1樓：你在笑我在哭
老師，是美的耕耘者，是美的播種者，他們用陽光普照，用雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦，收穫果的成熟。師恩是偉大的，無私的，永恆的，她的輕輕細語，諄諄善誘是否都刻畫在你腦海裡？如果時常想起，那麼，你就是一個難忘師恩的人。
教室裡，那個熟悉的身影，金黃色的微微卷起的頭髮，中等的身材，拿著一把三角板在黑板上刻畫著一字一句，方正的幾何圖形上有過被字元勾畫過的痕跡，不錯的，她就是我們的班主任，同時也是我們的數學老師——萬老師。記得她剛來時就給我們一個精神煥發的印象，全班同學都肅然起勁，聚精會神地看著她勾畫一字一句，一點一滴，果然，我們班的成績緩緩上升，完美的答卷是每個學生追求的目標，目標達成之後，最該感謝的不就是老師嗎？
還記得五·四排練嗎？雖說我們班大多數沒有去參加節目，可萬老師卻給我們合理得安排了時間，還時常鼓勵參加表演的同學要加油，勝利的曙光就在前方。不錯的，觸碰到勝利的感覺是格外地欣喜，老師的鼓勵和指點猶如一盞明燈，給抑鬱，沮喪的我們指引了前進的方向，你感覺到師恩了嗎？
生活中，萬老師對我們細心照顧，幼稚頑皮的我們始終擺脫不了厭學情緒，經常做事情三心二意，每當一節課開始時，我們漫不經心地翻開書本，老師那犀利的目光總是能抓住任何一個細節，我想，萬老師對我們的情感勝似親人吧！
記得萬老師得過一次感冒，嗓子發不出聲音來，可是，她仍堅持給我們講解題目，這應該符合那句「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹」的含義吧！照亮了別人，燃燒了自己，這種無私奉獻的精神是讓我們由衷讚歎的，這種偉大的師恩，你承擔得起嗎？
師恩難忘，每當老師在為你默默付出時，你是否都銘記在心？每當老師對你諄諄教導時，你是否都認真聆聽？感謝師恩吧！
感謝它那天使般的音符，是它賦予了我們如風、如草、如花一樣的性格，是它讓我們陶醉在一個幸福的世界裡。感謝師恩吧！尋覓師恩吧！
願生活中的人都能理解老師，領悟教育的真諦！
2樓：射手白色彩虹
隨著春天在花開的聲音中甦醒，夏天在香樟的綠葉中膨脹，冬天在雪花的凝結中蔓延，秋天在樹葉的鞦韆搖擺，一年又過去了，我們又迎來了蕭蕭唔葉送寒聲的秋天。就如每個季節都有一個開端，我的新學期開啟了秋季的大門，也開啟了一件值得記憶的事。
那天是週一，陽光燦爛，炎熱的大地好似一個大烤箱。在綠樹繁茂的學校裡，我們將舉行第一單元測驗。到了班上，大家都在複習和朗讀，我的心一直跳個不停，一直擔心自己考不好。
這種情況很影響我的考試，給我帶來了很大的壓力，使我沒辦法輕鬆地去學習。
就在我最忐忑不安的時候，老師走進來了。他面帶微笑，一臉溫和，手裡拿著一卷考卷，大聲地說道：「今天是第一單元測驗，較為簡單，相信大家都能考好。
」這句話好似一股夢幻般的香氣圍繞著我，使我原本緊張萬分的心一下子安定了下來，而且第一次產生了考第一名的期望。
開始考試了，拿起鉛筆，看了一下全卷，心裡偷想：「真的簡單。」便一臉開心地開始做卷子。
很快就寫完了卷子，我提了一下眼鏡，裝成一個博士，把卷子交了上去，但心情仍然緊張。老師看一下卷子，對我們說：「只要平常有著『世上無難事，只要肯登攀』的學習精神；有著『欲要看究竟，處處細留心』的日常習慣；有『採菊東籬下，悠然見南山』的恰然自得，便能把每一次考試考好。
