1樓：人設不能崩無限
steam教育是指集合了科學、
技術、工程、藝術和數學的綜合教育，是science、technology、engineering、arts、mathematics的首字母。它屬於一種教育理念，區別於傳統的單科教育和重視書本的教育模式，倡導任何成功都需要介於多種能力，優秀的人才需要綜合性發展。
2樓：青春愛的舞姿
路線就是s team的交易，我們這個教育就是在規範這個。
3樓：造物世界文化傳播（深圳）****
steam教育是一種新的教育模式，
它區別於傳統的教育方式，以及教育理念。更加突出以學生為中心來教學，對全面提升學生的綜合素質有著重要的作用。
steam教育是一種教育理念；steam代表科學（science），技術（technology），工程（engineering），藝術（arts），數學（mathematics）。steam教育就是集科學，技術，工程，藝術，數學多學科融合的綜合教育。它打破了傳統的教育模式，把知識更加巧妙的融合到一起，讓原本枯燥無味的學習變得更加有趣有意義。
多學科融合的趣味性
（01）steam是一種教育理念，有別於傳統的單學科、重書本知識的教育方式。steam是一種重實踐的超學科教育概念。任何事情的成功都不僅僅依靠某一種能力的實現，而是需要介於多種能力之間，比如高科技電子產品的建造過程中，不但需要科學技術，運用高科技手段創新產品功能，還需要好看的外觀，也就是藝術等方面的綜合才能，所以單一技能的運用已經無法支撐未來人才的發展，未來，我們需要的是多方面的綜合性人才。
從而探索出steam教育理念。
（02）steam教育理念最早是美國**提出的教育倡議，為加強美國k12關於科學、技術、工程、藝術以及數學的教育。steam的原身是stem理念，即科學（science）、技術（technology）、工程（engineering）、數學（mathematics）的首字母。鼓勵孩子在科學、技術、工程和數學領域的發展和提高，培養孩子的綜合素養，從而提升其全球競爭力。
近期加入了arts，也就是藝術，變得更加全面。
（03）steam教育在美國的重要性不亞於中國的素質教育，在美國大部分中小學都設有steam教育的經費開支，而steam也被老師、校長、教育家們時時掛在嘴邊。在steam教育的號召下，機器人、3d印表機進入了學校；奧巴馬也加入了全民學程式設計的隊伍，寫下了自己的第一條**；幫助孩子們學習數學、科學的教育科技產品層出不窮；而且這五個學科，技術和工程結合，藝術和數學結合，打破常規了學科界限。
steam教育小作品
steam教育的科學課使其融合更多的元素，同樣的問題在steam教育中會解答的更加的完善，同事課程中故事的闡述會更加的有趣，讓學生不僅可以更好地融入到課堂中更能開闊學生的思維、鍛鍊學生的動手能力和創新能力，從而提高學生的綜合競爭力。
steam教育教育打破了傳統教育的束縛，不拘泥於結果，重視探索的過程。這讓學生在學習上沒有那麼多的壓力，學習起來更加的放鬆，更加容易開啟學生的奇思妙想潛力，建立學生自身的自信心和喚醒學生的大膽的想象力；加上後面老師輔助提升的動手能力，steam教育讓教育有無限的可能。
steam教育在國內是一種教育的新潮流，無論是學校還是家長都給予了很高的評價，希望隨著steam教育的普及能讓更多的學生普惠到有趣，有價值的教育。
4樓：科學普及交流
steam代表科學（science），技術（technology），工程（engineering），藝術（arts），數學（mathematics）。
steam教育就是集科學，技術，工程，藝術，數學多學科融合的綜合教育。
5樓：創客火科技****
steam 教育原身就是 steam 教育理念
steam強調的是這三個點：
1、跨學科以及與現實有聯絡，steam教育指的是五個單詞，科學，技術，工程，藝術以及數學的首字母，他要求學生學到的知識能綜合運用以解決生活中的問題。
