1樓：孤影倒戈
培養除了學習以外的興趣【要好的且有用】
類似於寫作，程式設計，發明，睡覺，唱歌
2樓：以謙為準
不要總想超過誰,只要一直努力就好.把自己不好的成績帖在總看到的地方,時刻提醒自己.做到學習的每一步都胸有成竹,這樣就不會緊張.總想著做好現在的一步.
3樓：匿名使用者
1，這是正常心理現象，不必過於著急。其實好強是不錯的心態，否則你現在也不會前三。
2，你需要盯住一個更大的目標去看，而不是把視野侷限在自己班裡，自己要考什麼學校，使勁盯住它，拿往年的分數和自己考試的分數比比看，朝著這個目標努力。
3，不要對自己要求過高，我高考的時候想要考清華北大，結果高考少了20分，一開始很失落，但是來到大學後發現，學習還是自己的事，努力的人一定會有成就，不努力的人即使放到清華北大的地方也是浪費資源。你現在去看，很多闖出名堂的人根本就不是清華北大的人，清華北大的光環太耀眼，會矇蔽人的眼睛的。
4，你現在才高二，我可以說你們現在的排名根本決定不了最終的排名，到了高三你甚至會經常發現排名發生顛覆式的變化，你可以在年級裡一個月內上下浮動50名。我記得很清楚，以前我們年級一個平常660分的人高考的時候只有590分，高考的時候誰都說不準，變數很大的，所以不要為你的名次太過擔心。
5，高中一定是要努力的，不努力的時候一定要多提醒自己，但是不能沒日沒夜，生活必須要有規律，生活有規律的人最後一般都會有比較好的成績。有的人一激動就說要通宵看書之類的屁話，這類人往往就會失敗。
4樓：在傷
我也經歷過你這樣的困惱。高中時候成績不穩定，老是擔心自己考不上，為此還復讀了一年。考上重點師範之後，現在是一名教師，也時常會反思自己過去的學習，第一年的時候，心態很放鬆，高考前一夜睡得不知道有多好，但是怎麼樣；第二年高考前緊張失眠，但是依然考上了。
問題不在於考試前的心態，而在平時的學習，學習是要有緊迫感，這能夠激發你的學習衝勁。你這樣緊張自己的學習，我覺得是一件好事。
高中也不存在那個時候關鍵，那個時候 不關鍵。我覺得是要保持學習的熱情，喜歡學習，喜歡鑽研，考試差與好，不用太關注，因為任何一次考試都不能說明什麼，及時是高考。高考能考成什麼樣子，都是自己應該得到的。
所以還是要在平時多多學習，做到這一點就夠了。
我復讀那一年，吹牛一下，每一次都是第一名，高考當然也是全校第一，呵呵。考試我從來不和別人比，我只要和自己比就行了，自己分析試卷，覺得問心無愧就好了，成績只是給老師家長看的，自己還是看試卷的內容，總結分析，再接再厲。
學習是一件很快樂的事情，自己認真負責，勤奮努力，我想以你的能力，學習應該不成問題，不要把它看做是個問題。
多交幾個上進的朋友倒是對學習有很大促進作用，我高中就有一幫一塊學習一塊玩樂的朋友。
5樓：灰姑娘的小跟鞋
別想了，自己努力吧。
高考也就那麼回事兒，放輕鬆一點兒，自己努力吧。
千萬別弄出什麼心理疾病，那樣就太不值了。
6樓：匿名使用者
考完不要去對答案對成績嘛 真不覺得很無累？
這種時候放下擔子睡一覺多好 哪怕搞一本**看看也不失消閒
你也不會曾想過學習是為了超過誰吧（又無聊有弱智的理想 還不如睡覺好）
如何才能做到坦然，淡定
7樓：工業學搭載
真正的愛不是用言語可以表達的，是發自內心的，愛上一個人你的心會被你所愛的人所吸引，他（她）著迷，為他（她），我希望每一分鐘去看他（她），當
看到便會想起他（她），你會看到激動的心跳，當你會感覺很溫暖很安全，與他（她）給對方，你可以把他所有的愛你（她）最大的幸福，和你的
另一種幸福在這個過程！常常想起他（她）的快樂，很在乎他（她），很在乎他（她），跟他（她）會有幸福的！
我們如何做到淡定處事？
8樓：匿名使用者
首先認清自己，擺正自己的位置，在此基礎上相信自己，然後努力做到下面幾件事情：
改變能改變的，接受能夠接受的，珍惜該珍惜的，放棄該放棄的！
寵辱不驚，坐看庭前花開花落；去留無意，閒望天空雲捲雲舒;
做到了，你的內心自然就強大無比，自然能夠做到淡定，坦然！
9樓：一鴟一福
什麼都別在乎 也別大驚小怪，多見見世面處事就會淡定了
如何做到坦然
10樓：月生木辛
坦然很重要，很簡單的，
只需要你心地坦蕩，無怨無悔。
在學習上怎樣增強信心，怎樣在學習中培養信心？？？
多和比自己成績低的同學比較，越比越有信心。多與老師交流談心，多做自己擅長的題目，積極參加學校班級組織的各項活動，加上身體鍛鍊。怎樣在學習中培養信心？在學習上 如何才能為自己創造動力？增強信心？當然要知道自己的目標，有了目標就會有動力，你就會知道自己要去幹嘛，怎樣去為之努力。目標不要定的太大，你可以制...
怎麼做到自律學習，怎樣才能真正做到學習上的自律
我們平時的一舉一動都受到一定的要求和約束，否則任何事情都毫無秩序可言。而我們作為在校的學生，處在向邁進社會過渡的時期，更是有數不清的紀律和規則來要求我們，告訴我們該怎麼做不該怎麼做。制定學習計劃。學習計劃對學生來說必不可少的。把學習任務平均分配到每天，看教材一天要看多少頁，做多少習題，在計劃表上都要...
如何靈活運用學習方法促進學習，在學習上如何更好的靈活運用，自己所學的知識？
一 對開題進行評價 學生首先要填寫課題申報表。課題申報表包含這些內容 課題名稱 課題組長 研究的目的意義 實施步驟 研究的方式與方法 組員分工情況 研究成果的形式 指導教師意見。學生填寫課題申報表的過程就是一個瞭解和學習課題研究模式的過程，其中指導教師意見就是一份書面的開題評價。指導教師不是簡單的填...