1樓：南方飛虹
子貢說：「過也，人皆見之；更之，人皆仰之。」錯誤是明擺著的，不改，非法的利益將被剝奪，面子將丟失，你丟失的東西將是你始料不及的，改正了，人們會讚揚你的勇敢精神，尊敬你的人格。
所以，真誠地向別人道歉，是一個明智之人的明智之舉。這就意味著，他要改正自己的錯誤。因為一個人生下來就不斷犯錯，有的是有意識的，有的是無意識的，人只有在不斷犯錯誤、不斷改正錯誤過程中成長、發展，才能成為一個完善、健康和高尚的人。
美國公關專家蘇珊亞各貝曾說：「學會道歉是一個重要的社會技能，真誠的道歉將會使人們感受到人與人之間最美好的情感。」所以，我們要學會真誠地向別人道歉。
華盛頓小時後曾把他父親最愛的一棵櫻桃樹砍倒了。父親回家發現後，就問：「是誰幹的？
」他心裡有點緊張，但想了之後，還是勇敢地走到父親面前，帶著羞愧的神色說：「是我乾的。」父親又問道：
「把我心愛的東西砍倒了，你不知道我要揍你嗎？」小孩說：「可我告訴你的是一個事實呀。
」父親聽後，不但沒懲罰他，反而表揚他說：「承認錯誤是英雄行為。」從這件事情中，我們不難看出小孩是真誠地向父親道歉的，他是有心要改過的。
所以，我們要 學習小孩那種真誠道歉的態度，因為它意味著改過。
道歉，並不意味著丟臉，反而，在一定意義上，它意味著勇於改正錯誤。畢竟「人孰無過，過而能改，善莫大焉。」例如，愛因斯坦當眾改正自己的錯誤。
很早之前，他曾提出某一理論，後來有人對此提出疑問，他經過研究，仔細考慮，終於放棄了自己的觀點，接受別人的意見，然後，他就在一次報告中當眾改正自己原來的結論。他的這種道歉難道意味著丟臉嗎？不是吧。
他的這種做法反而是勇於改正錯誤的表現，不是嗎？
俗話說「浪子回頭金不換」。對於那些犯過錯誤的人來說，如果他們說他們要改過並真誠地向我們道歉時，我們難道要把他們拒之門外嗎？我想應該不會吧。
其實我們每個人都會犯錯，只是犯錯的程度不一樣。對於那些真誠道歉的人來說，我們應該給他們機會，因為真誠的道歉意味著改過。
與此同時，我們也常耳聞目睹一些明知道自己做錯事情而不改正的人，這些人是不會得到別人的尊敬的。因為他們沒有勇氣向別人道歉，沒有勇氣改正自己的錯誤。
道歉不意味著失敗，反而意味著成功，因為成功源於失敗；道歉不意味著服輸，反而意味著進取，因為進取需要不服輸；道歉不意味著黑暗，反而意味著光明，因為有黑暗才能凸現光明……
讓我們學會向別人真誠道歉吧，畢竟「過世，人皆見之；更之，人皆仰之。」真誠的道歉是我們與人建立信任的橋樑。真正的道歉意味著改過，所以讓我們一起改過我們的錯誤吧，這樣才能不斷的完善自我。
無論怎樣，讓我們以真誠的道歉為新的音符，重新譜寫我們生活的樂章；讓我們以真誠的道歉為新的畫筆，重新繪畫我們生活的圖景；讓我們以真誠的道歉為新的文字，重新記錄我們生活的足跡……
2樓：匿名使用者
瘋了似的衝出家門，把門重重的甩了回去。「砰」的一聲悶響，在寧靜的夜晚顯得格外刺耳，我的心也顫了一下，不安與恐懼遍佈了全身，又是一個難熬的夜晚。青春期的我遇上更年期的老媽，家中的戰火硝煙連綿不斷。
和媽媽吵架是再平常不過的事了，媽媽拗不過我，每次吵架過後都是媽媽主動屈服，我從來沒有向媽媽主動道歉過。「這次也不會例外，我是不會先道歉的！」心裡憤憤的想著，可是不知是什麼力量讓我漸漸平靜下來，「我這次是不是有點過分了啊……
媽媽都氣成那樣了。」心裡不免有點擔心，雖然每次吵架都是我的錯，但是媽媽依然會顧及我的面子，向我低頭認錯。只是想起剛才媽媽煞白的臉龐，顫抖抖手，我心裡忐忑不定，「還是我主動去認錯吧。
」「不行不行！我不能認錯！」兩種聲音在心裡反覆響起，總拿不定主意。
抬起頭，一眼便看到我家視窗的燈依然亮著，溫馨的顏色又讓我想到了媽媽的好，媽媽或許在等我回去吧，我懷著不安的心情走進樓梯，「咚咚」的腳步聲伴隨著越跳越塊的心跳聲，我推開虛掩著的門，媽媽不在客廳，原本不大的客廳顯得很空蕩，我愣了一下「什麼嘛！原來不是在等我啊，那道歉就算了！」經過媽媽的房間，門是緊閉著的，聽不到任何聲音，心突然有點痛，說不出的難受。
