1樓：四川原始碼時代科技****
1.首先分析自己想要什麼？
2.希望未來的自己可以達到什麼階段？
3.分析現在的市場，什麼熱門？
4.自己可以選擇那些？
5.自己的性格特點是什麼，自己比較適合哪一類的工作。
6.自己在未來發展需要用上哪些技能？
7.如何去實現它？
職業規劃特點：
1.持續性
人生每個發展階段應能相互對應。
2.合理性
符合現在社會的發展趨勢，並且能夠獲得別人的認同3.靈活性
可以預防、猜測以後會發生的事情，做出一個解決方案
2樓：登皓君支妍
職業生涯設計的具體步驟概括起來主要有以下幾個方面:
1.自我評價
也就是要全面瞭解自己。一個有效的職業生涯設計必須是在充分且正確認識自身條件與相關環境的基礎上進行的。要審視自己、認識自己、瞭解自己,做好自我評估,包括自己的興趣、特長、性格、學識、技能、智商、情商、思維方式等。
即要弄清我想幹什麼、我能幹什麼、我應該幹什麼、在眾多的職業面前我會選擇什麼等問題。
2.確立目標
確立目標是制定職業生涯規劃的關鍵,通常目標有短期目標、中期目標、長期目標和人生目標之分。長遠目標需要個人經過長期艱苦努力、不懈奮鬥才有可能實現,確立長遠目標時要立足現實、慎重選擇、全面考慮,使之既有現實性又有前瞻性。短期目標更具體,對人的影響也更直接,也是長遠目標的組成部分。
3.環境評價
職業生涯規劃還要充分認識與瞭解相關的環境,評估環境因素對自己職業生涯發展的影響,分析環境條件的特點、發展變化情況,把握環境因素的優勢與限制。瞭解本專業、本行業的地位、形勢以及發展趨勢。
4.職業定位
職業定位就是要為職業目標與自己的潛能以及主客觀條件謀求最佳匹配。良好的職業定位是以自己的最佳才能、最優性格、最大興趣、最有利的環境等資訊為依據的。職業定位過程中要考慮性格與職業的匹配、興趣與職業的匹配、特長與職業的匹配、專業與職業的匹配等。
職業定位應注意:①依據客觀現實,考慮個人與社會、單位的關係;②比較鑑別,比較職業的條件、要求、性質與自身條件的匹配情況,選擇條件更合適、更符合自己特長、更感興趣、經過努力能很快勝任、有發展前途的職業;③揚長避短,看主要方面,不要追求十全十美的職業;④審時度勢,及時調整,要根據情況的變化及時調整擇業目標,不能固執己見,一成不變。
5.實施策略
就是要制定實現職業生涯目標的行動方案,要有具體的行為措施來保證。沒有行動,職業目標只能是一種夢想。要制定周詳的行動方案,更要注意去落實這一行動方案。
6.評估與反饋
整個職業生涯規劃要在實施中去檢驗,看效果如何,及時診斷規劃各個環節出現的問題,找出相應對策,對規劃進行調整與完善。
由此可以看出,整個規劃流程中正確的自我評價是最為基礎、最為核心的環節,這一環做不好或出現偏差,就會導致整個職業生涯規劃各個環節出現問題。
對教師職業規劃的幾點思考和認識
3樓：傻子歡兒
關於教師職業生涯規劃的幾點思考
由兩則案例談起 案例一： 美國哈佛大學曾對一批大學畢業生進行了一次關於人生目標的調查，結果 是：27%的人沒有目標；60%的人目標模糊；10%的人有清晰而短期的目標；3%的 人有清晰而長遠的目標。
25 年後，哈佛大學再次對這批學生進行了跟蹤調查，結果是：那 3%的人 25 年間始終朝著一個目標不斷努力，都成為社會各界的成功人士、商業領袖和社會 精英；10%的人，他們的短期目標不斷實現，成為各個領域中的專業人士，大都 生活在社會的中上層；那 60%的人過著安穩的生活，也有著穩定的工作，卻沒有 什麼特別的成就；而剩下 27%的人生活沒有目標，並且還在抱怨他人、抱怨社會 不給他們機會。 這則案例告訴我們，人要想獲得大的成就，就要有理想和信念，為自己設立 遠大而又切實可行的目標。
有了目標的指引，人才能感悟生命的價值和使命，才 能勇往直前地駛向成功的彼岸。 案例二： 1984 年， 在東京國際馬拉松邀請賽中，名不見經傳的日本選手山田本一出人 意外地奪得了世界冠軍。
兩年後， 他又一次獲得冠軍的殊榮。 謎底最終被解開了。 原來，在每次比賽之前，他都要乘車把比賽路線仔細看一遍，並把沿途比較醒目 的目標畫下來，如銀行、大樹、紅房子??
