1樓：匿名使用者
孩子說謊型別有多種。父母要冷靜地進行分析瞭解，找出說謊原因，針對具體情況解決處理。
1、想象型。兒童具有好奇心強和以自我為中心的特點，頭腦裡不時滋生一些幼稚的誇張和爛漫的想法。
2、**型。兒童往往好勝心強，將自己的幻想等同於事實，以此來彌補自己幼小無能的不足，達到自我安慰。
3、虛榮型。編造謊言，想譁眾取寵，以提高自己的身價。
4、模仿型。孩子辯別是非能力差，若大人間出現不誠實行為，孩子就會不自覺模仿。
5、俠義型。稍大一些的孩子，有時會包龐夥伴的錯誤行為而說謊。
6、被迫型。孩子犯了錯誤，做了錯事，事後承認了錯誤，講明瞭事實，反而得到家長一頓訓斥、打罵。下次再遇到同樣情形，因怕受責罰，便以說謊作為自己的手段。
●信任孩子，尊重孩子。家長無端懷疑孩子的誠實，會導致他的心理髮生不良變化，從委屈、埋怨逐漸發展到不服，甚至報復。有的孩子故意用搗蛋的行為表示他們的反抗，這種逆反心理會加重家長與子女之間相互不信任，反倒為孩子說謊創造了環境。
●關愛孩子，尊重、信任他。如：創設一個良好的、民主的生活環境；對孩子的期望不過高；有關孩子的事情讓孩子參加討論；等等。這些都有助於孩子養成良好的道德品質，不說謊。
●堅持正面教育為主的原則。對孩子多表揚，少批評。多稱讚和鼓勵孩子的良好行為，特別是當他有表現誠實的行為時，應予以特別關注，儘可能幫助他解決問題，使其懂得誠實的價值。
●耐心細緻的說服教育。家長平時要善於發現問題，消滅問題於萌芽狀態。處理問題時要和風細雨的耐心教導，注意孩子的神情、動作和言語，搞清楚事情發生的經過，將孩子的有意說謊和無意說謊區分開來。
幫助孩子分析導致說謊的原因，及其可能產生的後果，讓孩子在擁有足夠安全感的情況下，坦然承認自己的錯誤，培養孩子承認錯誤的勇氣。
●家校結合，發揮合力的功能。學校教育與家庭教育的不一致，常是產生不誠實行為的主要原因。教師與家長的各自為戰給孩子說謊行為提供了有空可鑽的機會，家長應經常主動和老師聯絡，共同配合，使孩子真正家校表現一致，不說謊。
●以身示範，讓孩子積累正面的道德經驗。心理學的研究和教育實踐表明，一個人在思想品德上所受到潛移默化的影響，所形成的道德觀念，對一個人品德的成長影響極大。俗話說「上樑不正下樑歪」，作為**必須注意自己的示範作用，讓孩子在家庭學習、日常生活、人際交往、遊戲玩耍等過程中多積累一些正面的道德經驗。
●培養孩子的自我教育能力。通過加強道德修養和有意識的社會實踐，如和孩子講講「狼來了」、「華盛頓的故事」等，引導孩子分析、判別，使孩子積極主動地進行思想鬥爭和行為控制，使正確的思想和行為戰勝不正確的思想行為，逐步形成良好的思想品質。
低齡孩子說謊怎樣糾正
有些年輕的父母發覺自己的孩子小小年齡就會說謊。他們為此十分擔憂，孩子長大了會什麼樣?其實對年紀小的孩子的說謊行為要認清區別，有些是某個年齡心理髮育的一種反應，而另一些則可能屬於真性說謊。
只有根據不同的原因採取教育措施，才有益於糾正孩子會說謊的不良傾向。
●不要一味打擊
當發現孩子說謊後，家長要保持冷靜的頭腦。一味的打罵、訓斥等簡單的教育方法，只能將孩子推向願望的反面。對孩子的話不能偏聽偏信，必要時應作一番調查、核實。
有不少孩子是發現自己做了錯事，又怕被父母責罵才說謊；如果家長再一味打罵，反而事得其反，要分析前因後果，發現及時，糾正及時，不至於把謊越說越大。應循循善誘，向孩子指出說謊的危害性，讓孩子在內疚中知錯，在鼓勵中改錯。
此外家長還應該掌握一些兒童心理學，分清孩子的話究竟是幼稚的想象，還是故意說謊，兩者之間有質的區別，對待也要加以區別。
●豐富孩子的知識面
兒童知識面窄，愛幻想，常將幻想中的事同現實中的事混淆起來，分不清事情的真假，其實這只是一種想象，是說謊的假象，對待這種「吹牛」，家長應該善於利用，首先鼓勵、表揚他們創新的想象力，抓住機會，通過一些小故事，身邊的客觀事物，或通過書本、電視等一些直觀手段，讓孩子取得正確的知識，讓他們從小能比較正確、公正、客觀的看待事物，不能一切想當然。
2樓：匿名使用者
這樣的孩子 出現問題 和家長有直接關係 小時候沒有好好的引導 教育！
他 現在玩
鬧 根本不知道 自己以後的人生是什麼？
必須要孩子 知道 學習是為了他自己 和別人沒有一點關係！
如果 你這樣說謊下去 可以 等你畢業 你就知道啦！
這樣的孩子一般都沒有理想 沒有目標 對父母沒有信心！
3樓：為本心理
看完你的描述，感覺你的孩子應當屬於規則感缺失，在我們心理諮詢中心，也有很多類似這種孩子的父母前來諮詢！那麼什麼是規則感呢？就是這個規則定下，無論如何都無法逾越這個規則。
所以你要定下一個規則，並且嚴格地執行。
以寫作業為例，先寫作業後玩遊戲就是規則。孩子做作業前，從學生群或者其它渠道瞭解作業資訊並展示給孩子看，讓他知道撒謊沒有用。孩子做完作業後，檢查一下，如果沒問題，親自將手機給到孩子。
堅持下去，孩子就會明白規則的重要性。
孩子撒謊屢教不改怎麼辦 5個對策早知道
一 原因分析 撒謊成了習慣，沒有意識到撒謊的嚴重後果 解決對策 和孩子制定一個 君子協定 家長可以像制定合同那樣寫下書面合約，還要簽字 找公證人 寫明甲方乙方，這樣孩子會有一種責任感，實行起來也會容易一些。對於孩子來說，最具吸引力的，其實並不是執行君子約定後的獎勵。有一種合約方法讓他更開心，就是你陪...
孩子老說謊話屢教不改啊怎麼辦，孩子總是愛撒謊，屢教不改，該怎麼辦？
幼兒還不能分辨心中所想與現實世界的區別，孩子說的可能是心中所想 趨利避害是本能，孩子有自己探索世界的渴望和方法，不要過於以 的行為方式要求孩子，孩子有失誤進行教育時要注意方式，批評但不責備 在孩子面前不論 之間還是與孩子之間要勇於承擔責任，即使你的行為另有原因，一旦妨礙他人都要先道歉再解釋而不辯解 ...
孩子偷錢屢教不改怎麼辦11歲的孩子經常偷錢屢教不改怎麼辦？
孩子偷錢屢教不改要保持冷靜，調查原因 教育孩子問題的嚴重性 給孩子適當的懲罰 適當的給孩子零花錢。1 保持冷靜，調查原因 當發現孩子偷錢時，應該保持冷靜，詢問孩子偷錢的原因。不要像上文中的小歌父親一樣，不分青紅皁白就一頓暴打，甚至還把孩子趕出家門。應該調查清楚孩子偷錢的原因，根據原因再做處理。2 教...