1樓：大春小心
美育早教中心好！美育早教環境優雅，空氣清新，早教中心是以臺灣的美育課程，用**薰陶來給孩子們上課，一般寶寶上的是全日制班，所有孩子非常適應，情緒愉悅，作息習慣動手能力表達能力都得到了很大提高，老師們很有耐心也很專業。
2樓：匿名使用者
早教的影響是潛移默化的，好的引導對寶寶的成長肯定有好處。有沒有效果也是見仁見智的問題。個人覺得其實沒有必要非要上早教班的，我家寶寶是我自己在家進行早教的，買的快樂可可獅早教禮包，效果也不比去參加早教班的效果差，甚至更好一些。
父母才是寶寶最好的老師和榜樣，只要系統的引導就可以的。早教是0至6歲寶寶教育的統稱，當然越早越好。0至3歲是**時期，也是開發智力最好的時間段，3到6歲是早教完善時期。
還是很有科學依據的。通常說的三歲定終身其實說的就是寶寶性格的形成基本是三歲以前的各種影響和接受的事物確定的。一歲以內的寶寶可以聽一些開發寶寶大腦的早教**、故事、兒歌、三字歌等等早教主要是培養寶寶好的性格和對事物的興趣，家長的引導起著至關重要的影響的，家長應該多看一些早教理論基礎 日常護理，都是教家長怎麼從日常生活中對寶寶進行引導的一歲以內的寶寶主要以聽為主。
3樓：匿名使用者
這要根據自己的家庭條件來決定，為了孩子更好的學習，上早教有好處，這個也不是絕對的，學習要看孩子自己的能力，取決於孩子的主觀，
4樓：sky不用太多
早教中心，是嬰幼兒早期教育服務中心等機構的簡稱。是專門為嬰幼兒的父母或家人提供兒早期教育培訓指導和幫助的服務機構。早教中心的主要服務物件是0-6歲孩子的父母和家人。
其中科學的早教中心以「體能、智慧、心理能力三維平衡發展」理論為基礎，提煉出孩子的九大成長目標：安全感、意志力、目標感、注意力、記憶力、思維能力、平衡、力量、速度。
早教中心，是嬰幼兒早期教育服務中心等機構的簡稱。是專門為嬰幼兒的父母或家人提供兒早期教育培訓指導和幫助的服務機構。早教中心的主要服務物件是孕婦和0-6歲孩子的父母和家人。
科學研究表明，正確的早期教育能夠為孩子多元化的大腦發育和健康人格的培養打下良好的基礎。
需要特別注意的是，「早教中心」並不是要教孩子什麼，主要是告訴孩子的父母和家人在生活中，如何給予寶寶關愛的同時，高效進行大腦智力潛能開發，培養孩子良好生活習慣以及孩子性格培養等等全方位的指導和幫助，使他的心智及身體更好地發育。
嬰幼兒早期教育是一項非常專業的新興行業，比如給腹中的寶寶聽**，餵奶時哼兒歌、撫摸他，多陪他說話，多帶他出門散步，洗澡時順便按摩……等等都是孩子的父母和家人需要學習的內容。
早教，也叫早期教育，就是開發嬰幼兒潛能的教育，為孩子多元智慧和健康人格等的培養打下良好的基礎。換句話說，早教是在嬰孩最敏感最能接受的時期所進行的事半功倍的適時教育。
研究證明，嬰幼兒時期是孩子神經系統發育最快、各種潛能開發最為關鍵的時期。早期教育核心在於提供一個教育營養的科學而豐富之環境，對孩子的大腦發育和人格成長等進行「啟用」。科學家們說，對孩子進行的早期益智教育，會在他們的腦海中留下永久印記。
如果是因為你自己的無知而錯過了孩子的最佳開發期，那就是把孩子一生中唯一的一次最寶貴機會給斷送了，或者是把最有可能成才成功的機會給斷送了。這個最佳期非常關鍵，它對人一生的發展都起著決定性作用。對兒童開發的關鍵就是抓最這個最佳期，一旦錯過就永遠不會再回來，即使花十倍的代價也難以彌補。
根據部分調查，有好多父母瞭解早教後都為自己原來的無知而導致的後果感到後悔莫及，也為自己埋沒了孩子的潛能而感到無比自責。現代有優秀的早教專家通過指導父母對孩子進行必要的早教，而父母們如果置之不理的話，那必然是一件可悲的事情。
嬰幼兒早教已經是必然，也將成為主流，當今世界的絕大多數專家和聯合國兒童**會都認為早教至關重要。讓孩子們儘早接受經典的優質早教，天下父母望子成龍的美夢一定會成真。相信早教，相信科學，不要讓您和您的孩子失去早教這個天賜良機。
