1樓：匿名使用者
就是一種任職資bai格，是國家對du個人專業技術zhi水平、專dao
業技能的一種版
認定。國家機關，企事業權單位中符合一定條件的專業、技術人員都可以通過考試、考評等方式獲得相應專業和等級的職稱。公務員、事業管理人員只有職務等級，沒有職稱。
獲得職稱，換句話說獲得某一專業、技術職務的任職資格，你就可以申聘相應級別的專業技術職務了，比如你如果獲得了林業工程師職稱，你就可以向單位申請擔任林業工程師技術職務，職務與工資是掛鉤的。從某一意義上講，應該有這樣一個順序： 首先拿到某職業資格證，然後從事這方面的工作。
在工作過程中，參加職稱考試，都是出於可以加工資的目的！
2樓：不是苦瓜是什麼
中級職稱作用：
1、有些企業為評資質，需要一定比例的職稱，需要企業人員有中專級職稱。
2、落戶：很多城市對於落屬戶都有一定的要求，而具有中級職稱會給落戶帶來很多的便利。
3、養老金：退休的養老金與職稱也存在一定的關係。
4、職稱聘任後，工資與職稱掛鉤，可以多領工資。
5、中級工程師是考評高階工程師的前提條件。
中級職稱申報要求
（1）大學本科畢業，從事專業技術工作五年以上，並擔任助理職務四年以上。
（2）大學專科畢業，從事專業技術工作六年以上，並擔任助理職務四年以上。
（3）中專（高中）畢業，從事專業技術工作十年以上，並擔任助理職務四年以上。
（4）初中及以下學歷須從事專業技術工作十五年以上，並擔任助理職務四年以上。
中級職稱，一般是指博士研究生畢業，經考核，可以直接認定為中級；碩士研究生畢業或雙學位獲得者，從事專業技術工作三年及以上；大學本科畢業，從事專業技術工作五年以上，取得助理職稱四年以上。
其也指的是大學專科畢業，從事專業技術工作六年以上，擔任助理職務三年以上。
評職稱到底有什麼用？
3樓：不知世界從何來
1、 職稱是現行制度下最權威的工作能力證明與證書;
2、 職稱是代表專業技術達到一定的水準，級別越高，代表的技術水平也越高，得到的待遇也就越高;
3、 職稱級別直接與工資福利掛鉤，同時也與職務升遷掛鉤，能為個人開闢更廣闊的就業空間;
4、職稱是求職的敲門磚，同時也是聘任專業技術職務的依據;
5、職稱是某些行業的企業開業、資質等級評定、資質升級、資質年審的必須條件;
現時很多投標專案都需要相應的職稱證書作為資質條件，因此企業每月會向有職稱的工作人員額外發放職稱補貼。
很多時候用人單位會依據職稱、學歷聘用優秀人才。當企業提拔人才時，首先考慮的是職稱和個人的工作能力，那時，職稱就會體現出它的價值所在。初級、中級或高階職稱將帶給你事業的另一高點。
職稱有什麼用？
4樓：啞巴太陽陽
職稱的作bai用很多，一般對個人來講就是du升職zhi，或者加薪方面的，對事業單dao位的人員回特別重要，當然對私人企答
業的也比較重要，可以找工作好找點，開的工資待遇好點。
用處很多了。
可以被單位聘任職稱，漲工資。
出去，增加收入。
如果你需要擔任某些職稱，要求必須要有職稱。如，專案經理。
如果你要參加某些考試，可能會免試某些科目（具體，看一建，二建，免試條件）。
如果你要參加某些考試，這個是條件（具體看註冊監理工程師報名條件）。
買的課題評職稱管用嗎,參與企業課題評職稱有用嗎
第一,copy 國家級子課題設定原則 1 複雜課題才需要設定子課題。2 處理好總課題與子課題的關係。3 每個子課題都要有自己明確的操作定義。4 子課題數量不宜過多,以10個為宜。5 子課題與子課題之間應是有機聯絡的。第二,子課題評職稱 首先,子課題能否評職稱,關鍵看申請子課題是否得到審批,只有審批通...
教師評職稱有什麼要求？教師職稱評定條件？
1 審閱審查評審材料，比如 發表刊物材料等。從理論上說，每個評委都需要把提交的評審材料一一審查。2 專業組 學科組 對自己所負責的人員進行評審，提出初步的評審意見。這裡要注意的是，評議組的意見只是評審委員會評審表決的參考依據，而不是最終評的審結果。3 評審委員會根據材料審查情況與評議組的意見，來進行...
學歷對中小學教師評職稱有什麼影響
1 教師評定職稱時,研究生相對於本科生的優勢是 研究生2年評中級，而本科生則需要4年。2 教師職稱設定從正高階職稱到員級5個等級，依次為正高階教師 高階教師 一級教師 二級教師 教師，與職稱的正高 副高 中級 助理 員級相對應。3 中級職稱評定條件 至少滿足其一 具備博士學位 或者具備碩士學位，並在...