早晨耀眼的一縷陽光透過窗簾的縫隙鑽了進來，整個房間都籠罩在金色之中顯得很溫暖，而我的心卻是冰冷的，媽媽沒有做早餐，果然是不肯原諒我了，又經過媽媽房間，門開著了，偷瞄了一眼，媽媽斜躺在窗前，臉色依然是嚇人的煞白，只是雙眼又紅又腫。我不敢多看，匆匆走出來家門。一整天都在想媽媽到底怎麼了，有沒有起床吃飯，還有感冒藥有沒有按時吃。。。。。。
終於熬到放學了，加快了騎車的速度，卻在門口遲疑了半天，最終還是開啟了大門。看見媽媽依舊是早上斜躺的姿勢，飯桌也沒變樣，藥也沒動。「是一天沒吃沒喝吧？
」心裡一陣陣的絞痛，我決定了！要去道歉！我端了杯水，拿了藥，走進了媽媽的房間，「媽……」媽媽艱難的睜開了眼睛，直直地望著我「媽……我……我錯了，您……就原諒我吧……」不知不覺聲音已經哽咽了，滾燙的淚水劃過臉頰，也劃過了心臟……媽媽伸出手，我拉著媽媽的手跪在床前，趴在媽媽腿上失聲痛哭「媽，我真的錯了……以前是我不懂事，惹您生氣了……」我抬起頭，媽媽的眼淚也溼潤了眼眶，我們都哭了……我也長大了。
生活依舊進行，我在慢慢長大，媽媽日益變老。那件事刻骨銘心。
3樓：匿名使用者
在公園的長椅上，有兩位正哈哈痴笑的少年，一個嘴邊沾著蛋糕屑，歪躺在椅子上；另一個正拿著石頭扔向水中，逗得魚兒不住地亂竄。雲兒也陶醉於我們的友誼，在夕陽下…… 我與楊明，一對最要好的朋友。此刻他正在手工小組裡展示我一個月的心血——一艘號稱「賽爾號」的小木船。
在眾人羨慕的目光中楊明飄飄然了，一下沒站穩，連人帶船摔倒在地上，小木船也被摔壞了。「哈哈，謝天謝地，還能修好，不要緊。」他萬分慶幸地說。
現在回想起來，我那時也顯得格外小氣。看著那凝聚了我一個月心血的小木船「粉身碎骨」，我不依不饒起來：「你以為這樣就沒事了？
快給我一個新的，否則我跟你沒完！」楊明也火了，一對要好的朋友就這樣爭吵起來。爭吵中，圍觀的同學不經意間把船徹底踩壞了。
我更是氣急了眼，冷不防一把搶過他的另一艘小船，狠狠地摔在地上。望著目瞪口呆的他，我一臉的得意，他卻撿起船默默地走開了。我肯定傷了他的心，雖然我當時並沒有這麼說。
時間悄悄地過去，轉眼就是深秋了，天氣格外地冷。楊明一連幾天都沒來上學，他家裡人來**說他生病了。班主任劉老師組織同學們去看望他，並特意叫上了我。
我心裡是一百二十萬個不願意啊！無奈師命難為，只好一同前往，唉！
江南小區b棟5樓3號，楊明正虛弱地躺在床上。我的鼻子陡然一陣酸：他那臉變得多瘦啊！
老師塞給我一束百合，怒放的純白色，我把花輕輕放在床邊，支支吾吾地說了一句憋在我心裡許久的話：「對不起，祝你早日**。」他看著我笑了笑，從床頭櫃裡取出了一艘樣式新穎的**——比我以前的要好。
「給我？」我失口而出。他笑了笑，這時，我什麼都明白了， 臉刷地紅到了脖子根。
第二天，太陽比金黃的稻田還要美麗，照射著一束純白的百合與一艘樣式新穎的**——比我以前的要好。
關於學習語文的作文
4樓：小奶汐芊芊
孔子說：「知之者不如好知者，好知者不
如樂知者。」這也就說明了有興趣去學習，是學好的根本，學習語文也一樣。
只要有了學習語文的興趣，才會發覺其中的樂趣，才有助於我們去持之以恆地學習語文，沒有持之以恆的精神，根本學不好語文。有的同學認為語文很無聊，要背記的東西太多，所以根本不想去學，當然也就學不好語文了。所以，興趣對學習語文來說是很重要的。
其次，學習語文是一個積累的過程，不可一蹴而就，只有長期的積累才能使語文學得更好。積累需要大量地閱讀與背誦，當我們空閒的時候，讀一讀，好的書籍或文章不僅能豐富知識，還能陶冶我們的情操。不過，不能只是讀，還要思考，我們應在閱讀的過程中將遇到的好的句子與要點變為自己的東西，當遇到疑點，難點時，也要與旁人討論，聽取別人的看法。
這樣水平才會提高。而且，閱讀量越大，知識就越豐富，眼界會更廣。況且寫作也需要素材，只有多看書，多留心身邊的事，將書與現實生活聯絡起來，寫作時才會思如泉湧，寫出好的文章。
古語云：「讀書破萬卷，下筆如有神。」我們大都知道這是什麼意思，但做到前一句的人卻不多，真正喜愛閱讀的並能從中得到知識的人更是少之又少，所以，能寫出好作文的人也不多。