當下一單元測驗時，你將會輕鬆自在地迎接考試。」我聽了老師的一段話，感到十分有道理。接下來的日子裡，我像老師說的一樣，認真地對待學習。
果然，我的成績好似一支穿雲箭一樣猛速提高了，我的心情也輕鬆了許多。而對考試，我再也不緊張害怕了。
難忘老師的教誨作文兩百字
3樓：樂觀的幸福小子
自從我上了小學一年級，吳老師就給我當班主任，現在雖然不給我上課了，但她的言談舉止，一舉一動，無時不在我的腦海中閃現。她時刻教誨我們要好好學習，長大成為對社會有用的人。
每當吳老師把厚厚的作業抱進教室時，我就會看見老師眼裡的紅血絲，知道她為了我們的作業又熬了一夜。但她上課依然聚精會神、一絲不苟。為我們傳授知識，聲音那麼巨集亮，至今還在我的耳中迴響。
記得在我上一年紀的時，由於年齡小，上課時雖然坐得很端正，但腦子裡經常開小差，老師講的什麼我也沒聽進去。有一次，老師佈置的家庭作業我沒聽清，所以回家沒辦法做，只能乾著急，所以乾脆沒做。第二天，吳老師檢查作業，發現我沒做，結果狠狠地批評了我一頓，並語重心長地教育我說：
「家庭作業是檢查一個學生學習是否學懂的一個辦法，也是一種複習的好方法，你不做家庭作業，我們老師怎麼知道你學習的情況呢？以後家庭作業一定要認真完成，決不能拖拖拉拉。」我聽了老師的話，慚愧地低下了頭。
後來，在老師的耐心幫助和教育下，我上課認真聽講，家庭作業按時完成，在第一學期期末考試時，我考了雙百，有幸獲得了「三好學生」的榮譽。這次，吳老師不僅表揚了我，並且鼓勵我說：」雖然你考了雙百，但不能驕傲，要更加虛心，學習再上一層樓，老師相信你是最棒的。
「我聽了老師的話，心裡比吃了蜜還要甜。
人們常說：師恩難忘，我啟蒙老師的恩情、教誨我終生難忘。
難忘師恩作文400字加批評加表揚
4樓：匿名使用者
老師是個多麼神聖的職業呀！老師就像一盞明燈，在我前進的歷程您為我照亮了前進的道路。您的諄諄教導使我永生難忘也是我銘記在心。
二年級時，您告訴我們，在以後電腦將成為我們生活中必不可少的部分，要好好學習，就是您這一句話使我對電腦產生了濃厚的興趣，因此我報了電腦班學習電腦。
三年級時，您告訴我們，以後英語將會成為主課，不學英語就等於文盲，我也就從這開始了對英語的學習，我經常在腦海裡浮現一個問號，又有誰想當文盲？
四年級時，您告訴了我們，要成為一個真正的中國人應該瞭解自己祖國的過去。我每當讀到近代史上祖國被欺負的事情，由然而生出了一種很不是滋味的感覺。
五年級您告訴我們，天下沒有免費的午餐，天上更不會掉你想的任何東西，要一步一個腳印，踏踏實實，要認真，一件事要用心去做就一定能成功。
現在六年級了，您教導我們，要學會寬容別人，在集體中發生一些事情是難免的，最重要要學會忍讓別人。
大多數人都說老師像園丁一樣無私奉獻，像蠟燭一樣把一點點燈光給我們。可以我覺得老師像一盞永遠不會熄滅的燈照亮我們，在我每個需要幫助的時候您總能照亮我。您的節日要即將來臨，我對我的老師說；「您辛苦了，同時也祝您節日快樂！」
5樓：機械籃球
教我的老師中有活潑可愛的英語老師有精明能幹的數學老師但在我的心目中最讓我難忘的是我的語文老師。我永遠都不會忘記她對我的教育之恩。
我的語文老師叫盧金利她今年三十九歲不高也不矮。一頭烏黑的頭髮總愛後腦挽一個馬尾。圓圓的臉上總充滿著和藹可親的笑容當笑起來的時候還有一對富有魅力的迷人小酒窩。
她告訴我們怎樣養成語文學習的好習慣教我們背書方法告訴我們寫作文的祕訣。
