1樓：116貝貝愛
寫作思路：意高則文勝立意，就是確立的中心和意圖，要保證文章的感情和思想觀點正確，符合客觀事物的本質和規律，符合我國基本政治原則，符合人的基本道德要求，能給人以積極的啟發。
正文：星期二，我一邊吃著餅乾一邊走去新華書店買書。一不小心，一塊餅乾掉在地上，我沒有理它，直接走了。
買完書回來，我發現剛剛掉的餅乾在緩緩移動。難道這個餅乾長了腳，正在往前爬嗎？等我走過去一**竟。
哦！原來是一群螞蟻在搬動這塊餅乾呀！不一會兒，餅乾就被螞蟻搬進了洞裡。
為觀察螞蟻搬食物，我又丟了塊比剛才那塊還大一點的餅乾到地上。過了幾分鐘，來了兩隻小螞蟻。它們發現了這塊餅乾，互相碰了碰觸角。
我好像聽見這兩隻螞蟻在商量：「你在這裡看著，我去叫夥伴們來搬食物。」同伴點了點頭，這隻螞蟻迅速走回洞穴，叫來很多同伴把餅乾搬回了洞穴。
螞蟻又不會說話，他們是怎麼傳遞資訊的呢，是怎麼把那麼大的食物搬回洞穴的呢？我查詢資料後知道，原來，螞蟻發現食物就會回到洞穴傳遞資訊，聚集很多同伴共同搬運食物。螞蟻可是大力士哦，他們能舉起自身質量400倍的物體。
螞蟻奔回蟻巢時會很匆忙，與另一隻螞蟻碰到一起時，就用兩根觸角互相觸碰一下，刺激同伴去找食物。螞蟻還會沿途留下氣味，方便同伴尋著氣味追蹤到食物。
小小的螞蟻原來這麼不簡單。
2樓：零鴻福鬆甘
中午，兩隻小螞蟻去外面玩耍，它們在路上看到一粒米。於是，其中一隻螞蟻想把米粒拖到家裡去，可是怎麼使勁也拖不動，它就叫它的小夥伴幫忙，兩隻螞蟻齊心協力，終於把糧食運回了家。在這個看圖寫話中，我明白了一個道理，團結就是力量。
3樓：鄒夢寒朋建
一天下午，螞蟻明明出來散步。
走著走著，看見了一根巨大的骨頭
。明明想:「這麼大的骨頭，我怎麼能搬得動?」這時，螞蟻小小來了。
它看見螞蟻明明在草叢邊好像叫它過去，小小跑過去，看見一個大骨頭。
明明說:「你幫我把其他夥伴也都叫過來吧。
看圖寫話兩隻小鴨子救螞蟻過河看圖寫話螞蟻游泳求救
場大雨過後，空氣清新。兩隻小鴨子來到小河邊找蟲子吃。它們走著走著，突然聽見 救命啊 救命啊 它們連忙跑到河邊一看 原來是一隻小螞蟻掉進了河裡，全身溼漉漉的，正在水中拼命地掙扎著。眼看小螞蟻就要被河水淹沒了，兩隻鴨子不約而同地朝著螞蟻喊著 小螞蟻你不要害怕，要勇敢一點，一定要堅持住，我們馬上下來救你啦...
看圖說話寫話訓練兩隻螞蟻推著車子搬食物一隻螞蟻推著裝滿食物的
陽光燦爛的一天，有一隻可愛的小螞蟻出門去找食物吃，它東找找，西看看，還是什麼也沒有找到。正當它發愁時，突然眼前一亮，哇，一粒大玉米，小螞蟻高興極了，心想，我一定要把這一粒大玉米搬回家和大家一起吃。於是，它找來一根繩子一個人拉著走，可是，拉不動，就急忙跑回家叫了一隻螞蟻來，讓它在後面推，可還是搬不動，...
看圖寫話兩隻小恐龍
所謂學習心態，即是一種面對任何事情時 無論是好不是不好 均能以學習的態度來對待，並從中學習和進步，這樣的心態，也就是空杯心態。因為，在現實生活中，我們通常只學習自己認可的 喜歡的 凡不在這個範圍內的，基本都會排斥，所以，學習的面就很窄。僅有少數人能夠在不舒服的情況下還在學習，從自己和別人的失敗中學習...