1樓：林麥鈺
1題：挺拔的巨樹bai
蔥蘢的森林 綠色du的草原
zhi 成熟的莊稼 盛開dao的鮮花。
2題：版柳芽權
棉芽 豆芽 花蕾
3題：一看見他，就如痴如醉，就完全被他吸引，不顧一切的去做生命瑰麗巔峰的想象。（在課文裡找答案）
4題：因為作者認為這是怎樣堅韌不拔的生命追求！在極端惡劣的條件下，他們全都生長得很頑強，很自信，很精神！（在課文中找答案）
5題：應該好好的珍愛生命，敬畏生命，激揚生命，頑強的追求，努力地展示生命的光彩
應該還有2段
12.生命，就是開始，就是突破，就是希望，就是創造，就是追求。
13.有幸獲得一次生命，那就讓生命像那麼回事地展示一下吧。
2樓：匿名使用者
1題：挺拔的巨copy樹 蔥蘢的森林 綠色的草原 成熟的莊稼 盛開的鮮花。
2題：柳芽 棉芽 豆芽 花蕾
3題：一看見他，就如痴如醉，就完全被他吸引，不顧一切的去做生命瑰麗巔峰的想象。（在課文裡找答案）
4題：因為作者認為這是怎樣堅韌不拔的生命追求！在極端惡劣的條件下，他們全都生長得很頑強，很自信，很精神！（在課文中找答案）
5題：應該好好的珍愛生命，敬畏生命，激揚生命，頑強的追求，努力地展示生命的光彩！
3樓：匿名使用者
好像還有2段啊
12.生命，就是開始，就是突破，就是希望，就是創造，就是追求。
13.有幸獲得一次生命，那就讓生命像那麼回事地展示一下吧。
4樓：麥琰折菀菀
1.柳芽、棉芽、豆芽、花蕾
2.表現了我即將看見花蕾時既激動驚喜又緊張不安的復版雜心情。（意權思對即可）
3.因為它們生存條件極端惡劣，卻仍保持著頑強、自信和堅忍不拔的生命追求而顯示出強勁的生命力。
4.不好。
因為畫線句是反問句，更能強化對瑰麗豐富的生命現象的讚美之情；並能引起讀者思考、回味。
5.要點：①要珍視生命或「要尊重生命」。②要頑強追求或「要努力展示生命光彩」。（抓住一個要點陳述，意思明確，言之成理即可。）
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