比賽開始後，他就以百米的速度奮力 向第一個目標衝擊，到達第一個目標之後，又以同樣的速度向第二個目標衝去。 40 多公里的賽程，被分解成若干個小目標，他很輕鬆地就跑出了好成績。 這個案例給我們的啟示是：
人生確定好大目標，就有了方向，但千里之行還 須始於足下，只有務實地走好人生的每一步，人生才有了「落點」 ，才能遊刃有 餘地一步步實現人生的大目標。 這兩則案例正是告訴我們，做好職業生涯規劃的意義和價值。如今，隨著現 代學校建設， 教師的專業發展成為學校發展的核心動力。
人們在深入思考教師專 業發展的諸方面因素中， 充分認識到教師職業生涯規劃在其中的重要作用，因而 在許多學校開展了教師職業生涯規劃工作。 但教師職業生涯規劃又是一項專業性。很強的工作，做得不好就會流於形式。
所以，深刻領會教師職業生涯規劃的內涵 和具體有效的實施辦法、策略，是做好這項工作的重要前提。 教師職業生涯規劃的內涵 教師職業生涯規劃是指教師個體根據自身特點和職業的發展， 結合學校發展 需要，分析所在的環境因素，確定發展目標，制定相應的行動計劃，並不斷反饋 和修正目標，最終達到既定目標，實現自身專業發展的過程。教師職業生涯規劃 的目的在於提高教師的職業質量，進而提高從業水平。
首先，教師職業生涯規劃不單單是個人行為，而是與學校發展息息相關的團 隊行為。教師個人的生涯規劃不可能遊離於學校團隊的整體發展之外。所以，學 校要通過開展學校文化建設，確立學校的發展目標，形成學校的核心理念，樹立 「共同願景」 ，以此來引領教師團隊形成個人與團隊、個人與學校同命運、共發 展的局面。
學校確立的發展目標，應能夠反映廣大教師的個人發展意願和需求， 能夠讓整個教師團隊既感受到使命感， 又感受到歸屬感， 進而願意與學校同呼吸， 共發展，並以此引以為自豪，這樣才能真正形成「共同願景」 。而這個「共同願 景」一旦形成，便會產生巨大的凝聚力和向心力。所以，教師職業生涯規劃只有 在學校文化的引領下，才是更具實效的。
其次， 教師職業生涯規劃是引領教師實現專業發展的階梯。教師專業發展貫 穿於教師整個職業生涯中，教師職業生涯規劃提升教師專業發展的內涵和質量。 所謂教師專業發展是指教師職業不斷提高專業化水平的過程， 是教師內在專業結 構不斷更新、演進與豐富，成為成熟專業人員的過程。
主要包括專業知識與技能 技巧的豐富與嫻熟，教學風格和品質的獨特與卓越，專業情感與態度的深厚與積 極，專業信念與理想的堅持與追求。這其中，教師的專業信念與理想的確立是教 師專業發展的核心和根本。試想，一個有理想和信念的人，便有了人生的目標， 必會將其從事的工作作為事業來做，傾注全部真情，投入畢生精力，瞄準前進的 方向，一步一個臺階地走向成功。
所以，教師職業生涯規劃通過教師職業理想信 唸的確立，個人發展目標的建立，從而為實現專業發展建造了平臺。 第三， 教師職業生涯規劃是提升教師職業幸福感的過程。馬斯洛的需求層次 理論告訴我們，人的最高需求是自我實現的需要，即實現個人理想、抱負，發揮 個人的能力到最大程度，完成與自己的能力相稱的一切事情的需要。
也就是說，人只有做自己稱職的工作，才會感到最大的快樂。馬斯洛認為，自我實現的需要 是在努力發掘自己的潛力， 使自己越來越成為自己所期望的人物。教師職業生涯 規劃即是在全面分析自我的基礎上， 不斷髮掘自我的潛能， 確定自我發展的路徑， 不斷挑戰自我，一步步登上新的發展階梯的過程。