1、有的家長認為孩子小，不懂事，學不會什麼，其實錯了。孩子本是令人驚歎的神靈，具有無限潛能，諾貝爾獎金獲得者比德爾曾感慨道：「我們的教育體系錯過了大好良機，忽視了孩子發育中最敏感最能接受的時期」。
2、有人認為早教是拔苗助長，影響發育，事實恰恰相反，早教適應幼兒特有優勢或敏感期，適應其濃厚興趣和強烈要求，適應嬰兒發展的客觀規律，是在最佳時機去獲得事半功倍的效果。無數事實證明：愈是早教，其發育就愈是全面而健康，尤其是大腦。
3、還有家長認為早教就是單純的找老師給孩子上課，額外強加給孩子的訓練，這也是錯誤的，早教其實是快樂輕鬆自然的，以情為先、以養為主、教養結合，重在品格素養。
4、早教需順應孩子發展規律，早教需要了解不同年齡段孩子的生理、心理特點，順應孩子的發展規律進行相關的教育。
5樓：被坑的遼寧人民
0-3歲是孩子大腦發育和身體發育的最快時期，可塑性最強。有科學研究顯示，人的腦神經細胞大約在140億個左右，大多數在3歲前就形成了。人生的頭三年勝過以後發展的各個階段，勝過3歲直到死亡的總和。
這段時期是孩子智力發展、性格形成的關鍵階段。早期教育可以開發孩子大腦的最大潛能，促進孩子身心全面發展，健全人格的形成。對孩子教育和開發得越早，越有利於潛在能力的發揮，而開發和教育得越晚，越不利於潛在能力的發揮，兒童生來具有的潛在能力越難以展現。
每一個孩子在成長過程中都會有各種不同的狀況出現，大多數家長不理解孩子的種種行為或表現到底是怎麼回事，家長們的應對方式也有所不同，有些狀況會被制止、有些狀況會任其發展、有些狀況會有意識的培
6樓：***早教學堂
主要是看奔著什麼目的去的，如果題主是為了學習認字、數數、為了不讓孩子輸在起跑線，那就沒必要報班了。
早教並不是學知識，而是啟蒙和開發孩子的大腦。
首先我們不能混淆概念：早教≠報早教班
早教是必須的，早教班不是。早教重要，早教班未必重要。
客觀地說，早教非常重要，但不一定非要上早教班來實現。在家也能早教。早教班只能起到30%作用，家庭早教要佔70%甚至更多。我們要明確一點，最好的老師是父母，最好的教育來自家庭。
早教既可以在早教班學習，也可以在家早教進行。凡是能夠跟孩子進行有價值、高質量的互動的都是早教。我們給孩子讀繪本、做遊戲是早教，帶孩子玩過家家、***也是早教，父母所有的言行身教都是對孩子進行早教，父母可以在家來早教。
切記，不代表上了早教班就不需要父母教了，兩者結合，相互促進，早教是貫穿孩子6歲內每一天裡，來自身邊一個人、每一處事物帶給孩子的多樣認知，最主要的，是來自父母的教育，應該是潛移默化、細水長流的過程。
不是非要到早教中心學習，特別是家庭經濟不寬裕的話，父母可以在家裡帶寶寶。建議當寶寶6個月大時，父母就應該給寶寶買一些幼兒動漫卡片，啟發寶寶的認知力。由於寶寶2歲前視網膜等還不成熟，2歲前不要讓寶寶看電視，因為電視節奏快，沒互動，對孩子視網膜等有傷害。
應讓孩子多聽**或看一些節奏慢、重複的節目。
7樓：歪歪兔早教
孩子的早教還是有必要的，孩子早期教育的正確引導，可有助於孩子的習慣培養，性格養成。
三歲看大，七歲看到，關鍵期的前6年的培養至關重要，目前市面上的早教琳琅滿目，價效比較高的還是家庭早教，在合適的時間給孩子合適的教育，通過繪本閱讀，互動小遊戲，創意探索等方面，激發孩子的潛力，助力孩子快樂成長。
8樓：傷透的心無悔
當然有用。但不要理解為知識早教。
9樓：默默
早教，也叫早期教育，就是開發嬰幼兒潛能的教育，為孩子多元智慧和健康人格等的培養打下良好的基礎。換句話說，早教是在嬰孩最敏感最能接受的時期所進行的事半功倍的適時教育。
研究證明，嬰幼兒時期是孩子神經系統發育最快、各種潛能開發最為關鍵的時期。早期教育核心在於提供一個教育營養的科學而豐富之環境，對孩子的大腦發育和人格成長等進行「啟用」。科學家們說，對孩子進行的早期益智教育，會在他們的腦海中留下永久印記。