2、建構主義教學，知識是學習者自己建構起來的，教育提供環境和機遇，老師作為輔助性角色，學習者掌握基礎的知識後就可以讓她們自己設計專案
3、注重學習過程，而不是結果，教育者敢於讓學生們犯錯、嘗試不同的想法，讓他們聽到不同的觀點。與考試相反的，希望孩子們創造能夠應用於真實生活的知識。
所以steam教育不是在桌椅整齊的教室上課，而是在充滿無人機、木板、銼刀、畫筆、電線、電路板、晶片、3d印表機、以及各種奇怪教育科技產品的工作坊。
希望能幫到您！
6樓：艾德教育全國總校
1.steam是五個單詞的縮寫：science（科學）、
technology（技術）、engineering（工程）、arts（藝術）、maths（數學）。
2.steam教育就是集科學，技術，工程，藝術，數學於一體的綜合教育。 steam是從stem教育計劃演變而來的，stem是由美國**主導的一項教育計劃，它倡導將各個領域的知識通過綜合的課程結合起來，加強學科間的相互配合，發揮綜合育人功能，讓學生在綜合的環境中學習，在專案活動中應用多個學科的知識解決問題。
3.2023年9月，教育部發布《關於「十三五」期間 全面深入推進教育資訊化工作的指導意見（徵求意見稿）》，其中提到了未來五年對教育資訊化的規劃，其中明確提到要「探索steam教育、創客教育等新教育模式」。
4.隨後，各類steam創業公司如雨後春筍一樣冒出來，老牌機器人教育公司，科技類硬體廠商，程式設計教育機構也玩兒起了跨界，開始研發推廣自己的steam課程。今年，國內的steam市場又迎來了一批新玩家，他們較創業公司相比有著資本優勢，較資源豐厚的硬體廠商等跨界玩家來說又有著更好的品牌知名度，他們就是跨國公司，目前，培生、索尼、樂高、高通統統來華做 steam 教育。
7樓：人魔榮
steam是一種教育理念，有別於傳統的單學科、重書本知識的教育方式。
steam是一種重實踐的超學科教育概念。任何事情的成功都不僅僅依靠某一種能力的實現，而是需要借於多種能力之間，比如高科技電子產品的建造過程中，不但需要科學技術，運用高科技手段創新產品功能，還需要好看的外觀，也就是藝術等方面的綜合才能，所以單一技能的運用已經無法支撐未來人才的發展，未來，我們需要的是多方面的綜合型人才。 從而探索出steam教育理念。
steam教育理念最早是美國**提出的教育倡議，為加強美國k12關於科學、技術、工程、藝術以及數學的教育。steam的原身是stem理念，即科學（science）、技術（technology）、工程（engineering）、數學（mathematics）的首字母。鼓勵孩子在科學、技術、工程和數學領域的發展和提高，培養孩子的綜合素養，從而提升其全球競爭力。
近期加入了arts，也就是藝術，變得更加全面。
8樓：火星科學盒
steam其實是五個單詞的縮寫，steam是五個單詞的縮寫：science（科學）technology（技術）engineering（工程）arts（藝術）maths（數學）。
steam教育不是專注於某一學科，而是引導學生採用學科整合的學習方法，運用跨學科思維解決實際問題 在科學、技術、工程和數學教育中增加藝術是對這四門課程的很好補充，可以幫助學生優化對不同學科知識的理解和應用。 例如，「聲音」具有影響和傳授知識的作用。學生可以通過使用交流和語言藝術來更好地分享知識。
通過美術，學生可以更好地瞭解過去和現在的文化和美學。學生對人性、道德、自由和藝術的認識有助於理解社會發展。
9樓：太刀砍電線
steam：
每個字母都代表一個學科：
s代表科學（science）；
t技術（technology）；
e工程（engineering）；
a藝術（art）；
m數學（mathematics）；
steam教育就是集科學，技術，工程，藝術，數學多學科融合的綜合教育。
10樓：匿名使用者
以科學和技術為載體，通過工程和藝術的呈現，一切基於數學的邏輯基礎！美星程式設計機器人為您的孩子提供個性定製化服務
