1樓：李樹的戀愛
一、學會賞識自己的孩子
每個孩子都有優缺點，要善於發現孩子的優缺點，找出可取之處，讓孩子繼續發揚。發現缺點，根據孩子的性格特點，努力引導孩子良性發展。
二、注意保護孩子的自尊
孩子還小，自尊心比較脆弱，控制力比較差，如果孩子有什麼錯誤，最好通過側面引導的方式教育孩子改正錯誤，讓孩子充分認識自我，而不是用蠻力教育孩子。
三、讓孩子知道你愛他
孩子處於成長階段，涉世不深，我們要多和孩子溝通，充分了解孩子，讓孩子瞭解父母，不管發生什麼事，父母總是站在他身後，和他在一起。
四、控制情緒，別老想著罰孩子
隨著孩子的慢慢長大，你的大吼大叫會給孩子心靈上留下陰影，會讓孩子和父母之間產生代溝，要心平氣和，善於溝通。切忌讓孩子對家長產生逆反心理。
五、樹立正確價值觀
孩子處於學習階段，自控力比較差，加上涉世不深，比較幼稚，很容易被社會上和電視上的花花綠綠不良現象所誤導，我們要時常提醒孩子什麼是對可以做，什麼不對不可以做。讓孩子學會自我分析和判斷。
六、給孩子學習的機會
孩子正是學習的時候，對所有事情充滿好奇，但是孩子的判斷能力比較低，家長有義務幫助孩子解析，對於好的，能夠鍛鍊孩子能力並且孩子愛好的事情要給予充分的肯定和支援。
每位家長都疼愛自己的孩子，但我們的愛不能是溺愛，嚴格要求也是愛。要給足孩子自我發展空間，但不能放任不管，要鬆弛有度。讓我們共同努力給孩子營造一個良好的成長環境。
不能保證每個孩子都能成為社會棟樑之才，但是要確保孩子長大不給社會造成危害。
2樓：幕暮
總想把最好的給寶寶，在育兒的過程中，一些媽媽總是緊張兮兮的，擔心寶寶身高、生病、缺鈣、胖瘦??其實有的擔心真的沒必要，在育兒路上，擁有從容淡定的心態很關鍵，不要因為實在太愛了，而盲目地做那些對寶寶更沒有利的事！
輔食過於精細，會影響寶寶的咀嚼能力，影響口腔肌肉發育，甚至會耽誤寶寶的說話。
一些孩子到1歲半還在吃粥、面片湯這種過於細軟的食物，不願意嚼一些有韌性的食物，吃硬一點的飯也有困難，這會影響孩子的口部肌肉發育，導致寶寶發音不標準、口吃。乍一聽，吃飯跟說話八竿子打不著，可因為輔食過軟過細造成寶寶語言發育緩慢的例項可不在少數。
使用抗生素一定要遵醫囑。反覆、過於積極地使用抗生素，不但讓身體的免疫力得不到鍛鍊，還會殺死或抑制體記憶體在的正常細菌，導致機體的抵抗力下降。
任何藥物都有一定的***，但如果沒有更好的辦法來**細菌感染，就必須按醫囑給寶寶使用抗生素。抗生素的用量和療程要依照寶寶病情的輕重程度來決定，父母切記不要頻繁換藥或擅自停藥。一種藥物起效往往需要一定的時間，隨意換藥會使細菌產生耐藥性，延誤**。
另外，如果看到寶寶病情有好轉就自行停藥，實際上細菌還沒有完全被殺死，「殘餘部隊」就會讓自己變得更強大，增強了對抗抗生素的能力，耐藥的細菌都是這樣培養出來的。
香蕉的纖維素含量低，而且青香蕉裡的澱粉和果膠含量比較高，反而有可能加重便祕，所以並不適合便祕。
香蕉香軟滑潤，所以很多人認為它能通便。孩子便祕，很多家長喜歡給孩子吃香蕉。
寶寶平常多動，就是患上了多動症？寶寶活潑好動，就懷疑多動症，有點小題大作。像牛牛這種情況，很可能只是單純的活潑好動。
正處於「動作敏感期」的寶寶對動作十分感興趣，喜歡不斷地操作某一物品或重複某些動作。而多動症的診斷主要根據老師及家長提供的病史，並結合臨床評定結果，包括體格檢查、神經系統檢查和精神檢查等，才能得到最後的診斷結果。也就是說，動作敏感期是每個寶寶必經的階段，多動症是部分寶寶的特殊表現。
動作敏感期的寶寶在操作物品或重複動作過程中，情緒穩定、注意力集中，這也是多動症寶寶所不具備的特
正確的育兒方法有哪些？