10樓：匿名使用者
中國有句古話叫做「三歲看大，七歲看老」。 國學德慧智經典中也有「幼兒養性、童蒙養正、少年養志，**養德」的說法，提醒我們對孩子的教育一定要根據不同的發育時期採取正確的教育方法。這些觀點與後來的西方心理學家提出的發展認知理論有著驚人的相似之處。
最新腦科學和生命科學的最新研究結果表明，3歲和7歲是幼兒時期的兩個很重要的分界點，3歲幼兒的腦重大約是新生兒的3倍，約1000克，而到6歲的時候就達到了大約1260克，約為**腦重的90%（**腦重平均約為1450克）。因此，0～3歲是幼兒大腦高速發展的時期，keylight全腦是培養感·知·覺、記憶、思維等多方面能力以及人格形成的最關鍵時期，這也就是「三歲看大」的真正含義。這個時期的幼兒腦功能不斷趨向成熟，大腦皮層的分層、細胞的分化、神經纖維外層髓鞘的形成以及大腦皮層對外界刺激反應的調節都在趨於完善。
11樓：豆豆愛豆豆是我
存在即合理。早教中心的存在，從科學和專業的角度和家長一起為孩子創造一個良好的環境，促進幼兒成長。比如許博士全腦教育學校的特色課程中，右腦開發課程就是通過開展有趣的遊戲設計來發展幼兒的各項能力。
針對各年齡段幼兒的敏感期開展不同的活動，以期幫助幼兒更全面的發展。
12樓：唯思卡爾市場部
現在越來越多的父母尤其是剛剛晉級的新粑粑和麻麻，對於孩子的教育重視但是沒有方法，這也是孩子去早教能夠更好的得到訓練和發展的原因~~為了孩子不輸在起跑線上~上早教~值了！
13樓：偉麗皮驪茹
有必要，但不能太多，以兒童能接受為宜
14樓：脫彭偶明知
早教是要上的，但是有沒有效果就要看媽媽們是否能堅持帶孩子上課或者積極配合家庭訓練了，每個孩子都具備天才的基因，只要後天培養得當那每個孩子都可能是天才哦！2歲半以上就上關於感覺統合的機構，沒有到2歲半就上早教好了！！
15樓：塔渟盛淑賢
當然有必要了，教育要從娃娃抓起啊，越早越好
16樓：薩洮諸葛春華
現在的父母已經越來越重視早教這一塊了！如果自己有時間，可以查一些早教的資料，自己和寶寶互動也是不錯的選擇
17樓：路溫柴倩
教育孩子不能操之過急，慢慢來。家長應該根據每個寶寶的具體情況和條件來選擇早期教育的模式和方法。在生活中引導寶寶。只有自己的父母才是最瞭解自己的孩子。
早教看你怎麼理解了，寶寶在沒出生之前實際上就開始接受各種各樣的教育，出生後父母潛移默化地也在教授他們不同的東西，只是大家的側重點不同。
你看看你想給寶寶哪方面的教育了。
我覺得現在的早教，特別是外面上課的早教說白了，大部分情況都是在帶著孩子玩，裝修色彩鮮豔些，再多些玩具什麼的，其他你可以去各個早教中心試聽幾節課心裡就有數了。
教育無處不在的。
早教主要教什麼？早教有必要嗎？
早教，我總結了一下我的觀點，就是用發展心理學的理論作為指導，把能帶著孩子們玩的內容總結一下，然後系統地分類在不同的課程下，配上每一課程會鍛鍊到孩子的哪一方面的發展。我家孩子上的早教課程，會給孩子們聽 講繪本 做遊戲 唱簡單的歌 學禮儀 做簡單的實驗 自由玩玩具 簡單的樂器等等。早教中心排課一般一週一...
親子早教有必要嗎？
謝邀請！首先，我想說親子早教不等於早教班，寶寶可以不上早教班，但有必要進行早教。早教一般是指對三歲以下寶寶教育，如今胎教 講故事 聽 等 都做了，還以 孩子太小了不懂 等理由拒絕早教，這隻能說是藉口了。其次，早教的意義是給孩子提供一個更加豐富的體驗環境，使其健康成長。如果家長能做到這點，就沒必要去早...
小步在家早教怎樣？孩子上早教有必要嗎
提取碼 c3ds0 6歲是孩子大腦發育的關鍵期，這個時候給孩子上早教課可以有效的培養孩子的記憶力，想象力，創造力等等，而且早教課是以啟蒙孩子各種知識為主，可以讓孩子更早的接收現實裡的一些知識，讓孩子的腦部成長的更好。我現在上的這個小步在家早教，一節課還不到一頓飯錢，為了孩子的成長，我覺得很有必要。提...