1樓：匿名使用者
兒童散學歸早來，忙趁東風放紙鳶。
2樓：暖暮夕
村居⑴(清) 高 鼎
草長鶯飛二月天，
拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學歸來早，
忙趁東風放紙鳶。
3樓：匿名使用者
村居⑴【清】 高 鼎
草長bai鶯飛二月天，
du拂堤楊柳醉zhi春煙。
dao專
兒童散學歸來早，
忙趁東風放紙鳶。
【作者】
高鼎屬，字象
一、拙吾，浙江仁和（今浙江省杭州市）人，是清代後期詩人。
【註釋】
（1）村居：在鄉村裡居住時見到的景象。
（2）拂堤楊柳：楊柳枝條很長，垂下來，微微擺動，像是在撫摸堤岸。
（3）春煙：春天水澤、草木等蒸發出來的霧氣。
（4）醉：迷醉，陶醉。
（5）散學：放學。
（6）紙鳶：風箏。
4樓：⊙我是兔子
村居⑴【清】來 高 鼎
草長鶯飛源二月天，
拂堤楊柳醉bai春煙du。
兒童散學歸來zhi早，
忙趁東風放紙dao鳶。
【作者】
高鼎，字象
一、拙吾，浙江仁和（今浙江省杭州市）人，是清代後期詩人。
【註釋】
（1）村居：在鄉村裡居住時見到的景象。
（2）拂堤楊柳：楊柳枝條很長，垂下來，微微擺動，像是在撫摸堤岸。
（3）春煙：春天水澤、草木等蒸發出來的霧氣。
（4）醉：迷醉，陶醉。
（5）散學：放學。
（6）紙鳶：風箏。
5樓：管旈煬
【清】 高 鼎抄
草長鶯飛二bai月天，
拂堤楊柳醉春煙。
兒童du
散學歸來早，
忙趁東風zhi放dao紙鳶。
【作者】
高鼎，字象
一、拙吾，浙江仁和（今浙江省杭州市）人，是清代後期詩人。
【註釋】
（1）村居：在鄉村裡居住時見到的景象。
（2）拂堤楊柳：楊柳枝條很長，垂下來，微微擺動，像是在撫摸堤岸。
（3）春煙：春天水澤、草木等蒸發出來的霧氣。
（4）醉：迷醉，陶醉。
（5）散學：放學。
（6）紙鳶：風箏。
6樓：蟻朗回湛英
渴望在水區被mm勾引
描寫兒童放風箏時的天真的詩句有哪些？(求助學霸！謝謝！)
7樓：匿名使用者
1.《風箏》唐 高駢
夜靜絃聲響碧空，宮商信任往來風。
依稀似曲才堪聽，又被風吹別調中。
2.《風鳶圖詩》明 徐謂
江北江南低鷂齊，線長線短回高低。
春風自古無憑據，一伍騎夫弄笛兒。
3.《村居》清 高鼎
草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。
兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶。
4.《風箏》清 孔尚任
結伴兒童褲褶紅，手提線索罵天公。
人人誇你春來早，欠我風箏五丈風。
5.《懷濰縣》清 鄭板橋
紙花如雪滿天飛，嬌女鞦韆打四圍。
五色羅裙風擺動，好將蝴蝶鬥春歸。
供參考。
8樓：聆聽誦讀
兒童放學歸來早
忙趁東風放紙鳶
9樓：匿名使用者
村居 清 高鼎
草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙.
兒童放學歸來早,忙趁東風放紙鳶.
風箏 清 孔尚任
結伴兒童褲褶紅,手提線索罵天公.
人人誇你春來早,欠我風箏五丈風.
