1樓：那年海的夏天
//我愛春風和朝霞，也愛小草和鮮花，但我更愛落葉。它們像彩色的風箏，常常飄到我的夢裡來。//
//在瑟瑟的秋風中，落葉籟籟地飄到地上。當它們還高高地掛在枝頭的時候，秋雨最後一次為它們洗去了身上的細塵，夕陽輕輕地為它們抹上一層金黃的色彩。於是，它們終於落下來了，從相伴了一個春夏的樹上悄悄地落下來了。
它們沒有一絲哀愁，也不感到一絲悲涼。因為它們深深懂得，自己的一生曾給人們獻出了一片片綠陰，把大地裝扮成綠的海洋。
在瑟瑟的秋風中，落葉籟籟地飄到地上。
當我揹著書包放學回家的時候，看到一個老爺爺迎著火紅的朝霞，把一堆黃燦燦的落葉輕輕掃到花園裡，微笑地告訴我它是一種很好的肥料。是啊，它們落在地上，或者被踩在腳下，踏入泥濘；或者被燒成灰燼，埋入泥土。它們仍像離開樹枝的時候一樣，沒有一點怨恨，也不感到一點悲傷。
因為它們深深懂得，雖然自己化成了泥土，但會換來更加美好的春光。//
//哦，朋友，如果你愛嫩綠的芽兒，那麼，你也一定會愛這深秋的落葉！//
無私奉獻的精神和豁達的胸懷
對落葉無私奉獻的精神和豁達的胸懷的敬佩與讚美。
2樓：喻尋梅進欣
1、我為什麼愛落葉。
2、因為它們深深懂得，自己的一生曾給人們獻出了一片片綠陰，把大地裝扮成綠的海洋。
3、因為落葉的無私奉獻的精神和豁達的胸懷。即使從樹上落下，它也不怨恨，甘願化為養料，滋養大樹。作者希望自己也能有這樣的心胸。
求採納。
3樓：辛思若佟禮
他們喜歡的顏色的風箏，，經常遊離於我的夢想。
（落葉）
②①句子的「他們」是指那些寫「我」（類似）為什麼我愛葉「的要求填寫呢？有兩個原因
第一的夢想落葉原因是第二段的最後一句，第二個原因是，第三個段落的最後一句
我愛落葉 閱讀答案
4樓：強
1、我為什麼愛落葉。 2、因為它們深深懂得，自己的一生曾給人們獻出了一片片綠陰，把大地裝扮成綠的海洋。 3、因為落葉的無私奉獻的精神和豁達的胸懷。
即使從樹上落下，它也不怨恨，甘願化為養料，滋養大樹。作者希望自己也能有這樣的心胸。 求採納。
5樓：繆大鐵蕊珠
它們奉獻給人類的是整個綠的生命，綠的海洋，綠的希冀，綠的夢幻，卻不求回報
望採納謝謝
6樓：月考給力吧
我愛春風和朝霞，也愛小草和鮮花，但我更愛落葉。它們像彩色的風箏，常常飄到我的夢裡來。
在瑟瑟的秋風中，落葉簌簌地飄到地上。當它們還高高地掛在枝頭的時候，秋雨最後一次為它們洗去了身上的細塵，夕陽輕輕地為它們抹上一層金黃的色彩。於是，它們終於落下來了，從相伴了一個春夏的樹上悄悄地落下來了。
它們沒有一絲哀愁，也不感到一點悲涼。因為它們深深懂得，自己的一生曾給人們獻出了一片片綠蔭，把大地裝扮成綠的海洋。
在瑟瑟的秋風中，落葉簌簌地飄到地上。當我揹著書包放學回家的時候，看到一個老爺爺迎著火紅的朝霞，把一堆黃燦燦的落葉輕輕掃到花園裡，微笑著告訴我它是一種很好的肥料。是啊，它們落在地上，或者被踩在腳下，踏入泥濘，或者被燒成灰燼，埋入泥土。
它們仍像離開樹枝的時候一樣，沒有一點怨恨，也不感到一點悲傷。因為它們深深懂得，雖然自己化成了泥土，但會換來更加美好的春光。
哦，朋友，如果你愛嫩綠的芽兒，那麼，你也一定會愛這深秋的落葉！
1.針對文章的第一句話提出一個問題。
______________________________________________
2.用「~~~~」畫出各段中點明中心的句子。
3.從文中找出聯想的句子，抄錄一句在橫線上。
4.用//把文章分成3段，寫出第二段的段意。
《我愛落葉》閱讀答案
7樓：滑蝶焉戊
落葉把自己化作最好的肥料給曾經給過自己生命的大樹。
作者把落葉比作默默做出貢獻卻不求回報的人，知道是什麼給了自己生命並以回報他們
8樓：蕢梅箕酉
他們喜歡的顏色的風箏，，經常遊離於我的夢想。
（落葉）
②①句子的「他
們」是指那些寫「我」（類似）
為什麼我愛葉「的要求填寫呢？有兩個原因
