1樓：長纓在手
「伊蘭盛du鼎」杯詩文朗誦比賽主持zhi人dao串詞讀過多少甜蜜的歌謠。專
讀過多少動人的
屬篇章。
我們遨遊在多彩的書頁之間。
每一篇課文就像一張征帆，載著我們去遠航！
每天，我們就唱著這樣的歌謠，浩浩蕩蕩駛向知識的海洋。
二營學校「伊蘭盛鼎」杯詩文朗誦比賽現在開始。
讓我們以熱烈的掌聲歡迎今天到場的各位領導和各位老師。
今天到場的領導有：顏平魯校長、楊雪峰副校長、魏坤虎主任、任泓宇主任、魏世海主任
讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎領導的到來。
今天為我們本次比賽擔任評委的老師有：
楊雪峰副校長、
屈淼淼、
王文娟、張燕玲、楊波、陳琳、魏世海、葉初蕾、楊茜、倪秀娟、張兵世、吳正霞
讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎各位領導和各位老師的到來。
下面有請楊茜老師為我們宣讀本次比賽的規則和評比細則。
在比賽正式開始之前我們要特別感謝為本次比賽提供贊助的伊蘭盛鼎餐飲****。
伊蘭盛鼎位於城關區繁華的張掖路，
是一家以
西北敦煌菜為特色的高檔餐廳，
兼營新派粵菜和本幫菜，
巧妙地將伊
斯蘭特色和漢族文化融為一體。
讓我們再次以熱烈的掌聲感謝伊蘭盛
鼎對本次比賽的大力支援。
現在，我宣佈比賽開始。首先進行的是組合展示。
2樓：項冰能懿
版那株嫩嫩的清明花
看著你權遠去，又盼著你歸來
那顆閃亮的星星呦，是我
祈盼你的雙眼
你那暖暖的懷抱，還有酸酸的野草莓
便是我的世界
讀書了。你是我晚習途中
那盞黃黃的路燈
看著我上學，又惦著我放學
那輪皎潔的月亮呦。是你
迎送我的笑臉
我那小小的肩膀，還有大大的書包
便是你的世界
再大些了。你是我漂泊途中
那根細細的風箏線
放飛我到遠方，又牽著我回來
那陣香甜的微風呦。是你
總重複著的叮嚀
我那輕輕的笑容，還有沉沉的腳步
便是你的世界
而如今。你是我思鄉途中
那張薄薄的明信片
寄出的是問候，收到的是鄉情
那滴晶瑩的淚珠呦。是我
總也訴不完的鄉愁
你那密密的針線，還有深深的皺紋
便是我的世界
詩歌朗誦會的主持詞
3樓：新不
開場語：
甲：敬愛的老師乙：親愛的同學們合：大家下午好！
甲：浩瀚蒼穹、蔚藍天空，孕育了華夏兒女璀璨的歷史與文明。
乙：蔚藍天空、浩瀚蒼穹，造就了萬千炎黃子孫的勤勞和善良。
甲：一個個故事，一幅幅篇章，就如春日的百花，散發著馥郁的芳香。乙：
一位位智者，一曲曲頌歌，又如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩。甲：在這一片幸福的美好生活中，我們奮發圖強、吟詠歌唱。
乙：在這一個喜人的激情時代裡，我們繼往開來、自由翱翔。
甲：崇高的精神是一首傳唱不息的歌，迴盪在我們每個人的心上。
乙：崇高的理想是一條流淌不息的河，沐浴著雨露幸福成長。
甲：今天，讓我們共同敞開一扇心靈之窗。讓雷鋒精神像一陣清新的春風吹入校園，吹入每一個人的心田。
乙：今天，讓我們共同挽起友愛的臂膀，讓五彩的春天豐收我們的夢想，讓動聽的朗誦表達我們的崇高的理想。
合：讓我們一起去尋覓遠方渴望的目光，來傾聽我們時代旋律的唱響。
結束語：
甲：我們用詩歌耕耘，頌揚崇高的理想，
乙：我們用詩歌祝福，感受幸福的生活。
甲：讓我們帶著先輩們遺留的光榮傳統去奮鬥
乙：讓我們帶著英雄們傳承的精神去拼搏
合：朋友們，讓我們在詩歌中許下心願，讓我們站在先輩和祖國的肩膀上，面向世界，開創未來。
4樓：夢幻雪昕
敬愛的老師，親愛的同學們大家好！我是主持人***。
詩歌是我們古今人類智慧的結晶，今天，在這場詩歌朗誦會中，讓我們一起盡情的欣賞詩歌的美好吧！接下來請聽······
大自然是多麼的美好，曾有多少詩人，沉靜在這其中，為她提筆寫下一首首詩篇。接下來請欣賞··········（寫景）
