1樓：ezcode創新程式設計
steam教育理念最早是美國**提出的教育倡議，其在美國的重要性不亞於中國的素質教育，美國很多高校都有相應的課程體系。由此可見，steam教育在我國迎來了機遇，並且有政策方面的保駕護航。
《教育資訊化「十三五」規劃》中提到，有條件的地區要積極探索資訊科技在「眾創空間」、跨學科學習(steam教育)、創客教育等新的教育模式中的應用。
2023年4月，教育部印發《教育資訊化2.0行動計劃》，其中明確指出：將學生資訊素養納入學生綜合素質評價。
完善課程方案和課程標準，充實適應資訊時代、智慧時代發展需要的人工智慧和程式設計課程內容。例如，2023年12月，山東省在其最新出版的小學資訊科技六年級教材中，加入了程式設計的內容。
2023年1月，教育部公佈高中新課標，程式設計、計算思維成必修內容。以少兒程式設計為代表的資訊科技學科將被納入高考，程式設計地位直線上升，成了高中孩子的必修科目。
***釋出的最新規劃中，明確提出：在2023年，人工智慧理論、技術與應用總體達到世界領先水平，成為世界主要人工智慧創新中心。屆時全球人工智慧核心市場將突破1萬億，相關產業規模超過10萬億。
目前，整個世界範圍內正在經歷第四次工業革命，從上圖可以發現，各國國家發展戰略有共同特點：
1、以新一代資訊科技為社會升級的引擎
2、用新一代資訊科技解決當前全球問題
3、「智慧社會」涉及整個社會方方面面
4、科技創新、資訊通訊技術、網路安全
可見，以無人技術、人工智慧為代表的第四次工業革命（全新技術革命）正漸行漸近。
隨著雲端計算、大資料、人工智慧等技術手段的革新，2023年5月，***釋出了《中國製造2025》，核心內容是，我國要從製造大國邁向製造強國。
2樓：創客火科技****
2023年中國人口約為13.85億，8-16歲人數, 1，3620，3380人；其中學生人數約為3636，3380人，小學生人數約為9984萬人；
創客正在中國迅速崛起，國內正式執行的創客空間總共有53家，輻射區域覆蓋長三角、珠三角等地區，各地還不斷出現新的創客空間。
而我國人口基數大，8-16歲的學生人數多，加上我國現大力推行大眾創新背景下，創客教育正在迅速崛起。
學校更加註重教學的方式，尤其是城市學生，生活水平較高，接觸面廣。城市學生佔全國中學生人數45%，發展空間大。
3樓：目隨海去
我國在「十三五」規劃中明確提出：探索stem教育、創客教育等新教育模式，使學生具有較強的科技資訊意識與創新意識。2023年2月，《義務教育小學科學課程標準》首次從官方的角度提出了steam教育的標準，結束了此前國內對於小學科學課程沒有統一標準的局面。
4樓：知更星
在過去的38年裡，以高考為目標的應試教育主導著孩子的發展道路，高考無疑是一種成功的教育體制，因為它保證了絕大多數孩子，能夠擁有一個相對公平的上升通道。
但隨著社會的發展和思維的轉變，這種枯燥、繁重的應試訓練也需要跟隨時代發展，而 steam 教育為改變現狀帶來了好機會。
2023年9月，教育部印發的《教育部十三五規劃綱要》明確指出：「要積極探索steam教育、創客教育等新教育模式……」
2023年2月，教育部印發的《義務教育小學科學課程標準》,明確提出：「科學教育是立德樹人工作的重要組成部分,是提升全民科學素質、建設創新型國家的基礎……」
2023年，中國教育科學研究院stem研究中心組織實施「中國stem教育2029行動計劃」，於2023年開展遴選領航學校及種子學校等相關工作。
這意味著，傳統的應試教育正在逐步向素質教育轉變，steam教育在中國現在已經從「起點階段」逐漸向「普及階段」發展。
隨著steam教育的普及，相應的問題也逐漸湧現，比如說：沒有既定的規範制度、硬搬國外課程漢化、課程體系不夠完整，等等。
針對steam教育現階段的發展瓶頸，杭州比思教育科技教育****在引進英國高品質steam教育系統的同時，聘請國內外教育領域內的專業人士，對體系和課程進一步研發，最終形成「知更星steam」教育品牌。
知更星steam教育由英國國家steam中心研發，面向所有3-18歲青少年，整個體系包括能力測評、教師培訓及教學資源等。
在中國，知更星steam教育課程與中國國家新課標匹配，符合中國學生髮展需求，並按照年齡、年級和知識點同步對接。在鞏固課本的基礎上，學以致用，為將來的中高考學習打下紮實基礎。
5樓：西瓜創客
現在來看，國內的steam教育還在不斷的摸索中，更多的是在國內也出現了越來越多「變味」的steam教育。這些機構聲稱搞素質教育和steam教育，但實質上仍然採用灌輸式的的教學方法，孩子們照著老師的講解葫蘆畫瓢，但出來的成果幾乎一樣。
真正的steam教育應當注重思維能力的培養與提升。在孩子的素質教育中，最重要的是學生們根據老師的題目，通過實踐學會自主思考，自己提出問題、分析問題並解決問題。
填鴨式教學方式把steam教育變成了名副其實的手工課，並沒有教會學生髮現問題、分析問題、解決問題的思維方式，更別提個性發展或培養他們的創意思維！
我們的路還需要走一段時間～
steam教育的發展前景怎麼樣？
6樓：匿名使用者
現在steam教育發展的真心挺不錯，疫情期間好多同行品牌、跨行品牌對此賽道的教育機構進行投資、收購。上半年位元組跳動、三樂優合等好幾個品牌都進軍教育行業。
7樓：覙訊似袚矘藮
很有發展前景呀，steam教育算是當前教育行業中比較火的教育形式之一了，我看今年投資steam教育的品牌就很多，年初的時間三樂優合教育還專門成立了億元的教育產業**來投資steam教育在內的素質教育賽道呢。
8樓：321夏雨荷
steam教育現下是相當火的，我看好多品牌都增加了steam課程，現在全行業也都在提倡教育資源的整合發展，未來教育行業的發展拼的必定是教育的質量。在這方面三樂優合教育品牌就很有先見之明，先同行一步進行高質行業資源整合，短短不到一年的時間就收購了多家優質教育機構，為打造一站式教育資源整合平臺奠定基礎。不知道我的回答是否對你有所幫助
什麼是STEAM教育，STEAM教育是什麼
近些年來，stem教育無疑已經成為教育熱詞，被越來越多的人所知道並且瞭解，這種教育模式 於美國，由科學 science 技術 technology 工程 engineering 數學 mathematics 4個學科的英文單詞的首字母共同組成。stem教育的核心理念是跨學科 多學科的融合與綜合能力在...
什麼是STEAM教育
steam教育是指集合了科學 技術 工程 藝術和數學的綜合教育，是science technology engineering arts mathematics的首字母。它屬於一種教育理念，區別於傳統的單科教育和重視書本的教育模式，倡導任何成功都需要介於多種能力，優秀的人才需要綜合性發展。路線就是s...
steam教育和創客教育是什麼？兩者有什麼關係和不同
steam教育和創客教育的區別和關聯？steam教育是將五大學科 科學 science 技術 technology 工程 engineering 藝術 art 數學 maths 融合起來的教學。創客教育則是提倡開發自己的創意，通過軟硬體將創意實現成具體物品，例如用3d one設計出3d模型然後再3d...