1樓：冏沫小軒
⑴「甜水井」是指汁液豐富的植物。 ⑵「此時」是指幼蟲蛻變為成蟲後。 （4 分，每題 2 分。
有欠缺酌扣）16.列舉過去人們對枝條上唾沫成因的猜測；喚起好奇心，激發閱讀興趣，引出下文科學解 釋。 3 分，前者 2 分，後者 1 分。
有欠缺酌扣）17. ①吸取植物的汁液；②直接從**排出植物汁液；③從黏液腺體中分泌黏液；④把兩種 液體混合攪拌成泡沫；⑤頭朝下，讓泡沫裹覆全身。 （4 分，答對一點給 1 分，答對四點即可給滿分）18.
（1）除了防禦作用外，還有滋潤身體的作用。 （2）枝條還為沫蟬提供了吐泡沫的沫液。
望採納！！！！
2樓：仰望幸福的蝸牛
你能把原文貼上來麼……？
急求《拐彎處的發現》閱讀答案！各位好心人士幫幫忙啊！！！！！！！跪求！！！！！
3樓：·任·遠
（1）百無聊賴：指生活或感情上的依託。精神上沒有依託，形容非常無聊。
（2）荒無人煙：形容地方偏僻荒涼，見不到人家。
（3）竊竊議論：背地裡小聲議論。
2，發現了別人難以發現的奧祕，就開啟了一扇成功的大門。例如：在貝克勒爾發現了天然放射性後，居里夫人繼續探索，從普通的瀝青當中提煉出來天然放射性元素鐳，獲得了諾貝爾獎。
3，得到的啟示：生活中，有許多細節中隱藏著機遇，只要我們用心去發現，成功就在拐角處等著我們。
賈平凹《落葉》閱讀答案 急求！！
4樓：宋楊氏鞏寅
1我認為本文的線索是法桐的生長過程。
2為寫落葉做鋪墊
3承上啟下
4第二段
5哀嘆的是無論多麼美好的時光都要凋落
6作者感悟到了生命的生生不息，以及成長的歡樂7比喻，擬人，（看得見那葉背面了了的綠的脈絡，像無數的彩蝴蝶落在那裡，翩翩起舞；又像一位**，丰姿綽約的，作一個嫵媚的笑。）
5樓：美國哦發
1.「歡樂到來，歡樂又歸去，這正是天地間歡樂的內容；世間萬物，正是尋求著這個內容，而各自完成著它的存在。」
2.這句話運用了擬人和比喻的修辭方法，動靜結合，從顏色、姿態、神韻三個方面寫出了春天桐葉的美好形象。
3.古人的感思基調是感傷；作者的感思是積極進取的。
4.例：託物寓意。作者借落葉這一具體事物，通過描寫它的精神抒發了自己的感悟。
5.江河雖然流失，當它給予兩岸的物種滋潤以營養
我的老師賈平凹閱讀答案，賈平凹 我的老師 的閱讀理解答案
跳了雞蛋挑子過鬧市 寫出了做事小心，隱忍度日 雞毛蒜皮 寫小的事情 似乎吃了炸藥 指脾氣暴躁。文章說 他是我不斷髮現我的卑劣，知道了羞恥 具體指？1 摧殘美好的事物 2 隱忍生活 3 恭維別人 4 事不關己對老師這個概念的新認識 老是不一定以小認大，只要能學到東西的，都能認做老師。多給我幾分吧 19...
賈平凹寫的風雨。閱讀題。拜託了這是我最後的寄託與希望
1.最後一段中的 驚喜 能否換成 歡喜 為什麼？2.作者寫 風雨 主要用了正面描寫還是側面描寫，是說明 3.如何理解作者在結尾一段寫了 孩子們卻全趴在門縫，驚喜地疊著紙船，一直一直放進去 附加 1.小剛要參加市裡的演講比賽，為此他每天練習的很晚。有一天，鄰居李阿姨對他說 小剛啊，你可真勤奮，每天晚上...
急啊閱讀理解求答案，急啊 一篇閱讀理解 求答案
1,溫情方式是用一種不傷男孩自尊的方式幫助他3,男孩會想，這個大嬸真善良，每次都留給我蘋果，雖然蘋果不是很好，我還是很感謝她，真好，又有蘋果吃了！急啊 一篇閱讀理解 求答案 1.揀有蟲眼賣不出去的給小男孩或是稍處理一下再給他，這樣他才能吃得心安理得 2.他自尊的原因 這孩子性格很要強 為我著想的原因...