在這一過程中，教師通過不斷 努力，不斷實現一個個新的目標，達到一個個新的高度，不斷提升自我的職業質 量，從而在自我實現中提升自我的職業幸福感。 教師職業生涯規劃的要素 首先， 有效的職業生涯設計需要對自我及環境有充分的瞭解。深刻分析自我 和環境是做好職業生涯規劃的第一步，所謂知己知彼百戰不殆。
一個人的職業發 展與個人的興趣、性格、受教育情況、職業觀、生活觀以及個人的天賦或缺欠等 都有著密切的關係，所以，職業生涯設計只有真正瞭解自己，並且進一步詳細估 量內外在環境的優勢、限制，在「衡外情，量己力」的情形下設計出各自合理且 可行的職業生涯發展方向，才能更加有效、可靠。作為教師，我們既然做上了這 個職業，儘管可能不是我們理想的選擇，但本著對自己人生負責的態度，就必須 在現有的位置上思考自己的各種利弊，發掘個人的優勢，確定發展的方向。我們 看到，同在教師崗位，有的教師能夠走得很高，有的教師卻在原地踏步，除了努 力的程度之外， 能夠深刻地分析自我， 剖析自我， 反省自我， 發現自己的長短處， 深諳自己的優劣勢，便是一個重要因素。
人的潛能是巨大的，而人的潛能沒有被 發掘出來， 一切還是原樣。 這種潛能的發掘過程即是在不斷的自我解剖中實現的。 其次，有效的職業生涯設計需要切合實際的目標，將能力與期望結合起來思 考。
每個人的能力是可以提高的，但每個人能力提高是有極限的，任何超出個人 能力限度的期望都會使自我陷入困境。所以，我們要在制定目標中把握兩個目標 並使其相互匹配並行。這兩個目標即是「輸出目標」和「能力目標」 。
前者是指 可以測量實現的目標，後者是指實現「輸出目標」所應達到的個人能力要求。如 一名教師希望自己三年後成為市級骨幹教師，這是「輸出目標」 ，而要想實現這 一目標，這名教師就需要在教學能力、科研能力、教研能力以及學術能力等方面 為自己設立提升的目標，這就是「能力目標」 。只有當這兩個目標相互匹配時， 才能最終達成自己的職業目標。
所有，職業生涯規劃要充分考慮設定目標的高度 和兩個目標的合理匹配，做好目標的評估，切合自身的實際，找準自己的定位。接受請採納
職業規劃迷茫啊，求助，我的職業規劃求助 迷茫
你迷茫因為你的生活沒有目標。掙大錢 穩定的工作 這些不是目標，只是慾望。沒有目標 沒有堅持不懈的動力 沒有必勝的信念作支撐的慾望是永遠得不到滿足的，而且你也永遠體會不到工作和生活的快樂。你幹銷售，總得有個目標吧，不然你面對新工作的熱情很快會燃燒殆盡，給自己制定個發展規劃，踏踏實實地作出點成績來，通過...
職業規劃的內容及規劃方法
做職業規劃，就是設計去某地行程圖 1 明確目標 知道要去哪？2 分析自己的現狀 知道自己現在在哪？3 分析前兩者的距離 分析路程遠近及選擇到達目的成本最低或者最快4 將距離分解為小距離 按照自己的現有條件和要達到的效果，選擇交通方式。5 執行每個小距離 注意 低頭走路時，抬頭看天 出發，並時刻關注方...
關於會計的職業規劃
1 會計剛開始都是從出納做起的 2 出納做到一定經驗要向全盤賬務處理轉型，轉而進入會計崗位 3 你現在需要考助理會計師 然後規劃考中級會計師，考完之後再積累幾年經驗向財務主管 經理方面努力，年薪10w應該不會太困難 4 會計需要經驗，也沒有什麼捷徑，所以需要堅持，學習加努力，加油。一 自我分析 受家...