第一的夢想落葉原因是第二段的最後一句，第二個原因是，第三個段落的最後一句
《我愛落葉》閱讀答案，原文如下。
9樓：
文章開頭和結尾是首尾呼應的關係，開頭開門見山點明瞭主題，開頭的「春風、小草」與結尾「嫩綠的芽兒」相呼應，「我更愛落葉」與結尾的「你也一定愛這深秋的落葉」相呼應。
我愛落葉閱讀題答案
10樓：裘墨徹星酉
1、落葉不感到悲傷是因為
「它們深深懂得，雖然自己化成了泥土，但會換來更加美好的春光」；不感到悲涼是因為「它們深深懂得，自己的一生曾給人們獻出了一片片綠陰，把大地裝扮成綠的海洋」
2、文章的第一自然段的第一句，包含著一個疑問，可以提示全文的內容。讀讀這句話，你能提出這個疑問來嗎？
我為什麼愛這深秋的落葉呢？（或：我難道不愛這深秋的落葉嗎？）
3、文中有這兩句話，哪一句是打比方的，在後面的（
）裡畫「√」，並想想這麼寫好在哪？
①它們像彩色的風箏，常常飄到我的夢裡來。（√）
②它們仍像離開樹枝的時候一樣，沒有一點怨恨，也不感到一點悲傷。（
）好處：運用比喻的修辭手法，使落葉更加生動形象，用「彩色的風箏」比喻落葉，突出了作者對落葉的喜愛
4、文中多處把落葉當做人來寫，歌頌了落葉的奉獻精神，找出句子，用「～～～」標出來，自己也想想，我們怎樣向落葉學習？
（波浪線打不上啊，我用引號啦）
「自己的一生曾給人們獻出了一片片綠陰，把大地裝扮成綠的海洋。」
「雖然自己化成了泥土，但會換來更加美好的春光。」
我們應當學習落葉的默默奉獻的精神，在生活中，我們要儘自己所能去幫助關懷他人（這個言之有理即可）
5、文章的開頭和結尾有什麼關係，這種寫法叫
首尾照應（或：前後呼應）。
宣告：閱讀理解是我自己做的，網上沒有答案！（雖然我只是初四的，但我對六年級的閱讀理解還是有把握的）另外，第4題是發揮題，即使是標準答案也只會寫「言之成理即可」，你可以結合日常生活中啊，學校啊之類的來回答，不過考試若碰見這種題應當多答一些內容，還有要注意做閱讀理解時，保持字跡整潔，這樣批卷的老師會有對你比較好的印象分。
11樓：王德彪峭把
我愛落葉我愛春風和朝霞，也愛小草和鮮花，但我更愛落葉。在瑟瑟的秋風中，落葉簌簌地飄到地上。當它們還高高地掛在枝頭的時候，秋風最後一次為它們洗去了身上的細塵，夕陽輕輕地為它們抺上一層金黃的色彩。
於是，它們終於落下來了，從相伴了一個春夏的樹上悄悄地落下來了。它們沒有一絲哀愁，也不感到一點悲涼。因為它們深深地懂得自己的一生曾給人們獻出一片綠陰，把大地裝扮成綠的海洋。
在瑟瑟的秋風中，落葉簌簌地飄到地上。我揹著書包走在放學回家的路上，看到一個老爺爺迎著火紅的晚霞，把一堆黃燦燦的落葉輕輕掃到花園裡，老爺爺微笑著告訴我，落葉是一種很好的肥料。是啊，它們落在地上，或者被踩在腳下，踏入泥中；或者被燒成灰燼，埋入塵土。
它們仍像離開樹枝的時候一樣，沒有絲毫怨恨，也不感到一點悲傷。因為它們深深懂得，雖然自己化成了泥土，但會給別人換來更好的春光。
哦，朋友，如果你愛嫩綠的芽兒，那麼，你也一定愛這深秋的落葉！
我愛落葉，閱讀答案急！謝謝
12樓：匿名使用者
我愛落葉
我愛春風和朝霞，也愛小草和鮮花，但我更愛落葉。它們像彩色的風箏，常常飄到我的夢裡來。
在瑟瑟的秋風中，落葉籟籟地飄到地上。當它們還高高地掛在枝頭的時候，秋雨最後一次為它們洗去了身上的細塵，夕陽輕輕地為它們抹上一層金黃的色彩。於是，它們終於落下來了，從相伴了一個春夏的樹上悄悄地落下來了。
它們沒有一絲哀愁，也不感到一絲悲涼。因為它們深深懂得，自己的一生曾給人們獻出了一片片綠陰，把大地裝扮成綠的海洋。
在瑟瑟的秋風中，落葉籟籟地飄到地上。當我揹著書包放學回家的時候，看到一個老爺爺迎著火紅的朝霞，把一堆黃燦燦的落葉輕輕掃到花園裡，微笑地告訴我它是一種很好的肥料。是啊，它們落在地上，或者被踩在腳下，踏入泥濘；或者被燒成灰燼，埋入泥土。
