
大雁飛行的時候,排列整齊而有次序,這樣的佇列能減少阻力,而且大雁之間能隨時不斷地互相鼓舞,從而保證雁群長時間遠距離的飛行,這樣的情況被稱為「雁行(háng)」。
「叔于田,乘乘黃。兩服上襄,兩驂雁行。」(《詩•鄭風•大叔于田》)鄭莊公的兄弟共叔段乘著四匹馬拉的車子去打獵,兩匹服馬在**,兩邊驂馬像雁行。
雁行的整齊有序和互相幫助很像兄弟之間的關係。《禮記•王制》:「父之齒隨行,兄之齒雁行,朋友不相逾。
」「雁行,並行而稍後也。」後因以比喻兄弟。
13樓:匿名使用者
雁在在古詩中主要有兩種意義:一是寄託詩人對故鄉的思念。如范仲淹的《漁家傲》,「塞下秋來風景異,衡陽雁去無留意。
」「異」字領起全文,寫出邊疆秋來,景色與家鄉蘇州的差異,從而引起了世人對故鄉的思念。雁朝衡陽飛去了,而詩人卻只能長留邊疆苦思家鄉。「人不寐,將軍白髮征夫淚。
夜晚因思念家鄉而難以入睡。」畢竟這麼多年了,雁兒都回南方去了,自己什麼時候能像雁兒一樣迴歸呢?這種意象還有:
王維《使至塞上》中「歸雁入胡天」。二是,表達詩人對友人的思念。如杜甫的《孤雁》,「孤雁不飲啄,飛鳴聲念群。
誰憐一片影,相失萬重雲。」 寫此詩時,詩人帶著家人離開成都,滯留夔州。晚年多病,朋友失散零落,處境艱難,心裡充滿痛苦心情。
自己就像這隻孤雁一樣,離群落單,和家人離開故地,與友人分散。詩人通過描寫孤雁,和那念群的叫聲,充分表達了詩人對友人的思念。這種意象還有:
王灣《次北固山下》中「鄉書何處達,歸雁洛陽邊」;韋應物《聞雁》中「淮南秋雨夜,高齋聞雁來」等。
由於大雁入秋南徙,因此雁是秋景中經常出現的意象。比如:韋應物《聞雁》中「淮南秋雨夜,高齋聞雁來」;范仲淹的《漁家傲》,「塞下秋來風景異,衡陽雁去無留意。
」;李白「長風萬里送秋雁,對此可以酣高樓。」等等
14樓:匿名使用者
孤飛是思鄉思親,表達了遊子思鄉懷親之情和羈旅傷感。鴻雁傳書是對親人的思念。
15樓:高中學習文庫
象徵漂泊在外,給家人的書信,表達對家人思念
16樓:匿名使用者
雁 即 鴻雁 《漢書·蘇軾傳》載,匈奴單于欺騙漢使,稱蘇武已死,而漢使者故意說天子打獵時射下一隻北方飛來的鴻燕,腳上拴著帛書,是蘇武寫的。單于只好放了蘇武。後來就用「鴻燕」、「雁書」、「雁足」、「魚雁」等指書信、單訊。
如晏殊《清平樂》:「生箋小字,說盡平生意。鴻雁在雲魚在不,惆悵此情難寄。
」李清照詞雲:「雁字回時,月滿西樓。」李清照另一首詞雲:
「好把音書憑過雁,東萊不似蓬萊遠。」大雁在這裡是傳書的信使。
雁和燕在古詩文中各自的文化含義
17樓:學院派魚多多
雁在古詩文中的文化含義:遊子思鄉懷親之情、羈旅傷感、傳送書信的使者
燕在古詩文中的文化含義:伉儷之諧、惜春悲秋,渲染離愁,寄託相思,感傷時事、
1、雁:遊子思鄉懷親之情。
《蜀中九日 / 九日登高》唐代:王勃
九月九日望鄉臺,他席他鄉送客杯。
人情已厭南中苦,鴻雁那從北地來。
釋義:重陽節登高眺望家鄉,異鄉的別宴上喝著送客的酒,只感無限煩愁。心中已經厭倦了南方客居的各種愁苦,無法歸去,鴻雁又為何還要從北方來。
2、雁:羈旅傷感。
《送魏萬之京》唐代:李頎
朝聞遊子唱離歌,昨夜微霜初渡河。鴻雁不堪愁裡聽,雲山況是客中過。
關城樹色催寒近,御苑砧聲向晚多。莫見長安行樂處,空令歲月易蹉跎。
釋義:清晨聽到遊子高唱離別之歌,昨夜下薄霜你一早渡過黃河。懷愁之人最怕聽到鴻雁鳴叫,雲山冷寂更不堪落寞的過客。