先來說說背書吧。我們班的大部分同學都認為背書是很件「恐怖」的事情可盧老師教我們後我們都不這樣認為了。盧老師告訴了我們一個小訣竅就是先讀一句然後背一句。
原來我也可以當一個「記憶高手」我不禁佩服老師的方法高明。
再來說說寫作文吧。以前我不知道寫作文就亂七八糟地一頓亂寫。可現在好了我寫作的水平是一流的你們知道為什麼嗎？
告訴你們吧因為每次上作文課的時候老師善於創造充滿魅力的作文課堂教學情境。帶我們做遊戲搞模擬活動。
寫完作文後老師會給我們精心地批改。記得在我寫《我的奶奶》這篇作文的時候當作文字發下來的時候我一下子愣住了：映入我眼簾的是紅色的修改符號和老師的批語。
密密麻麻作文裡紅色的批語比我作文字身的字數還要多。我從前的老師給我作文的批語非常簡短比如什麼「層次清楚結構完整主題鮮明」之類的我看了不知道是什麼意思。而盧老師的批語我全能看懂知道自己哪個詞語用得好哪個句子寫得妙哪一段聯想豐富。
有幾處我記得十分清楚。1、文章開頭我寫了一句「奶奶謝謝您把我養大我有很多心裡話想對您說。」而老師的批語是「文章開篇寫出了對奶奶的感激之情你真是一個懂得感恩和孝順的好孩子。
」2、第二自然段中我寫了一句「從此我更擔心您了。」老師的批語是：「擔心」這個詞語用得好寫出了對奶奶的牽掛之情世界上最讓人感動是親情的牽掛。
全文的批語是：小作者文章寫出了自己的真情實感。從文章可以看出你是一個懂得感恩懂得用實際行動來回報奶奶對你養育之恩的好孩子。
你的文章老師看了深受感動。加油吧寫出了自己真情實感的文章就是優秀的好文章你一定可以成為一個小作家的！
老師批改作文的時候我雖然不在她的身旁卻從她認真的批改中感受到她的認真、細膩以及溫暖如春風拂面。老師誇我是一個未來的「小作家」呢！從老師鼓勵性的語言裡我感受到一種力量在暗暗地滋生。
老師精心的批語就像一股股涓涓的細流甜絲絲地注入到我小小的心田讓我有了寫好作文的興趣和信心。
在語文老師的推薦下我寫的詩歌《假如我是一朵美麗的紫荊花》參加「紫荊花」杯慶香港迴歸十週年的徵文活動獲得了金獎。
我非常慶幸自己現在遇到了這樣一位具有魅力的語文老師這樣一位教學有方具有深厚的文學功底的語文老師。也許她不是教育界的名人更不是教育界的專家但是在我的心目中她是一位讓我終生難忘的教師。她教給我的學習方法讓我受益終身她鼓勵的話語一直在我耳畔響起。
在我的眼前作文字上的紅色的字總在我眼前閃爍著讓我有了不竭的源泉和動力。她對我辛勤的教育之恩將永遠鐫刻在我的心上。
師恩難忘作文200
6樓：匿名使用者
我的記憶深處，有一位老師深深紮根在我靈魂深處，她就是
7樓：該軟體範圍攻擊
再回首，恩師難忘！
「同學們好，我是你們這個學期的**老師……」看著我這張合照，似乎所有的小學點滴映入眼簾，歷歷在目。我看到了我的母校，看到了，我的老師……
當那個炎炎夏日逝去時，當我們為此感到抱怨時，我們抱著這種心態去上第一節**課。踏入那**的聖堂！感到滿屋冰涼的冷氣，正當我們享受著那一絲涼意之時，我注意到了，在牆邊有個人，是誰？
那是我們的**老師，我們叫她小王老師，她雖然沒有苗條的身材，也沒有挺拔的身軀，高貴的氣質。但她給我的第一印象很不錯，很和藹，很樸實。至於她的穿著總是那麼的休閒！
讓我在她的課堂裡感覺不到絲毫的緊張，讓我認為**是快樂的！是美好的！是我向往的！
小王老師的教學總有自己的一套——只要你唱的好，隨你怎麼玩。但那些在這方面沒天賦的，她也耐心的去教，從不罵學生。在她的眼裡，他們就是自己的兒女！
