1樓：本澤馬哥哥
中國特色社會主義理論對當代大學生政治觀的生成、轉變、昇華等都具有重
大影響作用。在一定意義上
,中國特色社會主義理論所塑造的大學生政治觀決定著
大學生對於中國特色社會主義道路的認同和餞行。中國特色社會主義理論對大學
生政治觀生成的引領機制中國特色社會主義理論是當代中國主流意識形態,對當
代大學生政治觀的形成具有強大的引領作用。作為高校來開設***思想和中國
特色社會主義理論概論課對大學生樹立科學的政治觀、人生觀和價值觀以及辯證
唯物主義認識論和方**的形成具有現實的指導意義。自從改革開放以來，我們
大學生的政治觀的結構與特性都在隨時代的改變而不斷的進步。大學生對基本的
政治問題的認識的正確與否關係到我們國家的前途和命運。所以，大學生學習中
國特色社會主義對提高大學生政治觀教育的實效性，促進社會主義政治文明建設
有積極的作用。
2樓：匿名使用者
答：個個爭先恐後當人民公僕，然後把孩子送到美帝那去，繼續帶領全國人民摸石頭過河，打到美帝國主義，再渾水摸魚，順便撈點蝦米
馬克思主義理論對當代大學生有什麼啟示呢？
3樓：吳歡歡
中國夢是全國各族人民的共同理想，也是青年一代應該牢固樹立的遠大理想。我們要把追求個人理想與追求社會理想結合起來，把追求共同理想與追求遠大理想結合起來，從我做起，從現在做起。
馬克思主義中國化對當代大學生的啟示 毛概**
4樓：雪琳戀庚
馬克思主義中國化，顧名思義，就是將馬克思主義的基本原理和中國革命與建設的實際情況相結合，從而得出適合中國國情的社會主義革命和建設道路。馬克思主義中國化就是運用馬克思主**決中國革命、建設和改革的實際問題；馬克思主義中國化就是把中國革命、建設和改革的實踐經驗和歷史經驗提升為理論；馬克思主義中國化就是把馬克思主義植根於中國的優秀文化之中。
在當今世界經濟全球化、思想文化多元化的新形勢下，作為新世紀中國特色社會主義事業的建設者和**人，當代大學生的思想政治素質如何，將直接關係著中華民族的偉大復興和全面建設小康社會巨集偉目標的實現。為此，推動當代大學生對馬克思主義中國化的認同感是刻不容緩的。在這樣的國際環境下我國的發展既面臨著新的機遇，也面臨著新的嚴峻挑戰。
當代大學生應當具備高度的歷史責任感，強烈的憂患意識和寬廣的世界眼光，保持清醒的頭腦，培養大無畏的膽略和氣概，堅定中國特色社會主義的信念。
馬克思主義中國化的理論成果指引著黨和人民的偉大事業不斷取得勝利；馬克思主義中國化的理論成果提供了凝聚全黨和全國各族人民的強大精神支柱；馬克思主義中國化倡導和體現了對待馬克思主義的科學態度和優良學風，不斷開拓著馬克思主義在中國發展的新境界。我國的基本國情是正處於並且長期處於社會主義初級階段，十一屆三中全以來，我國的社會主義現代建設取得了巨大的成就，從國內來說，我國在經過20多年改革開放並取得了偉大成就的基礎上跨進21世紀，歷經探索，我們已經形成解放思想、實事求是、與時俱進的思想路線，採取了從中國具體實際出發，分階段有步驟地實現現代化的發展戰略，找到了一條建設中國特色社會主義的正確道路。現在，黨的十七大又明確指出了新世紀初期的奮鬥目標和行動綱領。
這對我國建設社會主義現代化建設，實現中華民族的偉大復興提供了堅實的基礎。
（一） 推進當代大學生對馬克思主義中國化的認同感，必須堅持以社會主義核心價值觀為引導
中國特色社會主義核心價值觀是中國特色社會主義的本質要求，也是從價值層面對中國特色社會主義所作的本質規定。中國特色核心價值觀是以馬克思主義為指導思想，以中國特色社會主義為共同理想，以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神為紐帶，以社會主義榮辱觀為道德基礎構建而成的，它蘊涵著中國社會主義核心價值體系的基本內容。開展中國特色社會主義理論體系的宣傳普及活動，不斷推進馬克思主義的中國化程序，切實有效地把馬克思主義中國化的最新理論成果體系融入國民教育和精神文明建設全過程，轉化為廣大青年學生的自覺追求，就必須對當代大學生進行社會主義核心價值觀教育。
當代大學生正處於人生觀、價值觀形成的關鍵時期，思想觀念趨於成型，但仍具有較大的可塑性，而且接受新鮮事物的能力很強，但鑑別力明顯欠缺。因此，高校思想政治工作者必須堅持以社會主義主流價值觀，即社會主義核心價值觀來引導當代大學生，讓我們更加深刻地認識中國特色社會主義優越性，使我們更加了解我們將要「建設一個什麼樣的國家」和「怎樣建設國家」，從而在我們的心中構建共同的價值理想和精神家園 。
