1樓：無節操
示例：揮一揮衣袖，告別柔美、靜謐的康橋，讓我們走進江南煙雨中的小巷，去邂逅一位結著丁香般愁怨的姑娘。
句式仿用 語句銜接
學校舉行「中華情」古詩朗誦彙報演出，請你結合詩歌內容為主持人寫兩段串聯詞，將下面三個節目串聯起來。
某中學將於2023年9月10日教師節舉辦詩歌朗誦會，請根據對下面詩歌內容、風格等方面的理解或評價，在
**求指導：某班舉辦詩歌朗誦會，
2樓：犯哥
揮一揮衣袖，告別柔美、靜謐的康橋，讓我們走進江南煙雨中的小巷，去邂逅一位結著丁香般愁怨的姑娘。（答案不唯一）
某班舉行詩歌朗誦比賽，請你結合詩歌內容為主持人寫兩段串聯詞，將下面三個節目串聯起來。要求銜接自然，
3樓：p瑿覰
示例：（1）孤舟故園心，漂泊的杜甫在寒冷的秋天思念著家園，也在古蹟的探訪中思考著自己的命運。 （2）琵琶有恨，昭君怨美貌未曾賞識；落葉無情，杜甫悲生命滾滾而逝。
班舉行詩歌朗誦會，根據你對下面詩歌的內容、風格等的理解或評價，在三首詩之間為主持人報幕各設計一段銜
4樓：牛牛最美儺
（1）讓我們揮一揮手，告別柔美、靜謐的康橋，隨詩人去感受小巷絲雨的江南情調吧！（4分，能前後銜接2分，有文采2分）
（2）「康橋」「雨巷」牽動詩人的情思，祖國的無限風光更是激勵偉人歌詠祖國雄姿，抒發革命豪情！（4分，能前後銜接2分，有文采2分）
試題分析：關鍵是銜接自然和句子的語氣一致問題，找到兩者之間的聯絡點是串聯詞的關鍵。
點評：本題不難，找準聯絡點即可
學校舉行詩歌朗誦會,請你結合朗誦的內容為主持人寫兩段串詞。要求銜接自然，簡明得體。
5樓：落月復西
自古望月興嘆，佳詞麗句多不盛數。而北宋詩人蘇軾在一首〈〈水調歌頭〉〉裡唱盡個人情思，千古流傳。下面讓我們一起來欣賞詩朗誦〈〈、、、、〉〉
班裡要舉行一次詩歌朗誦會，假如你是主持人，請寫一段主持詞
6樓：匿名使用者
我們迎著冬的步伐，舉辦這詩歌朗誦比賽。在這裡我們可以用心聆聽，每個人發出不同的感受和力量。
7樓：匿名使用者
涼絲絲路口了涼絲絲巨輪我意思咯哦哦url
學校舉辦古詩詞朗誦大賽，請你以主持人的身份，在下面三首詩詞之間新增串聯詞（每處不超過60字）（6分）
8樓：蘇荷
示例（1）女子可勝男，巾
幗賽鬚眉。告別了英姿颯爽的花木蘭，讓我們再來領略一段纏綿悱惻，悽哀傷感的愛情故事。（2）得成比目何辭死，願作鴛鴦不羨仙。在美好的愛情之外，還有美妙自由的桃花源令人神往。
意思對即可。要點：承上啟下，分別概括兩詩的核心意思。共6分，兩處承上啟下，共四個點，四點俱佳給滿分，三點佳給5分，兩點佳給4分，一點佳給2分
學校將舉辦詩歌朗誦會，請根據下列所學詩歌內容或形式方面的
1 這是一首優美的抒情詩，宛如一曲優雅的輕 輕吟漫誦 再別康橋 你將陶醉在那注入純情的意象中，感受他那故地重遊 乍逢即別的思緒和欲別不能的纏綿情思。2 一代梟雄曹操，大力倡導 唯才是舉 先後釋出了 求賢令 舉士令 短歌行 就是一曲 求賢歌 抒發了他渴望招納賢才 建功立業的巨集圖大願。答案不唯一 這個...
九年級某班準備召開詩歌朗誦會如果請你做主持人，你的開場白是什
伴隨著冬日溫暖的陽光,我們迎來了這一次詩歌朗誦會。我們相聚在這裡,享受詩歌帶給我們的歡樂,享受這段美好時光。我們一起走進詩情畫意之中,敞開你的心扉,釋放你的激情。這裡將成為詩歌的海洋,讓快樂響徹雲霄！朗誦就是把文字作品轉化為有聲語言的創作活動。朗，即聲音的清晰 響亮 誦，即背誦。朗誦，就是用清晰 響...
詩歌朗誦比賽主持詞詩歌朗誦會的主持詞
男 尊敬的各位老師 女 親愛的同學們 合 大家晚上好！男 總以為青春是一簇火，光彩而熱情 女 總以為青春是一卷畫，斑斕而溫馨 男 後來才明白，青春是一泓泉，碧透且清幽，女 後來才明白，青春是一彎月，皎潔且冷落，男 原來青春是一首詩，只一字就銘心刻骨。女 青春是一首詩，只一句就百轉千回 男 詩歌是無際...