潼關晨曦催促寒氣臨近京城,京城深秋搗衣聲到晚上更多。請不要以為長安是行樂所在,以免白白地把寶貴時光消磨。
3、雁:傳送書信的使者
《天末懷李白》唐代:杜甫
涼風起天末,君子意如何。鴻雁幾時到,江湖秋水多。
文章憎命達,魑魅喜人過。應共冤魂語,投詩贈汨羅。
釋義:涼風颼颼地從天邊颳起,你的心境怎樣呢?令我惦念不已。
我的書信不知何時你能收到?只恐江湖險惡,秋水多風浪。創作詩文最忌諱坦蕩的命途,奸佞小人最希望好人犯錯誤。
你與沉冤的屈子同命運,應投詩於汨羅江訴說冤屈與不平。
4、燕:渲染離愁。
《國風·邶風·燕燕》先秦:佚名
燕燕于飛,差池其羽。之子于歸,遠送於野。瞻望弗及,泣涕如雨。
燕燕于飛,頡之頏之。之子于歸,遠於將之。瞻望弗及,佇立以泣。
燕燕于飛,下上其音。之子于歸,遠送於南。瞻望弗及,實勞我心。
仲氏任只,其心塞淵。終溫且惠,淑慎其身。先君之思,以勖寡人。
釋義:燕子飛翔天上,參差舒展翅膀。妹子今日遠嫁,相送郊野路旁。
瞻望不見人影,淚流紛如雨降。燕子飛翔天上,身姿忽下忽上。妹子今日遠嫁,相送不嫌路長。
瞻望不見人影,佇立滿面淚淌。
燕子飛翔天上,鳴音呢喃低昂。妹子今日遠嫁,相送遠去南方。瞻望不見人影,實在痛心悲傷。
二妹誠信穩當,思慮切實深長。溫和而又恭順,為人謹慎善良。常常想著父王,叮嚀響我耳旁。
5、燕:伉儷之諧。
《東城高且長》兩漢:佚名
東城高且長,逶迤自相屬。迴風動地起,秋草萋已綠。
四時更變化,歲暮一何速!晨風懷苦心,蟋蟀傷侷促。
盪滌放情志,何為自結束?燕趙多佳人,美者顏如玉。
被服羅裳衣,當戶理清曲。音響一何悲!弦急知柱促。
馳情整巾帶,沉吟聊躑躅。思為雙飛燕,銜泥巢君屋。
釋義:洛陽的東城門外,高高的城牆。從曲折綿長鱗次櫛比的樓宇、房舍外繞過一圈,又回到原處.。
四野茫茫,轉眼又有秋風在大地上激盪而起。空曠地方自下而上吹起的旋風,猶如動地般的吹起。使往昔蔥綠的草野霎時變得悽悽蒼蒼。
轉眼一年又過去了!在悵然失意的心境中,就是聽那天地間的鳥囀蟲鳴,也會讓人苦悶。鷙鳥在風中苦澀地啼叫,蟋蟀也因寒秋降臨而傷心哀鳴。
不但是人生,自然界的一切生命不都感到了時光流逝。與其處處自我約束,等到遲暮之際再悲鳴哀嘆。
何不早些滌除煩憂,放開情懷,去尋求生活的樂趣呢! 那燕趙宛洛之地本來就有很多的佳人美女,美女豔麗其顏如玉般的潔白秀美。穿著羅裳薄衣隨風飄逸拂動,儀態雍容端坐正錚錚地習練著箏商之曲。
《音響一何悲》之曲因為琴瑟之柱調得太緊促,那琴聲竟似驟雨疾風,聽起來分外悲惋動人。
由於聽曲動心,不自覺地引起遐思,手在擺弄衣帶,無以自遣悵惘的心情。反覆沉吟,雙足為之躑躅不前,被佳人深沉的曲調所感動。心裡遙想著要與佳人成為雙飛燕,銜泥築巢永結深情。
柳絮在古詩詞中象徵著什麼
柳絮之才說的是東晉謝安的侄女謝道韞,一日謝安聚家族飲宴,正好下起雪來,謝安就考後輩子弟,將雪做一個比喻,謝道韞將飛雪比喻為柳絮,大得謝安的讚賞。這似乎是柳絮開始進入文人墨客筆下的引子。只是似乎哈,我不確定的 至於後來的詩詞作者,再用柳絮這個詞,就要看具體的環境了,多是表示離別的愁緒。據 三輔黃圖 橋...
松柏的象徵意義是什麼呢,松柏的象徵意義是什麼?
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紫荊花有什麼象徵意義,紫荊花的象徵意義是什麼?
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