1樓：匿名使用者
隨著時代的發展，消防部隊的職能由單一的滅火救援職能拓展到18項滅火與應急救援職能，所擔負的滅火救援任務型別、特點發生了巨大變化，訓練安全工作也伴隨著職能的拓展日益嚴峻，本文就加強消防部隊訓練安全管理工作進行了簡單的分析。
3.消防部隊訓練安全管理中存在問題的原因
3.1 人員思想不重視
訓練安全管理中組訓者主觀思想不重視、參訓人員訓練態度不端正是出現事故的直接原因。
3.2 組織管理不嚴格
訓練時單位領導的組織管理不嚴格也是出現問題的一個原因，主要體現在以下幾個方面：一是組訓單位及組訓者對訓練內容、方法及組織經驗不足；二是組訓單位及組訓人未能將安全管理教育工作貫穿於訓練的各個環節；三是訓練開始之前的準備工作不夠充分，沒能進行充分的熱身活動；四是在訓練過程中沒有安排充分、合理的保護人員，或者安排的安全員形同虛設，沒起到其應有的作用，無法預防、減少參訓者訓練時出現的意外。
3.3 訓練強度、難度大
消防部隊的訓練科目本身具有一定的強度和難度，這是由消防部隊的職責決定的。但部分訓練工作的強度過高、難度過大超出參訓人員極限、或者使參訓人員長時間處於超負荷狀態，這種超指標訓練，或者突然增加訓練的強度、難度，沒有把握一個合理的度，易造成訓練事故。
3.4 器材檢查不嚴格
無論是業務訓練技能訓練和大型演練，若是在訓練前不嚴格檢查器材裝備，就很容易會出現各種安全事故。
4.消防部隊訓練安全管理中問題的解決對策
4.1 抓好思想教育，提高心理素質
安全的思想教育是訓練安全管理工作的核心，思想問題是預防訓練事故發生的主導因素。在參訓前要組織好心理健康教育課，教育參訓人員要以良好的心理狀態正確對待業務訓練，克服緊張和恐懼心理，排除雜念，樹立練就過硬業務技能本領的信心。
4.2 健全安全管理制度，落實安全管理
消防部隊應該認真分析形勢，明確自身短板，明確訓練目的及方向，嚴格落實新時期部隊建設整體要求，認真貫徹安全管理制度，引導官兵自覺遵守訓練秩序，防止因為自身思想麻痺、違反安全管理規定而造成的人員**和裝備損失，從而減少、遏制事故的發生。
4.3 狠抓訓練安全管理，做到科學訓練
科學施訓，及時排除安全隱患。科學合理安排訓練時間、內容，做到訓練前有熱身、有測試，訓練中有保護、有提醒，訓練後有整理、有講評，嚴防摔傷、扭傷等各種意外傷害事故的發生。同時，定期對訓練設施進行檢查，及時發現存在的事故隱患、苗頭和潛在的不安全因素，有針對性的研究解決辦法，將隱患消除在萌芽狀態，全力做好訓練安全防事故工作。
在訓練中和訓練後及時觀察瞭解掌握官兵的思想動態，發現問題，對症下藥，充分利用座談會、思想分析會和個別談心的形式，積極主動收集掌握部隊訓練中好的方法和存在的不足。
4.4加強器材裝備的實際運用和維護保養，確保訓練和實戰安全
基層部隊要從現有裝備器材出發，有什麼裝備、就訓練什麼操法，力爭做到人與裝備的最佳結合，在任何場合下都要對所配器材運用自如，使這些裝備在滅火救援中發揮保護自身安全的作用。對於新配發的裝備、器材，不能因為怕訓練損壞器材就「束之高閣，刀槍入庫」，要認真研究，編成操法，組織訓練，使部隊官兵熟練掌握其效能和操作要領，讓新裝備、新器材儘快形成戰鬥力。同時，還要加強對於器材裝備的維護保養，確保裝備隨時處於最佳備戰狀態。
5.結論
部隊的訓練安全工作是部隊整體工作不可分割的一部分，安全工作做不好部隊整體工作更無從談起。安全訓練工作是消防部隊各項工作能夠順利開展的根本保障，也是加強部隊管理的重中之重。但是由於筆者知識水平有限，實踐經驗不足，本文對消防部隊訓練安全管理的問題分析的不夠透徹，解決對策還不夠全面，關於這些還有待於我們進一步研究，不斷完善，使其更適應消防部隊的發展。
參考文獻：
[1]趙永利.消防執勤業務訓練概論[m].廊坊：中國人民武裝警察部隊學院出版，2007.
