1樓：亓玉巧邴鶯
長時間上網大學生死亡
(2003-03-05
07:24:49)
武漢理工大學計算機系學生唐某，連續上網4個多小時後，感到頭疼，繼而昏迷。經醫院搶救無效死亡，結束了年僅21歲的生命。
2月27日12時許，上午第四節課後的唐某因下午沒課，顧不上吃飯，就與同學去網咖上網打遊戲。玩到下午4時30分左右，唐某突然感到頭疼，於是離開網咖出去呼吸新鮮空氣，幾分鐘後又回到網咖，關機後離開。大約5分鐘後，唐某的同學走出網咖，發現他靠在網咖的牆上半躺著，趕緊將其送往校醫院。
下午5時30分，唐某被轉到廣州軍區武漢總醫院救治時，已深度昏迷，瞳孔散大。緊急搶救後無力迴天，只能用呼吸機、藥物等維持其呼吸和心跳。3月1日確診腦死亡，已無救治意義。
病人家屬要求進一步明確死因。2日，經頭顱ct檢查證實其頭顱內大面積腦出血，形成腦疝，導致腦死亡。病人家屬隨即要求醫院停止搶救，不久，年僅21歲的唐某離開了人世。
據專家介紹，唐某的死因主要是本身有先天性疾病，上網只是誘因。據新華
2樓：滴水藏海
近日訊息稱一男子上網18小時猝死 青少年心理健康亟待解決 報道：1月9日凌晨，常州市鐘樓區一家網咖內發生一起猝死事故：一中年男子在網咖連續上網十八小時後突然昏迷！
網咖人員發現男子時，男子已經全身僵硬，沒有了呼吸。120急救車趕到後，確認男子已經死亡。目前案件仍在進一步處理之中。
據瞭解，當天凌晨一點半左右，常州市鐘樓區永紅派出所接到轄區內一家網咖工作人員報警，稱網咖內一男子上網時全身僵硬，已經沒有了呼吸。**接警後迅速趕往現場，同時聯絡刑警隊等部門趕往現場。
在現場，處警民警發現男子身體僵硬，癱坐在20號機位上！很快，120急救人員趕到現場，發現這名男子已經沒有生命跡象！隨後，刑警趕到現場，經過法醫初步鑑定，死者身上無外傷。
調查發現，網路遊戲成癮、網上聊天成癮是青少年網癮的主要形式，其中男孩子以網路遊戲成癮為主，女孩子以網上聊天成癮為主。我國3600萬網路遊戲使用者中，青少年佔到80%，其中游戲成癮者2600萬。據港澳青少年研究所去年對廣州800多名中學生的調查，有約40%的學生曾經一次上網時間超過6個小時，一次上網時間超過9個小時的學生佔31.
8%。其中，在最長上網時間超過6小時的學生中，上網聊天的佔34.8%，玩遊戲的佔21.
3%；在最長上網時間超過9小時的學生中，上網聊天的佔35.9%，玩遊戲的佔21.8%。
青少年網癮帶來的危害是多方面的：
1、損害身心健康。研究發現，長時間上網的青少年會出現情緒不穩定、注意力不集中、情緒低落、思維遲緩、孤獨、焦慮、植物神經功能紊亂和睡眠障礙等現象，嚴重的可能導致猝死或自殺。去年5月，天津一名沉迷網路遊戲的13歲男孩跳樓自殺；今年2月，北京順義一名少年在網咖長時間玩網路遊戲後猝死。
2、影響人格培養。網上交友帶有虛幻性甚至是欺騙性，一些網路聊天內容瀰漫著頹廢情緒，語言粗俗。這對涉世不深的青少年容易產生錯誤引導和不良影響，導致其道德價值觀念淡漠，人際交往、社會適應能力下降。
3、導致學業荒廢。一些青少年學生因沉溺網路而無心學習，導致學習成績下降，最後不得不降級、休學或退學。2023年年底，上海大學81名學生因沉迷網路，學業無法繼續，被集體退學。
中國科學院心理研究所近期對全國13所高校的調查顯示，80%中斷學業的大學生都是由於上網成癮。合肥工業大學去年的調查也顯示，該校退學的學生中有90%是因為沉溺網路而沒有修滿學分，還有百餘名學生因為網癮出現成績下降，其中一些學生被降級試讀。中小學生因為上網而逃學,輟學,離家出走的更是數不勝數.
