1樓：匿名使用者
「五加二等於零」現象，是說學生在學校五天獲得的思想道德教育，僅僅一個雙休日，就由於社會和家庭的某些不良影響化為零，功效盡失。老師在德育課上教育孩子要養成愛勞動的習慣，可輪到孩子值日時，打掃衛生的卻是孩子的爺爺奶奶；學校組織軍訓，有意鍛鍊孩子的吃苦精神，要求揹包大小不得小於50公分，而家長怕孩子背不動，竟在裡面填充大量海綿；老師在學校教育孩子自己的事自己辦，可孩子回家吃完飯後，等父母擺好書本鉛筆盒才寫作業，寫完作業就一溜煙跑了，整理書包還得家長**；一些低階庸俗、內容不健康的**書、「粗口詞」、整人玩具，極盡所能地**著未成年人。
要最大限度地消除諸如「五加二等於零」之類的怪現狀，就要以學校為龍頭、以社群為平臺、以家庭為基礎，充分發揮學校、社群、家庭「三環聯動」的聚合效用，全力建設好「三位一體」的未成年人思想道德建設系統工程，共同創造有利於未成年人健康成長和全面發展的良好環境。學校是對未成年人進行思想道德教育的主渠道、主課堂，要把德育工作擺在素質教育的首要位置，貫穿於學校教育教學活動的全過程，構建適應21世紀發展需要的中小學道德教育課程體系，把愛國主義教育、革命傳統教育、中華美德教育和民主法制教育等統一於教育教學之中，並由學校向家庭輻射、向社會延伸。社群是對未成年人進行思想道德教育的重要陣地，一頭連著學校，一頭連著家庭，要整合各種資源，精心搭建有利於未成年人健康成長的活動平臺，使學校教育、社會教育、家庭教育相互銜接；各類新聞**要充分發揮主陣地作用，積極營造有利於未成年人健康成長的**環境和文化環境；要切實做好未成年人活動場所的建設和管理工作，把未成年人活動場所建設納入社會事業發展的總體規劃。
家庭是未成年人接受思想道德教育的「第一課堂」，家長是孩子成長過程中的「第一老師」，要轉變教育觀念，掌握科學教育方法，既關心孩子學習又重視子女品德，既嚴格要求又愛護鼓勵，以自身良好品行修養作表率，著力營造培養孩子良好心態、健全人格和道德修養的「第一環境」。
加強和改進未成年人思想道德建設是一項長期的戰略任務，也是一項十分重要的緊迫任務，必須大力弘揚求真務實精神，抓緊抓實，使未成年人思想道德建設收到「五加二大於七」的最佳效果。
2樓：丿夢裡灬想
應該說,這是那個"五"的悲哀.那個"五"太沉重了,所以到了"二"後,學生們就迫不及待地把它給徹底扔掉了.
至於如何解決,我覺得應該是給"五"減負.
3樓：匿名使用者
五加二等於零不等於七是因為我愛零
計算一點二乘二點五加零點八乘二點五用簡便計算怎樣算
用乘法分配律 1.2 0.8 2.5 5 望採納 計算一點二乘二點五加零點八乘二點五用簡便計算怎樣算 1.2 2.5 0.8 2.5 2.5 1.2 0.8 2.5 2 5 一點二乘二點五加零點八乘二點五的簡便方法 1.2 2.5 0.8 2.5 1.2 0.8 2.5 2 2.5 5 十二點五乘以...
5分之1加五分之一加五分之一加五分之二等於多少乘多少
二分之一加五分抄之二等於 10分之9 解析 先通分，後計算。找出分母2和分母5的最小公倍數是10，然後把分數變成分母為10的分數，相加後得出結果。二分之一 五分之二 1 5 2 5 2 2 5 2 分子 分母同時乘以相同的數，這樣數值不變 5 10 4 10 同分母分數相加，分母不變，分子相加 9 ...
六分之一加三分一加五分二等於多少
1 6 1 3 2 5 5 30 10 30 12 30 27 30 9 10 解題思路就是把它們通分。一乘三分之一加二乘四分之一加三乘五分之一一直加到十四乘十六分之一等於多少,過程 10 1 1 3 1 2 4 1 3 5 1 13 15 1 14 16 1 3 1 8 1 15 1 13 15 ...