無論是誰，都認為自己的家鄉是最好的。詩人們遠離家鄉，也為此寫下了許多詩。接下來請欣賞···············（思鄉）
戰爭，是多麼的無情，讓人們遠離自己的家鄉。接下來請欣賞邊塞詩·········
每個同學朗誦的都是那麼的好，那麼的美，讓那個場景彷彿浮現在我們的眼前，接下來，我們掌聲有請老師，來為我們做一個總評！
同學們，今天的詩歌朗誦會到此結束，謝謝大家！
5樓：靈溪小姑娘
女：落葉伴著秋天離去，飄雪帶來冬的生機。
男：嚴寒擋不住我們的熱情，才華將在此時洋溢。
合：現在，我們以激動的心情迎來了詩歌朗誦。
女：一年之季在於春，一天之季在於晨，是晨光趕走黑暗，帶來光明，現在有請***（人名）為大家帶來《晨》。
男：如果《晨》帶給我們的是未來，那麼下面這首詞，將把我們帶回到過去金戈鐵馬的年代，嶽將軍用一腔熱血吹響了救國的號角，下面請欣賞由***帶來的《滿江紅》。
女：青春是苦澀的，青春是甜美的青春是快樂的，也是悲傷的，人生百味，從青春開始，帥氣男生***將把一首《青春》獻給大家。
男：墨藍的天，皓潔的月，皚皚的白雪，輕輕的風，此時你感到了什麼，現在讓嚴曉瑋、王春玲帶領我們走進那充滿神祕的月光世界，請欣賞《月光變奏曲》。
女：古老的的村莊，美麗的愛情，戰爭的年代，淒涼的結局。永恆的時間在真愛面前也會老區，讓我們靜靜地感受那白樺林間的美麗，下面有請***。
男：一首悽美的白樺林，記述了一段青春的感情，青春如火，青春如詩，青春如畫，年輕的我們是否應該大聲喊出青春萬歲呢？有請***為我們帶來《青春萬歲》。
女：在冰天雪地中尋找，尋找往昔的回憶，猛然回首，才發現它已凍結成一顆冰冷的心。現在有請***為我們詮釋《凍結》。
男：有人說擁有金錢是最富有的，由人說擁有自由式最富有的，有人說擁有快樂是最富有的，有人說擁有朋友是最富有的。那麼您覺得神祕才算最富有的呢？請欣賞***帶來的《我最富有的時候》。
女：數不完的辛酸，道不盡的苦樂，此時這位年輕的人兒，將要告別故土，走入他鄉。離別時的傷感，盡在***帶來的《別了，我的故鄉》。
男：下面還是一首離別的詩歌，詩人似乎都很多愁善感，離別的傷痛總為他們提供靈感，一首《再別康橋》，讓我們靜靜地品味，有請***。
女：青春的飛揚，年少的輕狂，匯成一篇華麗的樂章。有請***為大家朗誦《青春》。
合：謝謝大家！節目到此結束！
一定要選我啊！打字、想很費時間的！！
6樓：貼出吧
合：：老師們，同學們，你們好！
男：詩歌是我國的一顆耀眼的明珠
女：詩歌是我國的文明的精神支柱
男：正是因為有了詩歌，才有了蘇東坡的「大江東去浪淘盡，千古風流人物。」中對歷史的感慨。
女：才有了王昌齡的「大漠孤煙直，黃河落日圓」中戰士守邊防的悲壯與憂傷。
男：今天，我們相聚在這裡，享受詩歌帶給我們的歡樂，享受這段美好的時光。
女：今天，我們相聚在這裡，一起走進詩情畫意中，敞開心扉，釋放激情，
男：今天，這裡將成為詩歌的海洋，那麼，就讓這快樂響徹雲宵吧。
女：陳捷，你知道嗎？詩歌是一種主情的文學體裁，它以抒情的方式，高度凝練，集中地反映了社會生活，用豐富的想像，富有節奏感韻律美的語言，和分行排列的形式，來抒發思想感情。
女：我當然知道，就如《出塞一樣》，作者以詩的方式抒發了自己對戰爭的仇恨和失去家人的痛苦。下面，就請同學們欣賞由勞獲、陳捷、朱朗晴、李煜濤、馮朗榮、周鈞信等同學帶來的朗誦《出塞》，希望你們能從中體會到邊防戰士們遠離家鄉，失去親人的情感。
男：讓我閃一直來感受吧。
男：人未還。戰爭是多麼殘酷，詩人用真切的情感寫下了這首悲壯的詩，體現了自己對戰爭的痛恨，詩是如此裸露地展現了自己。
女：的確，接下來，陳麒名、林文靜、黃子謙、戴健鋒一組同學將描寫春夏秋冬的四首詩結合在了一起，讓我們一起來感受一次來自四季的感受吧。有請