[2]白松林.廊坊.消防部隊基層管理[m].北京：中國人民公安大學出版社，2006
2樓：熬
1、安全教育，主要包括安全理論教育、安全形勢教育、安全法規教育、安全常識教育、安全警示教育、 心理健康教育等內容。
2、安全檢查的主要內容包括履行安全管理職責、制定和執行安全管理計劃、落實安全管理制度、組織安 全教育訓練、加強安全設施建設和管理等情況，重點查詢可能存在的安全隱患
3、安全分析的主要內容包括：人員的思想狀態和安全意識，形勢任務、駐地環境、季節氣候等對安全管 理的影響，存在的不安全因素和預防事故的重點等。
部隊安全教育分析的主要內容主要包括哪些？
3樓：子曰非衣
主要內容是人員的思想狀態和安全意識，形勢任務、駐地環境、季節氣候等對安全管 理的影響，存在的不安全因素和預防事故的重點
包括有1、訓練準備安全
2、乘車安全；
3、行軍途中安全；
2、乘車安全；
3、行軍中裝備安全；
4、訓練中安全，包括投彈、射擊；
5·、返程安全；
6、裝備入庫安全。
安全是部隊穩定和集中統一的基本標誌，是部隊全面建設好壞的綜合反映，安全工作作為反映部隊管理教育水平的鏡子，既是經常性行政管理工作的組成部分，也是經常性思想政治工作的一項重要內容。實踐告訴我們，人的安全意識和安全行為的形成，不僅有賴於法律、法規、制度等外部手段、條件的約束、管理和規範，同時更要靠強有力的思想教育和政治工作，提高人的素質和覺悟來達到。
4樓：幽默對聯
1、安全教育，主要包括安全理論教育、安全形勢教育、安全法規教育、安全常識教育、安全警示教育、 心理健康教育等內容。
2、安全分析的主要內容包括：人員的思想狀態和安全意識，形勢任務、駐地環境、季節氣候等對安全管 理的影響，存在的不安全因素和預防事故的重點等。
3、安全檢查的主要內容包括履行安全管理職責、制定和執行安全管理計劃、落實安全管理制度、組織安 全教育訓練、加強安全設施建設和管理等情況，重點查詢可能存在的安全隱患。
5樓：匿名使用者
當前安全形勢結合三個經常性工作開展情況。隨便寫寫就夠了。這個雖然是重中之重。但很少有人關注。除非是專題教育 狠抓安全
安全教育的重要性是什麼安全教育的意義是什麼？
安全教育能夠適應複雜的社會治安形勢，提高人們的安全意識，從根本上控制和預防安全事故發生。安全教育，包括安全教育和安全培訓兩大部分。安全教育是通過學校的教育 宣傳 政策導向等，提高人們的安全意識和素質，讓人們學會從安全的角度觀察和理解要從事的活動和即將面臨的事物。安全培訓則包含相對於安全教育要具體得多...
五新安全教育指的是什麼
五新 安全教育,是指採用新工藝 新技術 新材料 新裝置 新產品前內所進行的新操作容方法和新工作崗位的安全教育。由於 五新 作業未知因素多,人們對 五新 的危險因素瞭解甚少,缺乏操作知識,容易發生事故,因此,必須對操作者和有關人員加強安全教育和管理。為了搞好 五新 安全教育,專業人員 安全工程技術人員...
今年小學生安全教育日的活動主題是什麼
今年來3月29日是第十 五個 全源國中小學生安全教育日 主題為 加強疏散演練確保學生平安 各地教育行政部門和廣大中小學校要教育學生有序上下樓 文明把路行。要主動與有關部門合作,結合當地實際和事故發生特點,有針對性地開展安全教育和緊急疏散演練活動。進一步普及防震減災知識,堅決避免僥倖心理。堅持利用升旗...