1樓：匿名使用者
比如勇敢：可以理解為做事情天不怕、地不怕，什麼事情都不怕。
理解的方法主要是靠自己去想象，但首先必須理解詞語的意思，然後閉著眼睛進行聯想相關的事。
2樓：匿名使用者
因為成語具有意義的整體性、結構的凝固性等基本特徵，所以在理解成語時，一內
定要注意它的褒貶義；在使容用成語時，一般必須沿用原型，不能隨意變換和增減其中的成分。「葉公好龍」不能寫成「張公好龍」，「守株待兔」不能寫成「守樹待兔」。另外成語還有其確定的字形和讀音，須分辨清楚，不能寫錯讀錯。
有什麼成語能用來形容很理解別人嗎？
3樓：ss輕聲
1、感同身受：gǎn tóng shēn shòu釋義：原指感激的心情如同親身受到對方的恩惠一樣(多用來代替別人表示感謝)，現多指雖未親身經歷，但感受就同親身經歷過一樣。
也泛指給別人帶來麻煩，自己也能親身感受到。
造句：黃君事業有成,我亦感同身受,銘記老伯提攜之恩。
2、同病相憐：tóng bìng xiāng lián釋義：比喻因有同樣的遭遇或痛苦而互相同情。
造句：那不是和我一樣,咱們真是同病相憐。
3、善解人意：shànjiěrényì
釋義：善於理解他人的意思，想法。
造句：她是一個善解人意的聽話的好學生。
4、心心相印：xīn xīn xiāng yìn釋義：彼此的心意不用說出，就可以互相瞭解。形容彼此思想感情完全一致。
造句：人常說的「心有靈犀一點通」,指的就是心心相印,兩心相通。
5、切膚之痛：qiè fū zhī tòng釋義：切膚：切身，親身。親身經受的痛苦。比喻感受深切。
造句：連高高在上的國有行業也感受到了切膚之痛。
6、心照不宣：xīn zhào bù xuān釋義：照：知道；宣：公開說出。彼此心裡明白，而不公開說出來。
造句：正因為凱絲琳是個與我心照不宣的女人，所以我才保持緘默。
4樓：匿名使用者
感同身受：原指感激的心情如同親身受到對方的恩惠一樣(多用來代替別人表示感謝)，現多指雖未親身經歷，但感受就同親身經歷過一樣。也泛指給別人帶來麻煩，自己也能親身感受到。
同病相憐：比喻因有同樣的遭遇或痛苦而互相同情。
善解人意：善於理解他人的意思，想法。
心心相印：彼此的心意不用說出，就可以互相瞭解。形容彼此思想感情完全一致。
切膚之痛：親身經受的痛苦。比喻感受深切。
5樓：繁芃芃花名
形容很理解別人的成語：
1、瞭如指掌
【拼音】：
liǎo
rúzhǐ
zhǎng
【解釋】：
了：明白；指掌：指著手掌。形容對事物瞭解得非常清楚，象把東西放在手掌裡給人家看一樣。
【出處】：
《論語·八佾》：「或問禘之說。子曰：
『不知也；知其說者之於天下也，其如示諸斯乎！』指其掌。」何晏集解引包鹹曰：
「孔子謂或人言知禘禮之說者，於天下之事，如指示掌中之物，言其易了。」
【舉例造句】：
只這一相形之下，美醜高低，便瞭如指掌了。
2、洞若觀火
【拼音】：
dòng
ruòguān
huǒ【解釋】：
洞：透徹。形容觀察事物非常清楚，好象看火一樣。
【出處】：
《尚書·盤庚上》：「予若觀火。」
【舉例造句】：
否則怎樣，他卻沒有說。但這是「洞若觀火」的，否則，就不給。
我平時理解成語的方法是什麼？
6樓：劉亦菲**跑
1、結合上下文理解詞語（這是理解詞語的重要手段）2、聯絡生活實際理解詞語
3、通過想象理解詞語
4、查詢工具書理解詞語（工具書包括字典和書下注釋）5、運用動作理解詞語（此方法適用於低年級）6、採用詞語說話理解詞語
7、通過感情朗讀來理解詞語（如果學生讀出了相應的語氣，也就理解了詞語的意思）
8、還有找近義詞、說反義詞、換詞語等方法理解詞語。
理解詞語的方法有哪些
7樓：匿名使用者
理解詞語的方法主要有：
1、聯絡上下文。如果是一個句子中的詞語，應該遵循「詞不離句」的原則來理解，聯絡上下文字找出其正確解釋。
2、結合生活實際理解。有些詞語與我們的生活密切相關，因藉助生活經驗理解詞語這是一種很好的方法。
3、找近義詞、說反義詞、換詞語等方法理解詞語。運用已有的知識解決一些詞語的理解，即通過具體可感的詞語進行換詞，可以讓大體明白詞語的含義。
4、拆分法。詞語一般是由幾個字組合而成的，我們可以先把詞先拆開理解，再把意思合起來就可以組合出詞語的含義。
8樓：阡陌上花開
1、聯絡上下文來理解解詞語。
2、結合生活實際理解詞語。
3、找近義詞、說反義詞、換詞語等方法理解詞語。
4、拆分法理解詞語。
9樓：匿名使用者
1、聯絡上下文。如果是一個句子中的詞語，應該遵循「詞不離句」的原則來理解，聯絡上下文字找出其正確解釋。
2、結合生活實際理解。有些詞語與我們的生活密切相關，因藉助生活經驗理解詞語這是一種很好的方法。
