1樓：匿名使用者
在許多果品中，我最愛落花生。這並不僅僅因為它的價錢低賤、好吃，而實在因為它有許多可貴的德性，可以讓我們深思，可以從它得到許多啟示。
落花生看起來很軟弱，矮矮地趴在地上，既不能當先迎接太陽，也不會在風雨裡表現英姿或嬌態。毛茸茸的暗淡葉子，平凡粗俗的黃花，一點兒也不動人。可是它生命力很強，韌性很大，不怕冷也不怕熱，耐旱也耐勞，碰到冰雹，受害很輕。
病蟲害更少，連土地的肥瘦也不選擇，總是一點兒一點兒地長，把它的種子撒佈到全世界，海灘也有，山坡也有。這種偉大的適應力是許多嬌嫩高貴的植物趕不上的。
落花生偷偷地開花，暗地裡結果。每一棵長的果子並不多，可每一棵果子都有發展為一棵新生命的可能。世界上有些開滿野花的植物，像柳絮的飛絮，榆樹的散錢，椿角，蓮子，隨風飄舞，像是一下子要把它的種子鋪滿世界，其結果一百顆種子裡也不見得有一顆能成就長大。
野心的大小跟成功常常成反比例。落花生安分守己，發展得很慢，腳步卻踏得最堅實，它很少碰到失敗。
許多植物憑藉動物的力量或風的力量，來傳播種子。它們不能不以美麗的顏色，芬香的味道，輕浮的身體來**對方，適應對方，落花生不想借助外力，它把果子深深地埋在土裡，表皮長成跟泥土一樣的顏色，一層又一層，外面沒有色，也沒有香，把濃厚的油澤包藏在最中心，頂謙虛、頂本分像自修的君子。
在蔓生植物裡，凌霄、藤蘿是美麗的，葡萄、西瓜是甜蜜的，菟絲、牽牛是潑辣的，可比起落花生來，都像缺少了些什麼。落花生在平凡裡有雄奇，在渺小裡有偉大。
1.本選文通篇都成功運用了（ ）的方法，歌頌的物件是落花生，而文中卻用大量的文字描寫柳樹的飛絮、榆樹的散錢、椿角等許多子午，描寫這些植物的作用是（ ）
2.第1自然段從哪些方面寫的落花生與飛絮、散錢、椿角、篷子的不同，試做具體分析，填寫下表。
落花生 飛絮、散錢、椿角、篷子
（ ） （ ）
（ ） （ ）
（ ） （ ）
（ ） （ ）
3.第2自然段「落花生不想借助外力，它把果子深深地埋在土裡，表皮長成跟泥土一樣的顏色，一層又一層，外面沒有色，也沒有香，把濃厚的油澤包藏在最中心，頂謙虛、頂本分像自修的君子。」運用了（）和（）的修辭手法，在文中的作用是（）
4.第3自然段在內容在文字的作用是（ ）
我來幫他解答
滿意回答檢舉|2012-01-27 12:371、反襯 以其他植物的高傲來襯托落花生的默默無聞的高尚品質。
2、落花生 飛絮、散錢、椿角、篷子
（ 矮小） （ 高大。英姿 ）
（ 每一顆種子都是新生命 ） （ 要把它的種子鋪滿世界 ）
（ 種子埋在地下 ） （ 靠風傳播種子 ）
（ 謙虛 ） （ **對方 ）
3、擬人 比喻 生動形象寫出落花生的特點。
4、答案：作用：
分析：充分表現了落花生「可貴的德性」，含義深刻，耐人尋味。體現了落花生的生命力很強，有偉大的適應力，安分守己、腳踏實地，頂謙虛、頂本分。
2樓：何必起名
1、反襯 以其他植物的高傲來襯托落花生的默默無聞的高尚品質。
2、落花生 飛絮、散錢、椿角、篷子
（ 矮小） （ 高大。英姿 ）
（ 每一顆種子都是新生命 ） （ 要把它的種子鋪滿世界 ）（ 種子埋在地下 ） （ 靠風傳播種子 ）（ 謙虛 ） （ **對方 ）
3、擬人 比喻 生動形象寫出落花生的特點。
4、答案：作用：
分析：充分表現了落花生「可貴的德性」，含義深刻，耐人尋味。體現了落花生的生命力很強，有偉大的適應力，安分守己、腳踏實地，頂謙虛、頂本分。
《落花生的性格》閱讀題 會的速度解答~~十萬火急啊~~
3樓：匿名使用者
1、反襯bai 以其他植物du的高傲來襯托落花生zhi的默默無聞的dao高尚品質。
3、擬人回 比喻 生動形象寫出落答花生的特點。
4、答案：作用：進一步襯托落花生「可貴的德性」，有力總結全文，突出中心。
分析：充分表現了落花生「可貴的德性」，含義深刻，耐人尋味。體現了落花生的生命力很強，有偉大的適應力，安分守己、腳踏實地，頂謙虛、頂本分。
4樓：手機使用者
1.運用了擬人對比的方法。描寫其他植物的作用是以其他植物的高傲來襯托落花生的默默無聞的高尚品質。
5樓：格孓襯衫
1，比喻 襯托出花生的品質
2，3，承上啟下
《落花生》閱讀答案
6樓：forwe雪花
1）第二
自然段與（ 嬌嫩高貴 ）的植物對比，變現落花生（ 生命力強 ）。
（2）第三自然段與（ 野心勃勃.不安分守己 ）的植物對比，變現落花生（ 腳步卻踏得最堅實 ）的「德性」。
（3）第四自然段與（ 藉助外力傳播種子 ）的植物對比，變現落花生（ 謙虛 本分 ）的「德性」。
7樓：苦苦茶水不想
（1）第二自然段與（ 風雨裡表現英姿或嬌態 ）的植物對比，變現落花生（ 偉大的適應力 ）。
（2）第三自然段與（ 把種子鋪滿世界 ）的植物對比，變現落花生（ 生安分守己 ）的「德性」。
（3）第四自然段與（ 憑藉動物的力量或風的力量傳播種子 ）的植物對比，變現落花生（ 自修的君子 ）的「德性」。
8樓：匿名使用者
文中就有，（1）第二自然段與（ 嬌嫩高貴 ）的植物對比，變現落花生（偉大的生命力）。
