1樓:傻傻的嬡沵
1 人不知而不慍, 不亦君子乎?
2我日三省吾身 :為人謀而不忠乎? 與朋友交而不信乎 ? 傳不習乎?
3士不可以不弘毅, 任重而道遠 。仁以為己任 ,不亦重乎? 死而後已 ,不亦遠乎?
4歲寒 ,然後知松柏之後凋也!
5子貢問曰 : 有一言而可以終身行之者乎?
子曰 其恕乎 己所不欲勿施於人.
就這五句
2樓:胡治軍
第一則是學習方法和個人修養,啟發人們熱愛學習,加強自律。 第二則是學習方法,講知識的繼承和創新。 第三則是學習方法,強調複習對知識的必要性。
第四則是學習態度,強調學習要和思考相結合,闡明瞭「學」與「思」的辯證關係。 第五則是學習態度,通過對話論述了聰敏好學、虛心求教的可貴。 第六則是學習方法,學習態度、思想修養。
強調隨時都該反省自己。 第七則是學習方法和個人修養,強調無論何時何地,都要虛心向別人學習,同時要有正確的學習態度。 第八則是個人修養,強調懷有抱負就該有堅毅的意志。
第九則是個人修養,強調要經受得住時間的考驗。 第十則是個人修養,強調要學會換位思考。 總共三類:
學習方法,學習態度,個人修養. 《論語》十則》,是從《論語》中節選的有關學習方法、學習態度及修身做人的十條語錄。這十則語錄都是格言警句,每一則都表達了精深的道理,不僅內容豐富,而且文字也頗具特色,句式整齊,音調和諧,讀起來相當流暢,富有感染力。
3樓:你你你好好好嗎
人不知而不慍(yùn),不亦君子乎?
4樓:我愛大耗子
為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?
根據課文填空。 ①《論語十則》中,孔子論述「學」和「思」辨證關係的兩個句子是:_______,________。
5樓:手機使用者
①學而不思則罔,思而不學則殆
②從頭到腳都是新的;花枝招展的;有鐵一般的胳膊和腰腳③海日生殘夜
④亂花漸欲迷人眼
⑤任重而道遠
⑥夕陽西下,斷腸人在天涯
⑦紅的像火,粉的霞,白的像雪
初中課文《論語十則》
6樓:116貝貝愛
答案如下:
1.子曰:「學而時習之,不亦說(yuè)乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不慍(yùn),不亦君子乎?」
白話譯文:孔子說:"學習並且按時地去複習,不也很快樂嗎?有志同道合的人從遠方來,不也很高興嗎?別人不瞭解我但我不生氣,不也是道德上有修養的人嗎?"
2.曾子曰:「吾(wú)日三省(xǐng)吾(wú)身:為(wèi)人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳(chuán)不習乎?」
白話譯文:曾子說:"我每天多次地反省自己:替別人辦事是不是盡心盡力呢 ?跟朋友交往是不是真誠,誠實呢? 老師傳授的知識是否複習過了呢? "
3.子曰:「溫故而知新,可以為師矣。」
白話譯文:孔子說:「複習學過的知識,可從中獲得新的見解與體會,憑藉這點就可以當老師了。」
4.子曰:「學而不思則罔,思而不學則殆。」
白話譯文:孔子說:「只學習卻不思考,就會感到迷茫而無所適從,只是思考而不學習,就會疑惑而無所得。」
5.子曰:「由,誨女知之乎!知之為知之,不知為不知,是知(zhì)也。」
白話譯文:孔子說:「仲由啊,讓為師教導你對待知與不知的態度吧!知道就是知道,不知道就是不知道,這才是聰明的。」
6.子曰:「見賢思齊焉,見不賢而內自省也。」
白話譯文:孔子說:「看見有才能的人(德才兼備的人)就向他學習,希望能向他看齊;看見不賢的人,就反省自己有沒有和他一樣的缺點,有要改正。」
7.子曰:「三人行,必有我師焉。擇其善者而從之,其不善者而改之。」
