如何讓小學英語課堂做到快樂與高效

1樓：最愛秋天的傳說

學習對小學生來說是一件比較嚴肅的事，但學習過程也可以是輕鬆、刺激和快活的內

。關鍵是我們老師容要做好引導和控制,一節課決不是為了遊戲而遊戲,要讓學生熱鬧而有序,快樂還要高效。使學生沒有負擔地學，快樂而自信地學。

如何讓小學英語課堂變得生動有趣並且高效

2樓：匿名使用者

我認為，降低學生的期待值是最好的辦法。

期待值低了，稍微給點料，學生就會很滿足，

倘若一直不停的想活躍氣氛，倒會使學生越來越放肆，越來越難以滿足。

3樓：匿名使用者

我認為首先應學會充分運用各種媒介輔助教學，

其次將英語學習融入遊戲當中

讓學生在快樂中學習，效果頗好！

4樓：明天之後

鼓勵學生用英語進行小的舞臺劇，或者利用最後的10分鐘學習英語歌曲

5樓：滴滴答答の喜

多新增一點動漫或者闖關都可以，或是戶外上課

6樓：匿名使用者

讓學生們互動起來，或者是在戶外上課。。。

如何使小學英語課堂高效

7樓：匿名使用者

用英語教英語，這應當成為英語課堂教學的要求之一，應倡導。儘量用英語講課，語速自然停頓恰當，不給學生在大腦中進行英漢轉換的時間。課堂上，教師如果用英語組織課堂教學，剛開始學生可能不太適應，但如果堅持做下去，學生的聽說能力、語言運用能力就會逐漸增強，這個筆者深有感觸。

此外，課堂力應求形式多樣。每天課前熱身對話，讓不少學生拋棄害羞、怕開口的毛病。課前幾分鐘的說話練習，培養學生的學習熱情，營造課堂氣氛，對學生起幫帶作用。

熱身對話以新穎愉快的方式拉開教學帷幕，以迅速簡潔的形式整合學生思維，從而把學生帶入輕鬆活潑的教學活動中。在筆者的課上，採用最多的是表演課。讓學生對話表演，談論**、說喜歡的事物、講故事等，把語言形式和語言意義聯絡起來。

讓英語課真正成為學生十分嚮往的興趣天地。