1樓：往事s風
三年級上冊是吳然的大青樹下的小學，下冊第一篇是鄭振鐸的燕子。
[人教版部編本第五冊課文]
1 大青樹下的小學
早晨，從山坡上，從坪壩裡，從一條條開著絨球花和太陽花的小路上，走來了許多小學生，有漢族的，有傣族的，有景頗族的，還有阿昌族和德昂族的。大家穿戴不同，來到學校，都成了好朋友。那鮮豔的服裝，把學校打扮得絢麗多彩。
同學們向在校園裡歡唱的小鳥打招呼，向敬愛的老師問好，向高高飄揚的國旗敬禮。
「當，噹噹！當，噹噹！大青樹上的銅鐘敲響了。」
上課了，不同民族的小學生，在同一間教室裡學習。大家一起朗讀課文，那聲音真好聽！這時候，窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽同學們讀課文。
最有趣的是，跑來了兩隻猴子。這些山林裡的朋友，是那樣好奇地聽著。下課了，大家在大青樹下跳孔雀舞、摔跤、做遊戲，招引來許多小鳥，連松鼠、山狸也趕來看熱鬧。
這就是我們可愛的小學，一所邊疆的小學。古老的銅鐘，掛在大青樹粗壯的枝幹上。鳳尾竹的影子，在潔白的粉牆上搖晃……
燕子烏黑的一身羽毛，光滑漂亮，積伶積俐，加上一雙剪刀似的尾巴，一對勁俊輕快的翅膀，湊成了那樣可愛的活潑的一隻小燕子。當春間二三月，輕颸微微地吹拂著，如毛的細雨無因的由天上灑落著，千條萬條的柔柳，齊舒了它們的黃綠的眼。
紅的白的黃的花，綠的草，綠的樹葉，皆如趕赴市集者似的奔聚而來，形成了爛漫無比的春天時，那些小燕子，那麼伶俐可愛的小燕子，便也由南方飛來，加入了這個雋妙無比的春景的圖畫中，為春光平添了許多的生趣。
小燕子帶了它的雙剪似的尾，在微風細雨中，或在陽光滿地時，斜飛於曠亮無比的天空之上，唧的一聲，已由這裡稻田上，飛到了那邊的高柳之下了。再幾隻卻雋逸的在粼粼如縠紋的湖面橫掠著，小燕子的剪尾或翼尖，偶沾了水面一下，那小圓暈便一圈一圈地盪漾開去。
那邊還有飛倦了的幾對，閒散的憩息於纖細的電線上——嫩藍的春天，幾支木杆，幾痕細線連於杆與杆間，線上停著幾個粗而有致的小黑點，那便是燕子。那是多麼有趣的一幅圖畫呀！
還有一個個的快樂家庭，他們還特地為我們的小燕子備了一個兩個小巢，放在廳樑的最高處，假如這家有了一個匾額，那匾後便是小燕子最好的安巢之所。第一年，小燕子來住了，第二年，我們的小燕子，就是去年的一對，它們還要來住。
「燕子歸來尋舊壘。」
還是去年的主，還是去年的賓，他們賓主間是如何的融融洩洩呀！偶然的有幾家，小燕子卻不來光顧，那便很使主人憂戚，他們邀召不到那麼雋逸的嘉賓，每以為自己運命的蹇劣呢。
這便是我們故鄉的小燕子，可愛的活潑的小燕子，曾使幾多的孩子們歡呼著，注意著，沉醉著，曾使幾多的農人、市民們憂戚著，或舒懷的指點著，且曾平添了幾多的春色，幾多的生趣於我們的春天的小燕子！
如今，離家是幾千裡！離國是幾千裡！託身於浮宅之上，賓士於萬頃海濤之間，不料卻見著我們的小燕子。
2樓：詮釋硪de愛
猜猜她是誰？
孩子通過對人物特徵性格的描述，來讓其他人判斷她書寫的是誰
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3樓：匿名使用者
中國古代著名軍事家孫臏的老師是戰國時期的縱橫家鬼谷子，他在教學中非常善於培養學生的創新思維，其方法也與眾不同，別出心裁。 據說有一天，鬼谷子給孫臏和龐涓每人一把斧頭，讓他倆上山砍柴，要求「木柴無煙，百擔有餘」，並要求他們必須在10天內完成。接到任務後，龐涓未加思索，每天早出晚歸，砍柴不止。
孫臏則經過認真考慮後，選擇一些榆木放到一個自己建造的大肚子小門的窯洞裡，燒成木炭，然後用一根柏樹枝做成的扁擔，將榆木燒成的木炭擔回鬼谷洞，意為百（柏）擔有餘（榆）。10天后，鬼谷子先在洞中點燃龐涓打來的乾柴，火勢雖旺，但濃煙滾滾。接著鬼谷子又點燃孫臏的木炭，火旺且無煙。
這正是鬼谷子所期望的。不用說，雖然勤奮但不善思考的龐涓受到了鬼谷子的批評。 還有一次，鬼谷子給**孫臏和龐涓出了這樣一個問題：
我站在房子裡，你們用什麼辦法讓我走出去？龐涓說：「老師，這有什麼難的，我把你使勁拉出來就成了。
」鬼谷子說：「這樣不算，必須讓我自己走出來才算數。」 孫臏思考良久，他不慌不忙地對老師說：
「老師，我沒有辦法請你自己走出來，但是我有辦法讓你從房子外面自己走進去。」鬼谷子一聽，說：「好吧，我倒要看你如何讓我自己走進房子。
」說著，他走出房子，來到院子裡。孫臏一看老師走出房子，於是便說：「老師，您這不是自己從房子裡走出來了嗎？
」這時，鬼谷子方知自己上當受騙
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4樓：新人不懂回答
中國古代著名軍事家孫臏的老師是戰國時期的縱橫家鬼谷子，他在教學中非常善於培養學生的創新思維，其方法也與眾不同，別出心裁。
據說有一天，鬼谷子給孫臏和龐涓每人一把斧頭，讓他倆上山砍柴，要求「木柴無煙，百擔有餘」，並要求他們必須在10天內完成。接到任務後，龐涓未加思索，每天早出晚歸，砍柴不止。
孫臏則經過認真考慮後，選擇一些榆木放到一個自己建造的大肚子小門的窯洞裡，燒成木炭，然後用一根柏樹枝做成的扁擔，將榆木燒成的木炭擔回鬼谷洞，意為百（柏）擔有餘（榆）。10天后，鬼谷子先在洞中點燃龐涓打來的乾柴，火勢雖旺，但濃煙滾滾。接著鬼谷子又點燃孫臏的木炭，火旺且無煙。
這正是鬼谷子所期望的。不用說，雖然勤奮但不善思考的龐涓受到了鬼谷子的批評。
還有一次，鬼谷子給**孫臏和龐涓出了這樣一個問題：我站在房子裡，你們用什麼辦法讓我走出去？龐涓說：
「老師，這有什麼難的，我把你使勁拉出來就成了。」鬼谷子說：「這樣不算，必須讓我自己走出來才算數。
」孫臏思考良久，他不慌不忙地對老師說：「老師，我沒有辦法請你自己走出來，但是我有辦法讓你從房子外面自己走進去。」鬼谷子一聽，說：
「好吧，我倒要看你如何讓我自己走進房子。」說著，他走出房子，來到院子裡。孫臏一看老師走出房子，於是便說：
「老師，您這不是自己從房子裡走出來了嗎？」這時，鬼谷子方知自己上當受騙
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