3樓：匿名使用者
1、正確的健康安全責任觀。
4樓：鬼鬼qj悊
正確：主要鍛鍊孩子
們的五感，教會孩子用看聽聞摸嘗來感知事物，使他們的觀察力、想象力得到充分的提高和鍛鍊。(約3歲前後)正確：把想象到的各種事情按自己的想法大膽地表現出來。
表現能力、動手能力有所提高。(約4至5歲前後)正確：讓孩子們從以前偏重於對五彩的認識，轉向淡彩結合甚至純黑白顏色的水墨畫學習，這對提升他們的感官品質會有很大幫助。
要有意識地讓這個年齡段的孩子在行為上能動靜結合，而且對一些可能枯燥乏味的色彩、圖形也要有一定的關注能力。(約在學齡前一年內)正確：體驗各種藝術表現形式，如水彩、油畫、雕塑、建築等，使孩子的藝術鑑賞和表達能力有很大的提高。
教育手段和教育方法的區別
5樓：烊是千璽的烊
教育du手段和教育方法的區別有：
1、定zhi義不一樣：教
dao育專手段是指教育者為達到一定教育目的所採用的屬活動方式和方法的總稱。教育方法是指在一定的教育思想指導下形成的實現其教育思想的策略性途徑。
2、分類不一樣：教育手段分為物質手段和精神手段兩種。教育方法則包括教師直接指向教育內容的教學方法、學生學習方法指導及學前教育和家庭教育的方法。
3、意義不一樣：教育方法是教育的客觀規律和原則的反映和具體體現，正確地運用各種教育方法，對提高教學質量，實現教育目的，完成教育任務具有重要的意義。
教育手段的意義則在於隨著現代科學技術的發展，現代教育技術在教育領域中得到廣泛運用，教育手段也不斷豐富和發展，並使教育方法和組織形式發生革命性變化。
6樓：匿名使用者
教育手段：
教育手段是指教育者將教育內容作用於受教育者所藉助的各形式回與條件的總和，它包括
答物質手段、精神手段等。
物質手段主要是進行教育時所需要的一切物質條件，可分為教育的活動場所與設施、教育**及教育輔助手段三大類。
精神手段包括教育方法、教育途徑。教育方法包括教育者的教法和受教育者的學法兩個方法。就教育者的教法而言有語言的方法、直觀的方法與實踐的方法；就受教育者的學法而言有發現式和接受式兩大類。
教育方法：
教育方法是指在一定的教育思想指導下形成的實現其教育思想的策略性途徑。包括教師直接指向教育內容的教學方法、學生學習方法指導及學前教育和家庭教育的方法。 教育方法是教育的客觀規律和原則的反映和具體體現，正確地運用各種教育方法，對提高教學質量，實現教育目的，完成教育任務具有重要的意義。
法國父母的幽默育兒方式
生活不能沒有幽默，就像春天裡不能沒有鮮花。法國人深深地懂得這一點，並將其滲入到家教的點點滴滴中，這種獨特的幽默教育方式，使他們的孩子大多具有新奇的想像力和創造力。幽默中學習禮儀 法國人特別注意培養孩子的創新精神，啟迪孩子新奇的想像。他們不是貪圖省事買幾本書，或者不厭其煩地給孩子講述同一個故事，以此培...
現代孩子的教育，現代育兒的教育理念
從一個家長的角度，我認為孩子愛到腦筋是需要養成習慣的，你孩子的口算比較好，說明孩子的反應能力還是很不錯的。孩子學習沒有主動性是因為他沒有興趣，家長可是試圖將書本上的知識拓展到現實生活中，結合實際與這個年齡段孩子的興趣愛好，調動起他的積極性。這就需要鼓勵 家庭氛圍與堅持不懈。現代育兒的教育理念 擁有正...
應採兒的教育方式怎麼樣？你有哪些育兒經驗
應採兒是一位非常著名的演員，這幾年，應採兒通過參加各種綜藝節目，也更加被人們所瞭解和熟知。就在一檔 新生日記 的綜藝節目中，應採兒的表現引發了很多人的關注，她的育兒理念更是受到很多的討論，有的人贊成應採兒的教育方式，也有的人表示並不支援。應採兒對jasper嚴厲管教對於養育孩子，應採兒有自己的一套方...