白話譯文:孔子說:「幾個人在一起行走,其中必定有可作為我的老師的人,要選擇他們的長處 來學習,如果看到他們的缺點要反省自己有沒有像他們一樣的缺點,若有,要一起加以改正。」
8.曾子曰:「士不可以不弘毅,任重而道遠。仁以為己任,不亦重乎?死而後已,不亦遠乎?」
白話譯文:曾子說:「有抱負的人不可以不胸懷寬廣,意志堅定,因為他肩負著重大的使命(或責任),路途又很遙遠。
把實現『仁』的理想看作自己的使命,不也很重大嗎?直到死才停止,這不也是很遙遠嗎?」
9.子曰:「歲寒,然後知松柏之後凋也。」
白話譯文:孔子說:"直到每年中最寒冷的季節,才知道松柏(bǎi)是最後落葉的。"
10.子貢問曰:「有一言而可以終身行之者乎?」子曰:「其恕乎!己所不欲,勿施於人。」
白話譯文:子貢問道:"有沒有可以終身奉行的一個字呢? 」孔子說:「那大概就是『恕』字吧!自己不喜歡的事物,不要強行加於別人身上。」
這些句子出自春秋戰國時期·孔子所著的《論語》
寫作背景:
東漢永平元年(58年)徐防上書雲「發明章句,始於子夏」,是漢人於七十子重子夏,故以《毛詩》直承子夏。
清代學者崔述則對《論語》的成書提出不同看法,他注意到今本《論語》前後十篇在文體和稱謂上存在差異,前十篇記孔子答定公、哀公之問,皆變文稱「孔子對曰」,以表示尊君。
《論語》的作者中當然有孔子的學生。《論語》的篇章不但出自孔子不同學生之手,而且還出自他不同的再傳**之手。這裡面不少是曾參的學生的記載。
像《泰伯篇第八》的第一章:「曾子有疾,召門**曰:『啟予足!
啟予手!《詩》雲,戰戰兢兢,如臨深淵,如履薄冰。而今而後,吾知免夫!
小子!』」
又如《子張篇第十九》:「子夏之門人問交於子張。子張曰:
『子夏云何?』對曰:『子夏曰:
可者與之,其不可者拒之。』子張曰:『異乎吾所聞:
君子尊賢而容眾,嘉善而矜不能。我之大賢歟,於人何所不容?我之不賢歟,人將拒我,如之何其拒人也?
』」這一段又像子張或者子夏的學生的記載。
作者簡介:
孔子(公元前551年―公元前479年),即孔丘,字仲尼,出生於魯國陬邑(今山東省濟寧市曲阜市尼山鎮境內),東周春秋末期著名的思想家和教育家,儒家學派的創始人,其思想對中國和世界都有深遠的影響。
孔子的祖上是宋國慄邑(今河南夏邑)的貴族,先祖是商朝開國君主商湯。周初三監之亂後,為了安撫商朝的貴族及後裔,周公以周成王之命封商紂王之兄微子啟於商丘建立宋國,奉殷商祀。微子啟死後,其弟微仲即位,微仲是孔子的十五世祖。
六世祖得孔氏,是為孔父嘉。孔父嘉是宋國大夫,曾為大司馬,封地位於宋國慄邑,後來在宮廷內亂中被太宰華督所殺。
7樓:匿名使用者
1子曰:「學而時習之,不亦說(yuè)乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不慍(yùn),不亦君子乎?
2曾子曰:「吾日三省(xǐng)吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?」
3子曰:溫故而知新,可以為師矣。
4子曰:「學而不思則罔,思而不學則殆。」
5子曰:「由,誨女知之乎!知之為知之,不知為不知,是知也。」
6子曰:「見賢思齊焉,見不賢而內自省也。」
7子曰:「三人行,必有我師焉;擇其善者而從之,其不善者而改之。」
8曾子曰:「士不可以不弘毅,任重而道遠。仁以為己任,不亦重乎?死而後已,不亦遠乎?」
9子曰:「歲寒,然後知松柏之後凋也。」
10子貢問曰:「有一言而可以終身行之者乎?」子曰:「其恕乎!己所不欲,勿施於人。」
8樓:5一名驚人
論語十則: 1、子曰:「學而時習之,不亦說乎?