時光匆匆，一晃就到期末了。當小王老師說出考試歌曲時，大家都張大嘴巴，口中嚷嚷道不可能吧！她讓我們唱的是《再回首》，雖然這首歌沒有那麼多真假音的轉換，但是副歌一句一行，必須有靈活的運用氣息的方法。
她帶我們先唱了一遍，她的聲音，宛如草原上一棵嫩綠的小草，嬌脆欲滴。又宛如天空中的一滴雨水，晶瑩剔透。美極了！
聽完老師的演唱後，顯然大家對自己的分數報以絕望，但小王老師卻嘟著嘴說道她的口頭禪：「不要這樣！大家努力點，一切極有可能！
來，我一個一個挑你們缺點，要學會不斷彌補、改善自己。像我一樣！」她邊說邊拍著胸脯，緊接著兩聲咳嗽聲。
惹得我們忍俊不禁！
「曾經在幽幽暗暗……赫！再來一遍！曾經……」在不斷練習後，我獨自一人去找老師幫我指點指點！
老師給我教了我更好運用氣息，也指出我的不足。在我要走時，她說了一句話：「你的聲音很好！
你當期末考的男生領唱吧」正是這句話，讓我對**產生強烈的興趣！這是我第一次別人認同我的能力。這句話，給我帶來的是**對我一生的快樂！
離考試還有五分鐘，我站在幕後時，我一個想到的就是那臺底的觀眾。那汗珠在我臉上不斷滑落，此時腦袋也是空白的，那腳更是抖得不聽使喚。可是當那帷幕漸漸拉開時，我看到了小王老師，她站在那**，不停的鼓掌。
她的微笑似乎有一種魔力，能把緊張拋到九霄雲外。她的笑容，我難以抗拒，唱不好的話，我就對不起老師的細心指導！心想什麼都不管了，拼了！
我漸漸開始發聲，我也努力運用方法唱歌。「曾經在幽幽暗暗反反覆覆中追問……只有那無盡的長路伴著我」苦盡甘來，我得來的是雷鳴般的掌聲與歡呼雀躍！那天是我的生日，我收到了在那個年紀時最好的禮物，而這禮物，來自我那隻懂付出不想回報的老師。
時光轉縱即逝，一去就是2年，但我卻從沒因為時間的洗刷而忘記過去，小王老師，是我最大的恩師！她給我留下的是刻苦銘心的回憶。「再回首恍然如夢，再回首我心依舊，只有那位老師在默默祝福著我……」
關於師恩難忘的作文，關於師恩難忘的作文300字左右
你的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一樣甜。你的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比有愛更純潔。你是我金色童年的好老師 好朋友，在這六年中我不僅學到了知識，更重要的是 老師你教會我怎樣面對人生的挫折 怎樣盡到屬於自己的責任 老師，是多麼的神聖。三尺講臺，裝不下老師對學生的盈盈熱情，一支粉筆寫不完老...
求師恩難忘作文開頭，作文《師恩難忘》開頭是排比句的
是誰牽著我的手，把我領進知識的大門 是誰日復一日伴隨著我們成長。老師，是你，是你給了我知識與道理，是你滋潤了我的生命，還記得 這是記敘事情的開頭 作文 師恩難忘 開頭是排比句的 忘不了您對我期盼鼓勵的眼神，忘不了您對我的諄諄教誨，忘不了您對我慈母般的關愛，忘不了您對我朋友般的知心。教師,是一個多麼神...
難忘的語文老師，難忘的老師作文
難忘的語文老師 自己在修改下 讀了十幾年的書，教過我的語文老師有不少，可最讓我難忘的卻是我在瓊臺師範讀二年級時教我們 文選 的語文老師，可笑的是，我至今還不知道他姓什名誰，因為平時只喊他一句 老師 連姓也省了，和同窗談到他的時候也執僨說 文選老師 現在想來實在太不應當，因為一件很小的事使我對他至今還...