嘿,大家好,我是梅媽媽育兒有方,一直致力於嬰幼兒早教領域的深耕,並親自踐行。非常高興能看到這個問題。
早教重要嗎?我非常肯定且十分肯定的告訴你,早教十分重要,不能錯過,這種錯過去的機會是不會再回來的,這是由孩子的大腦發育特點決定的。
我們來分析一下什麼是早教呢?早教指的是早期教育。
但嬰幼兒的早期教育跟所有的教育都不一樣,它是主要在家庭中由教養者進行的,是一種嬰幼兒和教養者之間進行的互動。嬰幼兒的早教更注重的是他生活的環境,最重要的是這個環境裡邊的人。因為嬰幼兒大概有90%~95%的時間都是待在家裡的。
也有一部分家長會帶孩子去早教機構上課,這是可以肯定的,但最重要的還是在家庭中進行的。特別是在孩子還不能出門的時候。
進行早教要多早?我給出的答案是越早越好,出生以後就要開始了。很多人會認為孩子這麼小如何進行早教?他知道什麼呀?有用嗎?當然有用了。
孩子自出生以後,他腦內的神經突觸就開始大量增加了,第1個月就是孩子大腦發育的**期,也是神經突觸產生較多的一個時間段。剛出生的寶寶我們可以跟他交流,讀書,聽**(很多音訊都可以利用起來,風聲雨聲讀書聲、海浪聲、鳥叫聲等等),做撫觸以及適當的運動肢體。
剛出生的孩子,他會有幾個先天性的反射功能,如踏足反射,抓握反射等等,我們都可以利用上。在《卡爾.威特的教育》中,老卡爾.維特就對小卡爾.維特進行抓握訓練。這種訓練及早的促進了小卡爾.威特手、手指、手臂及上肢的鍛鍊。
我們所做的一切,都可以有效的、積極的促進孩子的大腦神經的發育。對孩子進行了早教,其目的就在於對大腦產生作用,使其產生更多的神經網路,建立更多的神經迴路,這也是孩子未來發展的智力基礎。
我們對孩子進行的早期教育,是根據孩子的月齡和年齡段來分別進行的。0~3歲,0~6歲是進行早期教育的最關鍵階段,其中0~3歲是大腦發育最瘋狂、最快的時期,前三年的智力發育水平可以達到一生整體智力的50%。所以及早進行早教是非常重要的。越是豐富的外界資訊刺激進入孩子的大腦,孩子未來智力的發育就會越好。
早期教育主要是激發孩子潛能的發揮。經過早期教育的孩子跟沒有教育的孩子會有著明顯的不同,我自己對此也深有體會。孩子的大腦像海綿一樣,從環境中吸取所有對他有用的東西。這種內在的、生命的強勁動力是我們**難以想象的,也是令人驚訝的。
我建議大家讀一讀《卡爾.威特的教育》這本書。這本書詳細的介紹了老卡維特把兒子培養成為天才的故事,裡面有一些很具體的做法。
除了激發孩子的潛能,很多的科學研究表明,0~3歲決定孩子一生的性格及習慣的養成,情商的發展,規則意識的建立。孩子在生長髮育過程中,很多的敏感期也處在這個年齡段之內。比如0~6個月就是嬰兒視覺聽覺發展的關鍵期,0~9個月是嬰兒語音感知能力發展的關鍵時期。
0~3歲也是預防感覺統和失調最不能錯過的階段。感覺統合失調,又被稱為學習障礙。
0~3歲同時也是促進右腦發育的關鍵階段。人的大腦分為左半球和右半球,右腦的聰明才是真正的聰明,我們會用很多的方法來促進右腦的發育。
所以及早的進行兒童的早教是十分有必要的。但有的人對此瞭解甚少,甚至瞭解了一些但行動的卻很少。進行兒童的早期教育一點也不復雜,十分的簡單,但重要的是我們堅持要做、始終如一的、持續的進行。
具體的方式方法在這裡就不多詳細介紹了,以後會有機會詳細介紹。我是梅媽媽育兒有方,我學習研究的領域就是嬰幼兒的早期教育,喜歡的朋友可以點贊,關注加。
我非常樂意為孩子們做些什麼,這是一項迷人的事業。如果真正的想教育好孩子,還是需要學習的讓我們一起學習吧。
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