（二） 推進當代大學生對馬克思主義中國化的認同感，必須與大學生的實際相結合，突出實踐性
馬克思主義理論是科學的世界觀和方**，是指導人們改造世界的思想**，實踐性是馬克思主義理論的本質屬性。它要求人們根據它的原則和基本方法，不斷結合不斷變化著的實際，探索解決問題的答案，從而也發展馬克思主義原理本身。馬克思主義中國化的理論成果是馬克思主義理論與中國革命與建設的實際相結合的產物，是被實踐證明了的指導中國特色社會主義革命和建設事業取得輝煌勝利的成**寶，因此，它具有很強的現實針對性。
實踐是理論聯絡實際的有效途徑，也是把理論學習引向深入的重要環節。實踐對當代大學生了解社會、掌握國情，增強愛國情感社會責任感，具有不可替代的作用。因此，提高當代大學生對馬克思主義中國化的認同感，就必須與廣大大學生的日常學習、生活、工作等實際緊密結合，回答和解決當代大學生關心的專業學習、人際交往、社團工作、社會實踐、升學就業等熱點和難點問題，消除馬克思主義高高在上或本本化而脫離大學生生活實際的生疏感，真正發揮馬克思主義及其中國化最新理論成果對廣大青年學生學習、生活、工作等實踐活動的指導作用。
中國化的馬克思主義只有突出實踐性，才能引起當代大學生的注意與好感，進而更好地引導大學生積極投身實踐，並通過社會實踐大課堂的錘鍊，把科學理論與生動的社會生活聯絡起來，把黨的地位與國家的發展變化聯絡起來，進一步堅定理想信念，進一步加深對馬克思主義中國化最新理論成果的理解，真正領會馬克思主義理論的精髓，並在實踐活動中積極自覺地推進馬克思主義中國化的程序。
（三）推進當代大學生對中國馬克思主義中國化的認同感，必須與中華民族的優秀文化相結合，突出民族性
中國化的馬克思主義是中國共產黨人在中國的歷史環境中所闡發的「新原理」，它既堅持和貫徹馬克思主義基本原理，又熟諳中國的實際並時刻緊扣這一實際。中國化從價值層面來講首先就是一個民族性的認知範疇，一個理論體系只有做到民族化，才能凸顯理論的本國特色。對中華民族而言，中國特色亦即馬克思主義的中國化。
民族性是馬克思主義中國化的重要標誌。因此，馬克思主義理論作為一種外來的思想文化，要在中國的社會實踐中發揮指導作用，獲得中國人民的認可，尤其是當代大學生群體的認可，就必須把其基本理論不斷融入中國民族文化的思維方式和行為方式等文化元素之中，因為鮮明的民族特色可以為一種理論提供廣泛的民族情感和心理認知基礎。
因此，推動當代大學生對馬克思主義中國化的認同感就必須考慮民族性的特徵，重視從中華民族優秀傳統思想文化中汲取營養，堅持把馬克思主義理論與民族文化的思維方式和行為方式相融合，把馬克思主義及其中國化最新理論成果的精髓滲透到大學生群體的思維方式和行為方式中去。這樣的馬克思主義才會具有鮮活的生命力，才會具有廣大大學生所喜聞樂見的中國作風和中國氣派，才能加深大生群體的心理和文化認同感、歸屬感，才能激發大學生的民族自尊心、自豪感和自強意識，並將這種深厚的愛國主義情懷的價值追求演化為「為中華之崛起而讀書」的學習動力，進而引導大學生把個人的理想抱負與國家的前途、民族的命運緊密聯絡起來，積極投身到全面建設小康社會的偉大實踐，不斷推進馬克思主義中國化的程序。
綜上所述，高校必須堅持以馬克思主義為指導思想，與時俱進，以社會主義核心價值觀為引領，堅持政治理論教育與社會實踐相結合，堅持解決思想問題與解決實際問題相結合，堅持教育與管理相結合，採用學生喜聞樂見的教育形式，把馬克思主義中國化最新理論成果融入到思想政治教育之中，把中國化的馬克思主義融入大學生的日常學習生活之中，融入大學生報國為民和實現個人理想的奮鬥過程中，積極引導當代大學生樹立中國特色社會主義共同理想，努力推進大學生對馬克思主義中國化的認同感，對於當代大學生來說，深入學習研究馬克思列寧主義理論，將之應用於中國的具體的環境，使之成為偉大中華民族的一部分而和這個民族血肉相聯，是歷史賦予我們的重要使命。我們應該不斷為這個使命奮鬥，為馬克思主義中固化的實現積蓄力量
5樓：琴琴寶貝