女：多美的意境啊！四季真美好！我們知道，描寫四季的不僅有古詩，還有現代詩。
男：接下來，請曹雪華和陳穎茹朗誦現代詩《秋》
女：用農民的喜悅體現秋的生動，多妙的方法！我們的眼前呈現了一幅田野收割圖，好和諧啊！
男：對！現代詩是那麼自由，然而卻如此美好，周哲和鄭立言黎樂怡、闕喬愛、陳家恩、陳麒名、朱恩霖也準備了一組《四季詩》，就請她們上臺表演吧！
女：在古詩的世界裡，友誼詩也佔其大部分，有請朱恩霖與陳麒名朗誦一首《贈汪倫》
男：以景襯托詩人對朋友的祝福與關懷，詩人多聰明！
女：對啊！友誼是珍貴的，我們可要好好珍惜身邊的友誼喔。接下來，請樑倩雯，劉興禺，周芷晴朗誦《太陽的話》
女：好可愛的太陽啊！相信你們通過這首詩一定會更加喜歡太陽吧。
男：好一輪太陽，現在，月亮升上了天空了，看見了嗎？有請徐振超、駱子揚、李浚彪等同學帶來的中秋組詩。
女：詩歌，讓我們陶醉
男：詩歌，讓我們震撼
合：詩歌，讓我們思想昇華
男：詩歌的餘韻，在我們心中迴盪
男：借這次的詩歌朗誦會，我們深深感受到了詩歌的魅力
女：借這次的詩歌朗誦會，我們領悟到了人們詩歌的美好
男：讓我們在詩海拾貝
女：讓我們步入詩歌的殿堂
男：讓我們記住今天，並用我們的筆描繪明天，願我們在詩歌裡茁壯成長
女：讓我們伸出雙手，用最熱烈的掌聲結束今天的詩歌朗誦會
男：謝謝大家
7樓：郭槐南門葉芳
開場白：詩是文學基本體裁之一。《詩大序》：
「詩者，志之所之也，在心為志，發言為詩。」詩和歌的不同之處是：詩以誦為主，歌以唱為主，所謂詩要誦其言，歌要詠其聲。
詩多為有感而作。詩是一種最普遍的藝術，如陽光一般灑落在人類社會的每一個角落
結束詞：希望大家以後多多瞭解詩，體會詩！謝謝大家！
8樓：朱紫紫
男：尊敬的各位老師
女：親愛的同學們
合：大家晚上好！
男：總以為青春是一簇火，光彩而熱情
女：總以為青春是一卷畫，斑斕而溫馨
男：後來才明白，青春是一泓泉，碧透且清幽，女：後來才明白，青春是一彎月，皎潔且冷落，男：原來青春是一首詩，只一字就銘心刻骨。
女：：青春是一首詩，只一句就百轉千回
男：詩歌是無際的海，朝向它，可遙看春暖花開女：詩歌是無邊的天，仰望它，可找尋飛鳥的痕跡男：
把詩歌植於校園，校園就是指點江山，激揚文字的人文之都女：把詩歌植於校園，校園就是落瑛繽紛，鶯啼燕語的塵世桃源男：在這個初夏的日子裡，歡迎同學們參加，由文科部主辦，「心廬」詩社承辦的，「讓青春迴歸詩歌，讓詩歌迴歸校園」，首屆詩歌朗誦比賽。
讓我們與詩為友，與詩同行，徜徉在詩的海洋裡。詩歌朗誦到此結束。
詩歌朗誦比賽主持詞詩歌朗誦會的主持詞
男 尊敬的各位老師 女 親愛的同學們 合 大家晚上好！男 總以為青春是一簇火，光彩而熱情 女 總以為青春是一卷畫，斑斕而溫馨 男 後來才明白，青春是一泓泉，碧透且清幽，女 後來才明白，青春是一彎月，皎潔且冷落，男 原來青春是一首詩，只一字就銘心刻骨。女 青春是一首詩，只一句就百轉千回 男 詩歌是無際...
中秋節小學生詩朗誦稿小學中秋節詩歌朗誦
故鄉月色，今夜最難描摹。問天涯倦客，舉杯時，可認得伐桂吳剛，搗藥玉兔，奔月嫦娥？五千年一輪滿月，九萬里四方山河 放天燈，舞火龍，踩高蹺，撒豆沫，拜中秋滄海明月，祭銀漢長虹臥波。鄉情釀酒醉故人，說不夠銷魂往事，歲月蹉跎。從來是丹桂飄香，離散遊子，悄然動情把鄉戀揉破。卻哪堪鳥鳴秋澗，夜靜秋山，菊品秋韻，...
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相信未來 作者 食指 當蜘蛛網無情 地查封了我的爐臺 當灰燼的餘煙嘆息內著貧困的 悲哀我依容然固執地鋪平失望的灰燼 用美麗的雪花寫下 相信未來 當我的紫葡萄化為深秋的露水 當我的鮮花依偎在別人的情懷 我依然固執地用凝霜的枯藤 在淒涼的大地上寫下 相信未來 我要用手指那湧向天邊的排浪 我要用手掌那托住...