1樓：木木的橙子丶
從以下幾點來說：
（1）注重思想教育，著力提高入黨積極分子的政治素質，建立一支數量較多、素質較高的入黨積極分子隊伍，是做好發展黨員工作的基礎。同時要對入黨積極分子的世界觀、人生觀和價值觀加強教育和引導。
（2）夯實團的組織生活基礎，形成入黨動機矯正的團內養成機制。嚴格而正常的團組織生活是大學生正確入黨動機的有效養成機制。採取措施使團的工作和大學生黨建工作對接，加強團員意識教育和組織生活，嚴格團員考核，使團的組織工作和大學生黨建工作形成一個連續過程。
（3）社會、學校、家庭的聯動教育。學校要對社會因素進行篩選，弘揚和宣傳積極的社會因素，抵制和隔離消極的影響，保證大學生健康成長和向上發展。家庭要引導子女真正從思想上入黨。
（4）認真做好學生黨員的繼續教育工作。青年大學生對黨的認識和入黨動機的端正，不是一朝一夕就能夠做到的，是一個逐步提高的循序漸進的過程。組織上入了黨並不意味著思想上就真正入了黨，入黨動機就已經完全純正。
他們的思想政治素質還需要不斷鞏固和提高還要注意做好學生黨員的繼續教育。
參考資料
搜尋.三億文庫[引用時間2017-12-24]
2樓：銀刃
首先我們要明確正確的入黨動機。正確的入黨動機是：熱愛社會主義祖國，堅定共產主義信念，願意全心全意為人民服務，在建設有中國特設社會主義事業，實現中華民族偉大復興，服務祖國和人民的過程中實現人生價值而要求入黨。
第一、認真學習馬克思主義理論，努力樹立正確的入黨動機。一個人入黨動機是否正確，往往同他多事業和無產階級政黨的認識正不正確、深刻與不深刻有直接關係。馬克思主義理論特別是馬克思黨建理論，科學地闡述了上述問題，只有認真學習理論，才能對上述問題有更明顯和更深刻的認識，所以我們要從理論上充實自己，知道自己。
多閱讀一些有關黨的書籍，如：《黨章》等。
第二、通過實踐不斷端正入黨動機。馬克思主義認識論告訴我們，人們的正確認識要經過實踐——認識——再實踐——再認識的過程，並不斷迴圈往復，才能獲得。這裡主要的是實踐。
對於我們大學生，怎樣落實這一點呢？我認為作為入黨積極分子，要起到帶頭模範作用，帶領大家往好的方面發展。例如：
在前段時間的抵制家樂福，我們就應該學會理**國，不要頭腦發熱去跟著遊行示威而別人利用。又如剛剛發生的汶川大**，作為一名入黨積極分子，要號召大家獻愛心，理性抗災，堅決相信黨，相信人民一定能戰勝這次**，同時認真學習知識，將來為災區的重建工作獻出自己的一分力量，而不是現在去積極報名參加志願者到災區去，因為如果你沒有什麼特殊技能，去了也只會成為被救人員。所以還是現在努力學習知識，災區重建工作還很漫長，到時候再去災區去支援更加切合實際。
第三、用正確的入黨動機克服不正確的入黨動機。人的思想活動是比較複雜的，在爭取入黨的過程中，一個人的入黨動機往往既有正確的成分，也會參雜一些不正確的東西。、對於黨的大學生的入黨動機，這裡有幾種不正確的例子：
1、受虛榮心的驅使，為了面子上的好看而申請入黨；、
2、處於家庭的壓力而申請入黨；
3、處於從眾心裡而申請入黨；
4、為了將來好就業而申請入黨；
5、為了以後追名逐利而申請入黨。
我剛剛申請入黨時，入黨動機有些盲目，因為自己來自於農村，體會到黨的政策好，因此也想加入這個黨，想更深一步瞭解他。通過這次培訓之後，我對黨的宗旨、綱領、性質等都有了一些比較深刻的瞭解。掌握了一些基本理論知識，認識到自己入黨動機的盲目性之後，我會通過實踐來端正，多閱讀一些有關黨的相關資料，關心時事，認真學習馬克思主義理論。
在同學們中起到帶頭作用。
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