3、找近義詞、說反義詞、換詞語等方法理解詞語。運用已有的知識解決一些詞語的理解，即通過具體可感的詞語進行換詞，可以讓大體明白詞語的含義。
4、拆分法。詞語一般是由幾個字組合而成的，我們可以先把詞先拆開理解，再把意思合起來就可以組合出詞語的含義。
10樓：匿名使用者
1、查字詞典；2、上網查閱，查資料；3、問同學、家長、老師；4、結合上下文；5、換詞（近義詞）；6、看圖理解；7、聯絡生話實際；8、看註釋（古詩）；9、做動作理解。
11樓：小木屋
如果把詞語放在句子或者是文中理解，就是很好理解了。
12樓：酒月
讀課文的時候，深入的想一想，不浮在表面，往往能發現問題，例如，讀為中華之崛起，我知道中華不振這個詞語的意思，但是再深入想一想，中華為什麼不振呢？就不清楚了。我就帶著這個問題查資料，對當時的情況有了一些瞭解，再讀一下課文，對詞語的解釋就更深了。
13樓：匿名使用者
聯絡上下文二換詞法三組合法四拆皮法找統一思六說明法期綜合法，八爪反義詞就看註釋十查字典
14樓：匿名使用者
1.聯絡上下文
2.結合生活實際
3.找近義詞
15樓：匿名使用者
聯絡上下文和生活實際。
16樓：匿名使用者
耳機子被我也知道今天中午還去了一點關係不好拿地藏經殿凸透鏡
17樓：匿名使用者
有了不理解的詞語當然要查詞典，問題是在沒有詞（字）典的的特殊情況下怎麼
有什麼成語能用來形容很理解別人嗎？
18樓：匿名使用者
善解人意
1、善解人意
【拼音】[ shàn jiě rén yì ]【解釋】：善於理解他人的意思，想法。
【出自】：清·褚人獲《隋唐演義》第87回："他總不離楊妃左右，最能言語，善解人意，聰慧異常，楊妃愛之如寶，呼為雪衣女。"
【譯文】：他總不離楊妃左右，最能說的話，善解人意，聰慧異常，楊妃愛之如寶，稱為雪衣女。
【近義詞】通情達理、投其所好、名花解語、申明通義【反義詞】不近人情
19樓：我是龍的傳人
形容很理解別人的成語：
1、瞭如指掌
【拼音】： liǎo rú zhǐ zhǎng【解釋】： 了：明白；指掌：指著手掌。形容對事物瞭解得非常清楚，象把東西放在手掌裡給人家看一樣。
【出處】： 《論語·八佾》：「或問禘之說。
子曰：『不知也；知其說者之於天下也，其如示諸斯乎！』指其掌。
」何晏集解引包鹹曰：「孔子謂或人言知禘禮之說者，於天下之事，如指示掌中之物，言其易了。」
【舉例造句】： 只這一相形之下，美醜高低，便瞭如指掌了。
2、 洞若觀火
【拼音】： dòng ruò guān huǒ【解釋】： 洞：透徹。形容觀察事物非常清楚，好象看火一樣。
【出處】： 《尚書·盤庚上》：「予若觀火。」
【舉例造句】： 否則怎樣，他卻沒有說。但這是「洞若觀火」的，否則，就不給。
20樓：留下一片林
將心比心、推己及人、設身處地、寬巨集大量、將胸比肚、豁達大度、寬大為懷
21樓：沙裡的魚罡
也許用------- 將心比心
22樓：汖田
善解人意吧，心有靈犀，心心相印，
23樓：程玉飛
善解人意 心意相通
說說你是怎樣理解『往事隨風』這個成語的？
24樓：匿名使用者
「往事隨風」不是
成語，而是由黃璟明執導，郭晉伊，謝淞南，李佰靈等主回
25樓：匿名使用者
風過了無痕 就是這個意思。讓你隨風就是跟你講說 有些東西過去了就過去了 不要再去追逐了 因為你追了也沒用。
26樓：匿名使用者
一些不開心的往事就讓它隨風飛走，這樣就不會想起往事的時候讓自己不開心了
怎樣理解詞語意思我們是怎麼理解詞語的？
常用的理解詞語的方法主要有以下幾種 一 據詞定義法.有些詞有好幾種意思,同一個詞在不同的句子中的意思統統也不同,我們可以通過查字典,比較用哪個意思最合適就選哪一條解釋.所以,勤查字典是理解詞義的最好方法.二 分解組合法.先逐個分析詞語中每個詞素的字義,然後再合起來理解.如 健美 健 是 健康 美 是...
對於「堅強的理解是怎樣的，怎樣理解堅強意志是通往理想的橋樑
堅強可能因為你面對困難，敢於克服面對挫折不言敗 這就是堅強！我覺得堅強就是一種精神，那並非與生俱來就有的，那是後天經過鍛鍊和磨礪才生出從骨子裡都透出的那種永不言敗的性格。他可以在困難的時候告訴你，不要放棄，不要認輸，在面對挫折，成功能夠寵辱不驚，得失泰然 這就是堅強！怎樣理解堅強意志是通往理想的橋樑...
如何正確理解詞語的語境義，怎樣才能正確理解漢語詞語的詞意 詞義呢，具體指教，謝謝。
理解詞語的含義,需聯絡詞語所處的具體語言環境.透過詞語的表面義,深刻體味其內涵 理解詞的比喻義則尋找本體釋義,理解代詞義則尋找上句釋義,理解詞的引申義 臨時義 隱含義 概括義,則從整體閱讀出發,結合作者感情 觀點 文章主題,從所在的句 段 上下文中去找對應的闡釋句釋義.x0d 重要詞語的含義 包括這...