1樓：匿名使用者
一次養花的嘗試
外公喜愛養花，在他的陽臺、窗臺上，滿是花，花把外公的家裝點得很美。每次去外公家，我都要跟在外公身後，看他怎樣伺弄花。看著那一盆盆五彩繽紛的花草，我的心裡便癢癢起來，真想自己也養它幾盆……
去年暑假，我由著那股好奇和衝動，向外公要來了幾盆花草，也就嘗試著養起花來……
由於家裡有了幾盆花草，我原本「平靜」的生活便徹底被打亂了。早晨一爬起來，我就要先來到花草前，把它們先端到陽臺的走廊上，讓它們呼吸一下清鮮的空氣，涼風習習中，我給草兒們澆澆水，施施肥，然後讓它們享受清早太陽的溫暖和滋潤……中午，強烈的陽光炙烤著大地，我又要忙著把花草搬回家裡……傍晚，等太陽快要下山時，我又要把花草都搬出來，給它們鬆鬆土，再澆澆水……有時候，半夜裡趕上下雨，我又要趕緊爬起來，把花草忙著搬回來……如此往復，讓爸爸媽媽都驚歎不已：他們家的寶貝女兒這是怎麼了？
幾盆花草竟讓她如此上心，這麼容易就一改以前的懶散了？
2樓：席兆堂憐南
我聽別人說是有趣的發現不知道是不是
2023年小學三年級上冊期末考試語文作文題目是什麼？
3樓：喬永芬區琬
作文內容分數值比例：
1、作文題目恰當（5%
1.5分）
2、思想健康，中心明確（25%
7.5分）
3、內容與題目相符，描寫具體、生動（30%9分）4、條理清楚，段落分明（10%
3分）5、語句通順（20%
6分）6、會用標點，錯別字少（10%
3分）錯別字每個扣0.5分，標點錯誤每個扣0.5分，扣足3分為止。
附：書寫工整、美觀（卷面分
3分）卷面太亂，字跡潦草酌情扣1—3分。
二、評分參考：（以總分30分為例）
一類文（27—30）：
1、字跡工整、美觀；
2、寫作文題目；
3、語句通順流暢，能用完整的句子表達出自己的意思，能用上學過的成語、諺語、名句等，會用恰當的修辭方法；
4、精心選材，內容具體，能緊緊圍繞一箇中心把意思表達清楚，能進行生動而細緻的描述；
5、段落層次分明，有一定的邏輯性和思想內涵；
6、正確使用標點符號；
二類文（24—26）：
1、字跡相對工整、美觀；
2、寫作文題目；
3、語句較通順流暢，能用完整的句子表達出自己的意思，能偶爾用
4樓：匿名使用者
我怎麼知道。
小學作文評
分標準為改變作文評分的隨意性，規範作文評改，達到激勵學生，客觀公正評價老師教學效果的目的，特擬定如下作文評分標準。小學生作文應注重寫真實的內容，抒真摯的情感，語句通順，條理清楚，標點正確，不寫錯別字，鼓勵創新，寫出個性，儘量減少模仿。
一、作文內容分數值比例： 1、作文題目恰當（5% 1.5分） 2、思想健康，中心明確（25% 7.5分）
3、內容與題目相符，描寫具體、生動（30% 9分） 4、條理清楚，段落分明（10% 3分） 5、語句通順（20% 6分）
6、會用標點，錯別字少（10% 3分）錯別字每個扣0.5分，標點錯誤每個扣0.5分，扣足3分為止。
附：書寫工整、美觀（卷面分 3分） 卷面太亂，字跡潦草酌情扣1—3分。
二、評分參考：（以總分30分為例） 一類文（27—30）： 1、字跡工整、美觀； 2、寫作文題目；
3、語句通順流暢，能用完整的句子表達出自己的意思，能用上學過的成語、諺語、名句等，會用恰當的修辭方法；
4、精心選材，內容具體，能緊緊圍繞一箇中心把意思表達清楚，能進行生動而細緻的描述； 5、段落層次分明，有一定的邏輯性和思想內涵； 6、正確使用標點符號；
二類文（24—26）： 1、字跡相對工整、美觀； 2、寫作文題目；
3、語句較通順流暢，能用完整的句子表達出自己的意思，能偶爾用上學過的成語、諺語、名句等，會用常用的修辭方法；
4、內容相對具體，能圍繞一箇中心把意思表達得較清楚，描述相對生動； 5、能合理地分段寫作； 6、能正確使用常用的標點符號； 7、達到規定字數。
三類文(18—23): 1、字跡欠工整。 2、寫作文題目；
3、語句基本通順流暢，基本能用完整的句子表達出自己的意思，缺乏常用的修辭方法； 4、內容欠具體，中心基本明確，缺乏生動的描寫；
作文庫大全小升初中考滿分高考滿分高考零分
5、層次不夠清楚；
6、標點使用大體正確，錯別字多； 7、達到規定字數。
四類文（12—17）： 1、書寫不夠認真；