11樓：小碼世界
steam教育理念最早是美國提出的教育倡議，為加強k12關於科學、技術、工程、藝術以及數學的教育。
steam的原身是stem理念，即科學（science）、技術（technology）、工程（engineering）、數學（mathematics）的首字母。後來加入了arts，也就是藝術，變得更加全面。
具體來說，steam教育不僅僅是提倡學習這五個學科知識，更提倡的是一種新的教學理念：讓孩子們自己動手完成他們感興趣的、並且和他們生活相關的專案，從過程中學習各種學科以及跨學科的知識。
steam其實是對基於標準化考試的傳統教育理念的轉型，是一種與眾不同的知識探索，從不同學科的思維角度分析事物，更注重的是學習的過程，而不是結果。
12樓：_西瓜創客
steam是一種教育理念，是最早由美國**提出的教育倡議。奧巴馬是美國史上首位會程式設計的**，他曾宣稱世界上的所有人都應該學習程式設計，也十分推崇steam教育。
steam教育的原身是stem理念，是美國k12關於科學（science）、技術（technology）、工程（engineering）、數學（mathematics）的教育，後來在其中加入了藝術（arts）。
steam教育理念強調的是多學科、跨領域知識的學習與應用，並且賦予了比傳統教育理念更強大的實踐能力要求。
steam教育與國內的素質教育有異曲同工之妙，都強調理論與實踐結合，強調全面性發展，真正的steam教育對學生綜合素質的提高具有巨大作用。
在steam教育理念風靡全國的同時，國內也出現了越來越多「變味」的steam教育。這些機構聲稱搞素質教育和steam教育，但實質上仍然採用灌輸式的的教學方法，孩子們照著老師的講解葫蘆畫瓢，但出來的成果幾乎一樣。
13樓：密密麻麻城
steam是一種教育理念，最早是由美國**提出的教育倡議，為加強美國k12關於科學、技術、工程、藝術以及數學的教育。
steam的原身是stem理念，即科學（science）、技術（technology）、工程（engineering）、數學（mathematics）的首字母。
鼓勵孩子在科學、技術、工程和數學領域的發展和提高，培養孩子的綜合素養，從而提升其全球競爭力。
近期加入了arts，也就是藝術，使得steam變得更加完整與全面性，更具符合時代潮流與實際的生活科學應用。
但steam不是這五門學科知識的疊加，而是在科技時代發展的大背景下，強調打破學科界限，全面提升孩子的科學素養，注重學習與現實世界聯絡的一種新的教育理念。
學科源於生活併為了生活。生活具有整體性，解決生活中哪怕看似極微小的問題，也往往需要多學科協作進行，跨學科的學習為孩子們提供瞭解決各種問題的能力。
什麼是STEAM教育，STEAM教育是什麼
近些年來，stem教育無疑已經成為教育熱詞，被越來越多的人所知道並且瞭解，這種教育模式 於美國，由科學 science 技術 technology 工程 engineering 數學 mathematics 4個學科的英文單詞的首字母共同組成。stem教育的核心理念是跨學科 多學科的融合與綜合能力在...
steam教育和創客教育是什麼？兩者有什麼關係和不同
steam教育和創客教育的區別和關聯？steam教育是將五大學科 科學 science 技術 technology 工程 engineering 藝術 art 數學 maths 融合起來的教學。創客教育則是提倡開發自己的創意，通過軟硬體將創意實現成具體物品，例如用3d one設計出3d模型然後再3d...
國內STEAM教育目前發展到哪個階段
steam教育理念最早是美國 提出的教育倡議，其在美國的重要性不亞於中國的素質教育，美國很多高校都有相應的課程體系。由此可見，steam教育在我國迎來了機遇，並且有政策方面的保駕護航。教育資訊化 十三五 規劃 中提到，有條件的地區要積極探索資訊科技在 眾創空間 跨學科學習 steam教育 創客教育等...