1樓：love樂觀
「美就在我們的身邊」，追求美好的目標，最實現的就是從身邊的事做起。
在海邊有個撿貝殼的男孩兒，每撿一隻，他都認為不是最好的，便隨手丟掉了。黃昏來臨，其他的孩子撿了滿滿一籃子美麗的貝殼，而他卻愁眉不展，籃子裡空空的。
在生活中有許多人像那小男孩兒，為追逐自己認為最美好的，結果到頭來卻一無所獲。人們往往追心和求索，忙忙活活，一路的好風光卻未能欣賞。「人生的美，就是一邊走，一邊撿散落在路邊的花朵，那麼一生美麗而芬芳」。
有的人，給自己定的目標往往太高，雖盡力拼搏卻終無所獲。也許他不知道，他選擇的本是無法企及的痴心妄想。
現實的美是永遠的，而推測的美往往夢幻想。總有人盲目的走過一段年輕的歲月後，才恍然大悟，原來追求的那種完美，只是浪漫的夢幻。
請記住：「人生的每一天，每一個足跡，都是值得留戀的。不要輕易丟失你的收穫，在人生的旅途中，只要是一枚值得珍藏的貝殼，即使很小很小，也要把他裝進人生的口袋」。
「因為每一枚貝殼都有他的價值」。
2樓：親親米多
人生是需要美好的東西的，美的事物是一種理想的昭示，是一種前進的動力。人生還可以是審美的人生，用審美的眼光去看待世界，是是非非就會有所取捨。
3樓：匿名使用者
事事順利是美的
但是道路崎嶇才是人生
4樓：
不是**題目吧! 自己動手找找書！ 問問教授！
審美與人生有怎樣的關係
5樓：匿名使用者
審美與人生
——「直線與曲線」話題作文
江蘇 朱慶和
[寫作文題]米蘭
《美學與人生》中怎樣理解崇高美的特點
6樓：完美假知己
崇高並不是對外在形式的一味崇拜，無論其多麼無比正確和無比的偉岸，那崇高的「高」不是物件的高不可及，而恰是主體的傲視外物的自信姿態。康德如是說，「因為真正的崇高並不能包含在任何感性的形式中，而只針對理性的感念；這些理念雖然不可能有與之相適合的任何表現，卻正是通過這種可以在感性上表現出來的不適合性而被激發出來，並召喚到內心中來」。
怎樣理解孤獨是人生的必修課，如何理解「孤獨是成長的必修課」這句話？
現實中，有太多的人處在一種白天左右逢源，晚上應酬不斷，夜裡伏案疾書的生活狀態。朝九晚五的工作，努力奮鬥的疲憊在此時都需要一斷可以讓自己靜心休整的時光。獨自一人時飲一口清茶或品一盅陳釀暫時忘卻外界的紛擾和嘈雜。暢快的享受難得的休閒和獨處的安靜。這也算是一種孤獨，而這樣的孤獨只是人們為了更好的再次踏上征...
怎樣理解愛是什麼，怎樣理解「愛」？
幸福不會時時等著你，愛你的和你愛的人不是隨時可以出現，請你學會珍惜。當一個深愛著你的人為你而改變，那是因為他愛你，當你遇到一個人，他為你收起他的頑固脾氣 也因為他愛你，他把你的興趣也變成是他的興趣時 還是因為他愛你.喜歡一個人是沒有理由的，無悔的付出 都認為是值得的，只要能和相愛的人在一起。其實我們...
怎樣理解這句話，怎樣理解這句話？
我認為是11月24開課，明年1月10號結束。因為它沒有註明截止日期！而往往以 號的寫作風格的日期通常代表結束時間，而不是截止時間。不可能是那個時間段任意一個時間你可以入學，你想啊11月24到1月14離一個多月，不可能是報名時間，你有聽過報名這麼長的學校嗎？並且1月14離舂節沒幾天了，還怎麼入學上學，...