青少年自控能力比較差，又不善於取捨，沉湎於網上瀏覽而荒廢學業的可能性是很大的。對這個問題不可忽視
4、誘發青少年犯罪問題。網上的內容良莠不齊，尤其是一些反動迷信的不健康內容，使已處於人生觀、價值觀成形期的青少年，分不清真善、好惡，缺乏判斷是非的能力，從而導致青少年誤入歧途，走上犯罪的道路。進出網咖的大多是中小學生， 小的幾歲，大的十七八歲，他們大多沒有收入，為了能弄到進網咖的錢，有的結夥敲詐，有的偷盜搶劫。
還有一類人進出網咖，他們純粹是敲詐中小學生，經常有打架鬥毆的事在網咖發生，2023年我國未成年犯罪20%與網咖有關，有的網咖經營者唯利是圖，向過夜未成年人提供飲食住宿，子女夜不歸宿，家長自然心急火燎，親戚朋友、老師一起出動，到處找人，確實給家庭帶來了不安定因素。由此可見，網咖已成為滋惹是非的一大聚集地。
5、網上交友的問題.網上交友聊天是當前青少年上網的主要目的 通過問卷分析，青少年與網友見面的佔11.5%，從不見面的佔56.
3%，偶爾聯絡的32.2%。網上交友都是在「背靠背」的情況下進行，易使青少年產生說謊、虛擬的心理反映，與網友見面潛在著極大的危險性，前不久三峽晚報上不就刊登了幾個互不相識的初中生在網上認識後合謀在宜昌搶劫被抓的訊息嗎,因此,網上交友不慎易使青少年的自身利益受到侵害.
6、安全隱患
大多數網咖都未請專業人員安裝裝置，也未經消防、安全、文化、衛生等部門允許，其營業場所的電腦安放的密度、電腦走線、安全出口等都存在著不同程度的問題，而且大多數網咖出進僅一扇門，無安全通道和疏導標誌，存在著巨大的安全隱患。
網路對青少年的危害例子有哪些？
3樓：瀧賢廖琴
沉迷於電子遊戲會造成什麼後果？過去人們也許會說可引發癲癇、傳播暴力、耽誤學習。然而現在，許多學者把沉迷於電子遊戲等同於染上毒癮，其危害性已大大超過人們過去的認識。
近期的法國《科學與未來》雜誌認為，目前國際上的電子遊戲分為單機電腦遊戲、遊戲機遊戲以及電腦網路遊戲。青少年本身心理抵禦能力就弱，而隨著這三類遊戲越來越逼真，他們對遊戲的依賴性越來越大。這種電子遊戲「毒癮」能導致疾病、嚴重的社會交流障礙，對親情和社會的冷漠等，已成年的青年人甚至可能因此失業，或者與戀人或配偶分手。
以網路遊戲為例，由於很多人通過網路在同一遊戲平臺上玩，對手也都是在電腦螢幕前實實在在的人，致使青少年自然而然地覺得自己是在一個「真實世界」遊歷。青少年花費大量心血構築自己的角色，他們對遊戲中自己角色的關注超過了真實生活中的自己。在這種心理作用下，要他們放棄已有的遊戲「成就」非常困難，久而久之，他們會因為玩電子遊戲廢寢忘食，甚至忘記白天、黑夜以及所有現實生活中的事。
除了吃飯、上廁所以及疲勞時小睡片刻外，他們唯一的活動便是繼續玩遊戲。
過度沉迷於電腦遊戲會對人的生理和心理產生嚴重危害。2023年10月，一名韓國25歲的青年連續在網咖玩遊戲86小時後突然暴斃，引起了韓國以及西方**的注意。法國電視臺不久前也報道了美國一位母親痛失兒子的不幸經歷：
她的兒子曾經玩遊戲到了痴狂的境地，當他後來對遊戲產生厭倦時，便因厭世而自殺。這些事件使法國不少家長對子女玩遊戲產生了警覺。一些家長還在與電子遊戲有關的網上論壇發表文章，講述子女沉迷遊戲導致個人及家庭生活受影響的親身經歷。
法國著名心理學家馬克·瓦勒爾認為，造成上述現象的原因除了遊戲的趣味性外，許多青年人是想借遊戲逃避不順利的社會生活，在遊戲中幹一些生活中無法實現的事情。而年齡更小一些的孩子可能認為變成遊戲裡的「世界大王」比成為班裡的優秀生要容易得多，加上那些魔幻般的遊戲畫面的吸引，許多青少年難以自拔。