哪首詩寫出了「兒童放風箏時的天真」？
10樓：我想書上說
清代高鼎抄的《村居》草長鶯飛二襲月天，拂堤楊柳醉bai春煙。兒du童散學
歸來早，zhi忙趁東風放紙鳶dao。
直至東漢期間，蔡倫發明造紙術後，坊間才開始以紙做風箏，稱為紙鳶。由於造紙業的發達，民間開始用紙來裱糊風箏。南北朝，風箏開始成為傳遞資訊的工具。
從唐朝開始，風箏逐漸變成玩具。到了晚唐，風箏上已有用絲條或竹笛作成的響器，風吹聲鳴，因而有了「風箏」的名字。也有人說「風箏」這名字起源於五代，從李鄴用紙糊風箏，並在它上面裝竹笛開始。
風箏是在紙鳶背上繫上一條弓弦，或在紙鳶頭部按一個風笛，當紙升空以後，強風通過笛，或者引起弓弦的顫動，就會奏出鳴鳴聲音。普通紙鳶是不會發出聲音的。 五代時候，北朝的齊宣帝也用風箏載人為樂，有一次居然於出五里多遠。
「北史」中記載，齊宣帝是利用天牢裡的死囚乘坐風箏，讓他們「以席為翅，從臺飛下」，供齊宣帝娛樂。
11樓：匿名使用者
1、出處：出自bai清代高鼎du的《村居》
草長鶯zhi飛二月天，拂堤楊柳醉春煙dao。
兒童內散學歸來早，忙趁東風放紙容鳶。
2、賞析：《村居》描寫出了一幅春天孩子們在村旁的芳草地上放風箏的圖畫，是一幅自然景物和活動著的人物融合在一起的、充滿生機、春意盎然的農村生活圖畫。早春二月，草長鶯飛，楊柳拂堤，兒童們興致勃勃地放風箏。
有景有人有事，充滿了生活情趣，勾畫出一幅生機勃勃的「樂春圖」。全字裡行間透出詩人對春天來臨的喜悅和讚美。讀了這首詩，讀者好像跟詩人一起飽覽了美麗春景，一起分享著孩子們放風箏時的歡樂。
12樓：匿名使用者
1、出處：復出自清代高制鼎的《村居》
草長鶯飛二月天，bai拂堤楊du柳醉春煙。
兒童zhi散學歸來早，忙趁東風放dao紙鳶。
2、賞析：《村居》描寫出了一幅春天孩子們在村旁的芳草地上放風箏的圖畫，是一幅自然景物和活動著的人物融合在一起的、充滿生機、春意盎然的農村生活圖畫。早春二月，草長鶯飛，楊柳拂堤，兒童們興致勃勃地放風箏。
有景有人有事，充滿了生活情趣，勾畫出一幅生機勃勃的「樂春圖」。全字裡行間透出詩人對春天來臨的喜悅和讚美。讀了這首詩，讀者好像跟詩人一起飽覽了美麗春景，一起分享著孩子們放風箏時的歡樂。
13樓：摩羯
清代高鼎的《村居》草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。
14樓：匿名使用者
兒童散學歸來，早忙趁東風放紙鳶，寫出了兒童時放風箏時的天真
15樓：蕳w膧g詭
出自清代詩人高鼎的《村居》：兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶
16樓：匿名使用者
兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶，，，，，
根據提示寫出詩句：1寫出了兒童捕蟬的專注的 2寫出了兒童放風箏時的天真 3寫出了兒童模仿大人種瓜時
17樓：莫莫的香草
兒童是那樣天真bai可愛。「意欲捕鳴du蟬，忽然閉口zhi立。」」寫出了dao兒童捕蟬前版的專注，權「路人借問遙招手, 怕得魚驚不應人。
」寫出了垂釣時怕魚兒嚇走時的擔心；「兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶」寫出了兒童放風箏時的天真，「最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬」寫出了兒童剝蓮蓬時的稚態，「童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。」」寫出了兒童模仿大人種瓜時的討人喜歡的樣子。我還想到了描寫兒童的這樣一句詩「小娃撐小艇，偷採白蓮回。
不解藏蹤跡，浮萍一道開。」。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。」。
18樓：learning星
兒童是那樣copy天真可愛。「意bai欲捕鳴蟬，忽du然閉口立。」」寫出了zhi兒童捕蟬
前的專注，「路人借dao問遙招手, 怕得魚驚不應人。」寫出了垂釣時怕魚兒嚇走時的擔心；「兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶」寫出了兒童放風箏時的天真，「最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬」寫出了兒童剝蓮蓬時的稚態，「童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。」」寫出了兒童模仿大人種瓜時的討人喜歡的樣子。
我還想到了描寫兒童的這樣一句詩「小娃撐小艇，偷採白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開。」。
兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。」。
兒童放風箏時的天真的詩句
19樓：喝抽了
村居 【清】 高 鼎
草長鶯飛二月天，
拂堤楊柳⑵醉⑶春煙。
兒童散學⑷歸來早，
忙趁東風放紙鳶⑸。
20樓：ぜ藍じ☆ve媣
風鳶圖詩
明 徐謂
江北江南低鷂齊，線長線短回高低。 春風自古無憑據，一伍騎夫弄笛內兒。風箏
唐 高駢容
夜靜絃聲響碧空，宮商信任往來風。 依稀似曲才堪聽，又被風吹別調中。
懷濰縣清 鄭板橋
紙花如雪滿天飛，嬌女鞦韆打四圍。 五色羅裙風擺動，好將蝴蝶鬥春歸。
風箏清 孔尚任
結伴兒童褲褶紅，手提線索罵天公。 人人誇你春來早，欠我風箏五丈風。
21樓：匿名使用者
你拍一 我拍一 一對小孩開飛機 不知不覺睡著了 夢裡花落知多少
22樓：匿名使用者
村居 草長鶯飛二月天.......
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