1樓：匿名使用者
1、所謂教學反思，是指教師對教育教
學實踐的再認識、再思考，並以此來總結經驗教訓，進一步提高教育教學水平。教學反思一直以來是教師提高個人業務水平的一種有效手段，教育上有成就的大家一直非常重視之。現在很多教師會從自己的教育實踐中來反觀自己的得失，通過教育案例、教育故事、或教育心得等來提高教學反思的質量。
2、按教學的程序，教師的教學反思可分為教學前、教學中、教學後三個階段。
教學前的反思：是指憑藉以往的教學經驗，對新的教學活動進行批判性的分析，並作為調整性的**，這種反思具有前瞻性。
教學中的反思：是指對發生在教學過程中的問題及時發現、自動反思、迅速調控。這種反思表現為教學中的一種機智，具有敏感性。
教學後的反思：是在某一教學活動告一段落（如上完一節課，或上完一個單元的課等等）後，在一定的理念指導下，去發現和研究過程中的問題，或者對有效的經驗進行理性的總結和提升。這種反思具有批判性。
教師的教學反思在內容上包括教學觀念、教學行為、教學效果三個方面。
3、逆向思維、求異思維、批判思維
補充問題：在課堂教學中
2樓：匿名使用者
反思得等你講完了課以後在寫。這堂課有哪些地方是成功的，還有那些不足，需要怎樣去改進，怎樣講會更好。
教師如何寫好反思，教師如何寫教學反思
要真正的進行思考，對自己已經上過的課要進行深入的思考，查詢在課上自己的所得，所失。把自己認為成功的東西 失敗的地方記錄下來，把自己在講授過程中的思維火花記錄下來。這就是教學反思。關鍵是要真正的有感受。只要用心去寫，就會寫好反思。教師如何寫教學反思 我是一名小學教師，如何寫工作反思 教師該怎樣寫反思 ...
幼兒園教學反思如何寫好，幼兒園的教學反思應該怎麼寫
為學生創造良好的語言環境，保證學生有足夠 聽 的語言量，以努力提高學生的聽力水平，已成為小學英語教學的首要任務。通過學生的上課發言以及考試反饋，我感覺學生應該加強英語聽力方面的訓練。結合我所教的班級學生的實際情況以及其他老師的經驗，我認為小學生活潑好學，聽覺敏捷，模仿力和記憶力強，小學階段無疑是培養...
如何設計與製作小學數學教學課件
利用 程式來做。1 課題 2 學習目標 3 匯入片,依據具體內容自設 4 例題片 5 有梯度的練習片 根據需要,可以多設片 6 測試題片 7 總結片。製作課件 首先要復做制的是制定 指令碼 bai亦即你的課件是du 輔助教學的一種手zhi段,那麼,你要通dao過課件向學生展示什麼,為你的教學做怎樣的...