瓦勒爾認為，電子遊戲在一定程度上與鴉片有相似之處，適量的鴉片具有藥用價值，而恰到好處的遊戲娛樂能夠起到調節身心、增強信心的作用，但過度沉迷遊戲則危害巨大。因此他建議：
一、玩電子遊戲，尤其是容易上癮的網路遊戲每天不要超過2小時；
二、儘量在受到有關部門監督的正規網咖玩遊戲；
三、找到其他可以打發業餘時間的活動；
四、加強體育鍛煉；
五、與現實生活中的人多交朋友；
六、即使對遊戲非常喜愛，也最好由一個以上的同伴陪同一起玩，以便互相提醒適可而止；
七、如果難以割捨自己構築的網路遊戲角色，可以嘗試將「角色」有償轉讓給其他網上玩家。瓦勒爾說，如果青少年對電子遊戲欲罷不能，以致長期對周圍事情不管不顧，就應及時去看心理醫生。
4樓：匿名使用者
案例一：網癮少年跳樓自盡。
天津少年，13歲的張瀟藝（化名，下同）因沉迷網路，導致其難以區分現實與虛擬世界，最終他從24層的高樓縱身而下，結束了糾纏自己的痛苦。張瀟藝在遺書中流露出對網路外自己的失望，儘管他屢次保證不再進網咖，但卻沒能控制住自己。他的遺願是把他在遊戲裡的東西、他寫的東西和他的書送給幾個不同的同學。
而直到看了他的遺書，張瀟藝的父母才對兒子生前的內心世界有了更多瞭解。
案例二，痴迷上網致猝死。
2023年4月7日，15歲的深圳少年周榮（化名，下同）在家吃完母親做的早餐後稱去上學，但他走的是與學校路線相反的街巷，五分鐘後，周榮猝死在路上。監控錄影拍下了他倒地的瞬間，其死亡現場距離該社群最大的黑網咖僅有50米。法醫初步判定，周榮的死跟沉迷網路導致心臟疾病發作有關，其父母悲痛地表示，兒子長期沉溺於電腦遊戲，經常出入黑網咖，而事發前幾天除了晚上回家睡覺外，全部在黑網咖度過。
案例三，為上網實施詐騙。
網癮少年石鳴宇（化名，下同）因痴迷網路，為了讓自己能夠在家掛機玩遊戲，他上網找到了一家免押金租賃電腦的公司，在該公司租了一臺膝上型電腦，並簽訂了租賃合同。之後，由於沒錢償還租金，石鳴宇想到多租電腦然後變賣的方式還租金，短短幾個月，石鳴宇先後騙租了189臺電腦，總價值達35萬元。負責審理此案的法院認為，石鳴宇以非法佔有為目的，在簽訂、履行合同過程中騙取他人財物，數額特別巨大，其行為構成合同詐騙罪。
最終，判決石鳴宇有期徒刑10年，剝奪政治權利2年，並處罰金1萬元。
網路是由節點和連線構成，表示諸多物件及其相互聯絡。在數學上，網路是一種圖，一般認為專指加權圖。網路除了數學定義外，還有具體的物理含義，即網路是從某種相同型別的實際問題中抽象出來的模型。
在計算機領域中，網路是資訊傳輸、接收、共享的虛擬平臺，通過它把各個點、面、體的資訊聯絡到一起，從而實現這些資源的共享。網路是人類發展史來最重要的發明，提高了科技和人類社會的發展。
青少年，是人類發育過程中的一段時期，介於童年與成年之間。在這段時期裡，人類會經歷一段青春期，也就是性成熟的過程。學者們認為很難給青春期下一個準確的定義，因為它可以從不同角度來理解。
在當今社會，對青春期的一個全面的理解**於各個角度的資訊，最重要的包括資訊來自於心理學，生理學，歷史，社會學，教育學以及人類學。 從所有的這些觀點和角度來看，我們可以解釋青春期是一段改變、轉化的時期。它的目的是讓孩子能夠為自己**角色的轉換做準備。
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