但我們要做這樣的人，也就是說，我們要學會閱讀並且喜歡閱讀，當我們看一本書或者一篇文章的時候，要去思考它的內涵，去思考它的寫作方法，去思考作者的思路，再把其中好的方面運用到自己的寫作中，取人之長以補己之短。還有，我們要勤學好問，要記住不懂就要問，特別是在讀課外的古文言文，古詩、詞時，如果在其中有些字、詞、句我們不能完全理解，這就需要去查工具書，或者及時去問老師，總之一定要及時地弄明白，這樣才能學好古詩詞，我們要切記千萬不能不懂裝懂，使自己的心中留下疑惑，因為日月積累，心中的疑惑就會越來越大。
語文也是一門藝術，它需要我們從讀、說、寫三方面去學習，去品味，去發揚，去欣賞。在語文這門藝術中，說與寫就是我們對語文的體現，靈活運用就是我們學習語文真正的目的。既然就樣，我們就更應該利用空閒的時間去練習寫作，誦讀古詩詞。
在與別人的交談中，我們要學會運用自己從閱讀中獲取的知識，這樣，我們就能將語文與生活緊密地聯絡起來。當我們懂得了這些的時候，再來學習語文，便不會覺得枯燥無味了，反而會覺得妙趣橫生，其味無窮。當我們把學習當作是一種享受時，不學好語文也難了！
5樓：不懂先生
學習語文，最基本的要學會聽課，掌握老師要求的知識點。同時，學習要有計劃，計劃主要是為了提高學習的有效性，同時也有利於要成一個好的學習習慣。如果寫作能力差，就一週寫一篇作文，如果閱讀差就一天練習一篇閱讀理解，如果基礎知識差就每天抽出點時間記憶背誦一下，等等。
1、學好語文重點之一：字詞、古詩詞、古文等的記憶背誦或賞析。這類知識的學習重點在課堂上，課上要專心，課後多花點時間去記憶背誦、理解運用。
2、學好語文重點二：閱讀一定要強化，最好能夠做到每天練習一篇閱讀。另外可以學習一下快速閱讀，快速閱讀是一種高效的閱讀、學習方法，其訓練可以啟用我們「腦、眼」潛能，培養和提高我們的閱讀速度、歸納分析、理解記憶等方面的能力。
掌握快速閱讀之後，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取段落、文章的脈絡和重點，促進整理歸納分析，提高做提效率；同時可以節約大量的時間，遊刃有餘的做其它事情。快速閱讀的具體練習可以參考《精英特全腦速讀記憶軟體》，我自己學生時代練習過，現在也在受益。
3、學好語文重點三：提高寫作能力。寫作的基礎是素材和思路，平時要多閱讀多積累。
高中學習是比較緊張的、時間也很有限，我前面提到的快速閱讀在素材積累上就可以提現出很大作用。有了積累，可以多看看那些優秀作文，找找寫作的思路，要多動筆寫，學會借鑑、運用、融會貫通，這樣寫作能力才會不斷地提高。
語文成績提高也是需要做題的，平時不能只是一味的記憶背誦，防止眼高手低。
以回味為話題的作文左右，以回味為話題的作文600字左右
愛的回味 我現在才知道，我的父母一直都非常愛我，很愛，很愛我 父母之的愛很簡單，它不需要任何的理由，也不需要任何的修飾，總是那樣無聲無息，那樣深沉難懂，卻可以讓我永遠深深地珍藏在心中。父母的愛從任何一件小事中就可以體現出來，回想起父母的好，回想起父母的愛，我慚愧於自己的付出少之又少，從小到大，父母的...
以眼光為話題的作文左右快急需，以眼光為話題的作文800字左右 快急需 不許複製別人的
父親的眼光 kaiser3344傾情奉獻 在這個社會上，各行各業的人都有著自己獨特的眼光，這些眼光都是他們的習慣所養成的。眼光裡，分明透露出他們的年齡 性格和職業 外交家的眼光深邃而嚴肅，讓人捉摸不透 藝術家的眼光熱烈而陶醉，讓人深陷其中 而我的父親也擁有著自己的眼光，在我看來，卻是最溫暖的。我的父...
以書為話題的作文，左右急求，以書為話題的作文，550字左右 急求
我的天使 書 抬頭仰望天空,月亮還沒升上來,繁星點點.此時,我的天使正陪伴著我,度過這富有詩情畫意的夜晚.有了天使 書的陪伴,我就像沉醉在夢幻之中,感覺很美 回想起當初我與書剛剛相識時,我還是個天真可愛的孩子,喜歡看那些漫畫書和童話書.書中寄託著我美好的願望,我曾經幻想自己是童話世界中完美無缺的人物...