1、大學生正處在人生的**年齡，處於世界觀、人生觀、價值觀的形成期，人生富於理想且寶貴；2、中國的未來是年輕人的世界，而大學生作為年輕人的代表，其思想認識決定了中國的未來，所以，每一名大學生都應該正確認識到自身肩負的使命和重任；3、馬克思主義中國化的成功實踐應當使大學生們認識到，在中國，只有堅定共產主義理論信念，跟共產黨走，全心全意為人民服務，才能在未來走向社會工作中實踐自己的價值，創造出無愧於時代要求的業績。
第四層意思，要回答出當前西方一些思潮對當代大學生的影響及危害。主要要說一些西方民主潮流的湧入，以及當前國內一些消極腐敗現象的出現，使一些大學生對中國失去信心，對黨失去信心等等，但要深刻看到，中國的有些情況被誇大，在中國這樣一個大國裡，幹任何事情都不是容易的，照抄照搬西方並不是正確的選擇，這一點歷史已經證明。所以，大學生不要被眼前一些挫折所氣餒，也不要被西方的一些外表所迷惑。
要堅定信心。
如何認識社會主義初級階段及其對大學生的人生啟示
6樓：shine可愛小妞
社會主義初級階段不是泛指任何國家進入社會主義都會經歷的起始階段，而是特指我國生產力落後、商品經濟不發達條件下建設社會主義必然要經歷的特定階段。即從2023年社會主義改造基本完成到21世紀中葉社會主義現代化基本實現的整個歷史階段。
社會主義初級階段的特徵是：第一，社會主義初級階段，是逐步擺脫不發達狀態，基本實現社會主義現代化的歷史階段。這是對社會主義初級階段整個歷史程序所體現出的總的特徵的概括。
第二，社會主義初級階段，是由農業人口占很大比重、主要依靠手工勞動的農業國，逐步轉變為非農業人口佔多數，包含現代化農業和現代服務業的工業化國家的歷史階段。第三，社會主義初級階段，是由自然經濟半自然經濟佔很大比重，逐步轉變為經濟市場化程度較高的歷史階段。第四，社會主義初級階段，是由文盲、半文盲佔很大比重，科技教育文化落後，逐步轉變為科技教育文化比較發達的歷史階段。
第五，社會主義初級階段，是由貧困人口占很大比重、人民生活水平比較低，逐步轉變為全體人民比較富裕的階段。第六，社會主義初級階段，是由地區經濟文化很不平衡，通過有先有後的發展，逐步縮小差距的歷史階段。第七，社會主義初級階段，是通過改革和探索，建立和完善充滿活力的社會主義市場經濟體制、社會主義民主政治體制和其他方面體制的歷史階段。
第八，社會主義初級階段，是廣大人民牢固樹立中國特色社會主義的共同理想，自強不息，銳意進取，艱苦奮鬥，勤儉建國，在建設物質文明的同時努力建設精神文明的歷史階段。第九，社會主義初級階段，是逐步縮小同世界先進水平的差距，在社會主義基礎上實現中華民族偉大復興的歷史階段。
在這個階段，我國的主要矛盾是人民群眾日益增長的物質文化需求與供給不足的矛盾。
明確這些後，對於90後的大學生來說，學好專業，確立為人民服務的理念，畢業後，用自己所學的知識報效祖國、服務人民，盡己所能，最大限度的滿足人民的物質文化需求，為中華民族的偉大復興貢獻自己的力量是必然選擇。
2019春中國特色社會主義理論概論材料分析題（結合材料，談一談我國為什麼堅持走和平發展的道路？）
實現和平發展 是中國人民的真誠願望和不懈追求。中國和平發展的道路，是一條統籌國內發展和對外開放的發展道路。中國和平發展的道路，是一條勇於參與經濟全球化而又堅持廣泛合作 互利共贏的發展道路。1 堅持走和平發展道路，是基於中國特色社會主義的必然選擇。走和平發展道路，是中國實現國家富強 人民幸福的必由之路...
中國特色社會主義理論體系是如何推動中國改革開放和現代化建設取得巨大成就的
只列舉了bai幾個要點，內du 容自己豐富吧 1.全面建設社會zhi主義市場經濟體 dao系 2.基本實現總內 體小康，人民生活水平容顯著提高 3.綜合國力不斷增強，國際地位顯著提高 4.科技實力不斷增強，我國已躋身與世界科技大國行列5.經濟實力不斷增強 6.社會主義民主法制體系基本形成 開闢了中國...
《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》該怎麼複習
不知道你的書是否和我的一樣 第一章1 馬克思主義中國化的科學內涵？p4 馬克思主義的中國化，就是將馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合。1 就是運用馬克思主 決中國革命 建設和改革的實際問題。2 就是把革命 建設和改革的實踐經驗和歷史經驗提升為理論。3 就是把馬克思主義植根於中國的優秀文化之中。2...