它們仍像離開樹枝的時候一樣，沒有一點怨恨，也不感到一點悲傷。因為它們深深懂得，雖然自己化成了泥土，但會換來更加美好的春光。
哦，朋友，如果你愛嫩綠的芽兒，那麼，你也一定會愛這深秋的落葉！
1.文章的第一自然段的第一句話，包含著一個疑問，可以提示全文的內容，讀讀這句話，你能找出這個疑問來嗎？
2.落葉不感到悲傷與悲涼是為什麼？
3.作者為什麼如此喜愛落葉？1、我為什麼愛落葉。
2、因為它們深深懂得，自己的一生曾給人們獻出了一片片綠陰，把大地裝扮成綠的海洋。 3、因為落葉的無私奉獻的精神和豁達的胸懷。即使從樹上落下，它也不怨恨，甘願化為養料，滋養大樹。
作者希望自己也能有這樣的心胸。 求採納。
13樓：王雅崢
1.文章的第一自然段的第一句話，包含著一個疑問，可以提示全文的內容，讀讀這句話，你能找出這個疑問來嗎？
2.落葉不感到悲傷與悲涼是為什麼？
3.作者為什麼如此喜愛落葉？1、我為什麼愛落葉。
2、因為它們深深懂得，自己的一生曾給人們獻出了一片片綠陰，把大地裝扮成綠的海洋。 3、因為落葉的無私奉獻的精神和豁達的胸懷。即使從樹上落下，它也不怨恨，甘願化為養料，滋養大樹。
作者希望自己也能有這樣的心胸。
《我愛落葉》閱讀題
14樓：匿名使用者
1、落葉飄到地上，但不感到一死悲涼，因為它們奉獻了一生。
2、我愛這深秋的落葉！
3、落葉；無私奉獻
15樓：謇**宛夏
落葉具有哪些品質用橫線畫出文中相關的句子
我愛落葉閱讀答案急急急急急急急急
16樓：匿名使用者
1、落葉不感到悲傷是因為 「它們深深懂得，雖然自己化成了泥土，但會換來更加美好的春光」；不感到悲涼是因為「它們深深懂得，自己的一生曾給人們獻出了一片片綠陰，把大地裝扮成綠的海洋」
2、文章的第一自然段的第一句，包含著一個疑問，可以提示全文的內容。讀讀這句話，你能提出這個疑問來嗎？
我為什麼愛這深秋的落葉呢？（或：我難道不愛這深秋的落葉嗎？）
3、文中有這兩句話，哪一句是打比方的，在後面的（ ）裡畫「√」，並想想這麼寫好在哪？
①它們像彩色的風箏，常常飄到我的夢裡來。（√）
②它們仍像離開樹枝的時候一樣，沒有一點怨恨，也不感到一點悲傷。（ ）
好處：運用比喻的修辭手法，使落葉更加生動形象，用「彩色的風箏」比喻落葉，突出了作者對落葉的喜愛
4、文中多處把落葉當做人來寫，歌頌了落葉的奉獻精神，找出句子，用「～～～」標出來，自己也想想，我們怎樣向落葉學習？
（波浪線打不上啊，我用引號啦）
「自己的一生曾給人們獻出了一片片綠陰，把大地裝扮成綠的海洋。」
「雖然自己化成了泥土，但會換來更加美好的春光。」
我們應當學習落葉的默默奉獻的精神，在生活中，我們要儘自己所能去幫助關懷他人（這個言之有理即可）
5、文章的開頭和結尾有什麼關係，這種寫法叫 首尾照應（或：前後呼應）。
宣告：閱讀理解是我自己做的，網上沒有答案！（雖然我只是初四的，但我對六年級的閱讀理解還是有把握的）另外，第4題是發揮題，即使是標準答案也只會寫「言之成理即可」，你可以結合日常生活中啊，學校啊之類的來回答，不過考試若碰見這種題應當多答一些內容，還有要注意做閱讀理解時，保持字跡整潔，這樣批卷的老師會有對你比較好的印象分。
希望我可以幫到你哦！(*^__^*) 嘻嘻……
ps:加油吧，六年級的生活還是很美好的，閱讀理解這種題最好還是自己做好哦！（不過我上初一的時候比你還懶，嘿嘿！）
《落葉》的閱讀答案，《落葉》閱讀題答案
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愛的表達方式閱讀答案，愛的表達方式閱讀題答案
8各種各樣，本文指得出答案很多。指不能動彈。9.驚異 誠摯 考查10.因為同學們認為那個男人是在逃跑，而不是去救那個女人，從而被老虎吃掉，感到活該。11.他要救自己的妻子，讓他好好照顧孩子。他愛妻子。所以可以放棄自己的生命去救她。12。他是一個重情重義，捨己救人，負責任，愛妻子愛孩子的好爸爸。13....