2、語句的完整性和通順程度不夠，句子的表達不完整，有語病,錯別字較多； 3、內容相對簡單，中心不明確，文章的意思表達不清楚； 4、層次不夠清楚； 5、標點符號使用不當； 6、字數略少。
五類文（0—11）： 1、字跡潦草辨識困難；
2、語句不通順、不完整，病句多，錯別字多；
3、內容很簡單，沒有中心，記流水帳，重複囉嗦，不知所云； 4、標點符號錯誤明顯； 5、跑題；
6、字數在300字以下、只寫一個作文題目，或者乾脆空白。 說明：
1．漏寫題目扣1分。
2．錯別字每3個扣1分，重現不計，最多扣3分。
3．字跡工整的加1─2分；字跡潦草，難以辨認的酌情扣1—3分。 4．字數不足，酌情扣1—3分；嚴重不足降一等。 5．抄襲或模仿優秀作文降兩個檔次。
6．凡認為有嚴重錯誤的答卷，評卷領導小組研究處理。7、達到規定字數。
5樓：抓到耗子是好貓
聽我女兒說好像是是 我是一個xx的孩子
6樓：俄素追夢族
這是不能透露的，沒有人知道
今年的小學三年級上冊期末考試語文試卷的作文題目是什麼
7樓：匿名使用者
作文內容分數值來比例： 1、作文題目恰
源當（5% 1.5分） 2、思想健康，中心明確（25% 7.5分）
3、內容與題目相符，描寫具體、生動（30% 9分） 4、條理清楚，段落分明（10% 3分） 5、語句通順（20% 6分）
6、會用標點，錯別字少（10% 3分）錯別字每個扣0.5分，標點錯誤每個扣0.5分，扣足3分為止。
附：書寫工整、美觀（卷面分 3分） 卷面太亂，字跡潦草酌情扣1—3分。
二、評分參考：（以總分30分為例） 一類文（27—30）： 1、字跡工整、美觀； 2、寫作文題目；
3、語句通順流暢，能用完整的句子表達出自己的意思，能用上學過的成語、諺語、名句等，會用恰當的修辭方法；
4、精心選材，內容具體，能緊緊圍繞一箇中心把意思表達清楚，能進行生動而細緻的描述； 5、段落層次分明，有一定的邏輯性和思想內涵； 6、正確使用標點符號；
二類文（24—26）： 1、字跡相對工整、美觀； 2、寫作文題目；
3、語句較通順流暢，能用完整的句子表達出自己的意思，能偶爾用
8樓：匿名使用者
186578663588985
三年級上冊語文期末試卷作文有那些?
9樓：匿名使用者
一般都抄平常的單元習作，或課外的。如果bai是課外的，也比du較簡單。可能會是：
《我的zhi***》，寫景的，寫人dao的······ 如果你平常的園地作文寫的不錯，那就無需考慮了，只要看看作文書或自己寫的。如果你關於其他類作文（如果你都寫得不錯，都不要考慮了）寫的不咋的，那就多看作文書中的好作文，以免絞盡腦汁也寫不出來，那在期末考試中你就慘了。
10樓：匿名使用者
是了了了離開空間哦五十來歲維生素大連電瓷迪斯拉
11樓：great可愛星光
寫寫你身邊熟悉的人的一件事
小學三年級語文上冊期末考試作文題目名字是什麼？
12樓：匿名使用者
人教版：自編一個童話，題目自擬
13樓：匿名使用者
每年期末考試題目都不一樣，說不準
2019三年級下冊語文期末考試作文是什麼
根據所給的圖 說明圖中有幾個人，是誰，什麼時候，正在幹什麼，當時的天氣怎樣，心情又會如何 11 根據所給的圖 說明jone計劃一天有的時間，地點及活動內容。圖中會給出時間和地點 12 根據所給的圖 說明圖中有幾個小孩，當時天氣怎樣，他們個穿什麼衣服，正在幹什麼 三年級下冊語文期末考試的作文要求我們寫...
2023年江蘇版語文三年級上冊期末考試試卷 2023年青島版
人教版五年級上冊數學期末試卷 班級 姓名 成績 一 計算題。1，直接寫出得數。10 2.5 2.4 0.24 0.3 0.108 0.01 7.1 1.7 6.18 0.6 0.12 0.8 4.5 3.5 3 2.5 0.25 4 0.5 1.5 1.5 0.5 7.8 7.6 2.6 7.8 2...
五年級下冊期末考試作文，小學五年級期末考試作文題目
在橫線上填一個適當的詞語，如 表揚 鍛鍊 理解 教育 關心 教訓 等，把題目補充完整。通過一件事來寫。注意圍繞中心把事情的經過寫具體，做到語句通順 前後連貫。小學五年級期末考試作文題目 1 給 災區小朋友的一封信 2 記住這一天 3 手 4 堅強 5 愛心總動員 6 感動的組鏡頭 7 震撼的一組鏡頭...