有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不悅,不亦君 子乎?」(《學而》) 學習需要不斷複習才能掌握。
學了知識,按時複習,這是愉快的事。這裡既有學習方 法,也有學習態度。 朋,這裡指志同道合的人。
有志同道合的人從遠方來,在一起**問題,是一種樂 趣。 人家不瞭解,我卻不怨恨,是君子的風格。這是講個人修養問題。
2、子曰:「溫故而知新,可以為師矣。」(《為政》) 複習舊的知識,能夠從中有新的體會或發現。
這樣,就可以做老師了。 3、子曰:「學而不思則閏;思而不學則殆。
」(《為政》) 只讀書而不肯動腦筋思考,就會感到迷惑;只是一味空想而不肯讀書,就會有疑惑。 這裡闡述了學習和思考的辯證關係,也是講學習方法的。 4、子曰:
「由,誨女知之乎!知之為知之,不知為不知,是知也。」(《為政》) 孔於說:
「子路,教給你正確認識事物的道理吧。(那就是)知道就是知道,不知道就 是不知道,這就是聰明智慧。」 這段說的是對待事物的正確態度。
5、子貢問曰: 「孔文子何以謂之『文』也?」子曰:
「敏而好學,不恥下問,是以謂之『文』也。」(《公冶長》) 子貢問道:「孔文子為什麼叫「文」呢?
」孔子說:「他聰敏而又愛好學刁,並 且不以向不如自己的人請教為恥。因此用『文』做他的諡號。
」這裡借回答於貢的問話, 借題發揮,教育**要勤學好問。 6、子曰:「默而識之,學而不厭,誨人不倦,何有於我哉!
」(《述而》) 這一則是孔子的自述,講的是學習態度和方法。要把學過的東西默默地記在心裡,不 斷積累知識。「學而不厭」,講的是好學精神,學無止境,從不感到滿足。
「誨人不倦」,講 的是教學態度,要熱情地教導學生。孔於一生都是這樣做的,所以他說:「對我來說,有 什麼呀?
」表現了孔子的自信。 7、子曰:「三人行,必有我師焉;擇其善者而從之,其不善者而改之。
」(《述而》) 孔子說:「幾個人在一起走路,其中一定有人可以當我的老師。應當選擇他們的優點 去學習,對他們的缺點,要注意改正。
」這裡說的是隻要虛心求教,到處都有老師。 8、子曰:「知之者不如好之者,好之者不如樂之者。
」(《雍也》) 孔子說:「(對待任何事業和學問)懂得它的人不如喜愛它的人,喜愛它的人不如以它 為樂的人。」這段主要講學習的三個層次,只有以之為樂的人,才能真正學好它。
9、子在川上,曰:「逝者如斯夫,不捨晝夜。」(《子罕》) 孔子站在河邊嘆道:
「消逝的時光像河水一樣啊,日夜不停地流去。」講的是珍惜寶貴 的時光。 10、子曰:
「吾嘗終日不食,終夜不寢,以思,無益,不如學也。」(《衛靈公》) 孔於說:「我曾經整天不吃,整夜不睡,思考問題, (但並)沒有益處,還不如去學習。
」 這一段講躬身實踐的重要性。
9樓:喵_嗯嗯
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初一語文《論語十則》中前四則
1.子曰 學而時習之,不亦樂乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?2.曾子曰 吾日三省吾身,為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎,傳不習乎?3.子曰 溫故而知新,可以為師矣。4.子曰 學而不思則罔,死而不學則殆 我們正好這課上完,老師連每個字的意思都講了,寫的我累死了!1.子曰 三人行,...
論語十則有麼,論語十則資料有麼?
主要講了學習 交友 自省 寬容之道,這些如果你要是做到了,那麼你就是社會的強者。第一到第九則為語錄體,第十則為對話體。第一則 為人處事 第二則 為人處事 第三則 學習方法 第四則 學習方法 第五則 學習方法 第六則 學習態度 第七則 學習態度 第八則 怎樣做人 第九則 怎樣做人 第十則 怎樣做人 論...
論語十則答案
小整抄理了一下 文章講述學襲習樂趣的句子是 知之者不如好之者,好之者不如樂之者 文章中講述學習方法的句子 學而時習之,不亦說乎?默而識之,學而不厭,誨人不倦,何有於我哉 溫故而知新,可以為師矣 默而識之,學而不厭,誨人不倦,何有於我哉 三人行,必有我師焉 擇其善者而從之,其不善者而改之文章中闡述學和...