（2）第三自然段與（ 開滿野花 ）的植物對比，變現落花生（ 安分守己 ）的「德性」。
（3）第四自然段與（ 藉助動物或風的力量傳播種子 ）的植物對比，變現落花生（ 謙虛、本分）的「德性」。
落花生閱讀答案
9樓：肆無忌憚的笑
《落花生》（15分）
我們家的後園有半畝空（kōng kòng）地。母親說：「讓它荒著怪可惜的，你們那麼愛吃花生，就開闢出來種花生吧。
」 我們姐弟幾個都很高興，買種（zhǒng zhòng），翻地，播種（zhǒng zhòng），澆水，沒過幾個月，居然收穫了。
母親說：「今晚我們過一個收穫節，請你們的父親也來嚐嚐我們的新花生，好不好？」母親把花生做成了好幾樣食品，還（hái huán）吩咐就在後園的茅亭裡過這個節。
1、給文中空白處加上標點。（3分）
2、給下列詞語排列順序。（1分）
（1）澆水 收穫 翻地 播種 買種
買種 翻地 播種 澆水 收穫
（2）中秋 清明 除夕 元旦 國慶
元旦 清明 中秋 國慶 除夕
3、寫出下面詞語的近義詞。（4分）
可惜——（惋惜） 開闢——（開墾） 居然——（竟然） 吩咐——（囑咐）
4、從「居然」的意思是什麼？你從這一詞你體會到什麼？請用「居然」造一個句子。（4分）
「居然」的意思是出乎意料，表現出我們收穫花生的意外和喜悅。
例句：他一向很少舉手發言的，今天居然舉手發言。
5、媽媽讓孩子們開荒地種花生是為了滿足孩子們愛吃花生的願望。（3分）
《落花生》（41分）
父親說：「花生的好處（chǔ chù）很多，有一樣最可貴：它的果實埋在地裡，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠（lǜ lù）的果實高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。
你們看它矮矮地長在地上，等到成熟了，也不能立刻分（辨 辯）出來它有沒有果實，必須挖起來才知道。」
我們都說是，母親也點點頭。
父親接下去說：「所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用。」
我說：「那麼，人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。」
父親說：「對，這是我對你們的希望。」
我們談到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父親的話卻深深地印在我的心上。
1、我會劃去文中括號內不正確的讀音和字。（3分）
2、給畫線的第3自然段加上標點符號。（2分）
3、我會按要求寫詞語。（6分）
寫出反義詞：愛慕（厭惡 ） 有用（沒用 ） 好處（壞處）
寫出近義詞：可貴（珍貴 ） 體面（氣派 ） 愛慕（ 喜愛 ）
4、父親對「我」的希望是什麼？請用橫線畫出來。（2分）
5、用「要……不要」寫一句話。（2分）
我要多吃營養豐富的食品，不要吃太多的零食。
6、父親把花生和（桃子）、（石榴） 、（蘋果）相比，說明花生沒有（外表美） ，卻具有（ 內心美）。（5分）
7、下面對父親的話理解正確的一項是（ c ）（1分）
a、父親不喜歡桃子、石榴、蘋果的果實，認為它們比不上花生的果實好吃。
b、父親認為桃子、石榴、蘋果只是外表好看，而沒有實際用處。
c、父親認為花生不像桃子、石榴、蘋果那樣把新鮮、美麗的外表露在外面，即使成熟了，也無聲無息，不急於表露，這種品格的確可貴。
8、畫橫線的句子是父親說的話，是教育子女要學習花生的（樸實無華，默默無聞，不計較名利）的精神。（2分）
9、作者在父親的啟發下，由落花生領悟到了做人的道理是人要（有用的人），不要 （做只講體面，而對別人沒有好處）的人。（4分）
10、按要求改寫句子。（4分）
（1）父親的話卻深深地印在我的心上。
（改為反問句）難道父親的話沒有深深地印在我的心上嗎？
（2）父親說：「對，這是我對你們的希望。」
（改為轉述句）父親說，這是他對我們的希望。
11、對「人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人」，你是怎麼理解的？（3分）
答：這句話告訴我們不要只講體面，而要做有真正本領和內心世界美的人，並讚揚那些默默無聞，為人民做好事，對社會做出貢獻的人。
12、我們身邊還有像花生這樣的人嗎？他們是誰？ （3分）
答：我們身邊還有像花生這樣的人，如：清潔工人、農民、送報人、教師。
13、在當今競爭的社會裡，你是想做像花生一樣的人呢？還是想做像桃子、石榴、蘋果那樣的人？為什麼？（4分）（能說出自己的觀點，並言之成理即可。）
答：我想做花生一樣的人，我更看重的當然應該是內心美，更看重能實實在在為人民做好事，一個外表不怎麼美的人，要做出成績，得到大家的認可，也許比外表美的人更難，但如若仍能默默無聞，毫無怨言地做努力，給別人帶來好處，應該說更了不起，也更讓人敬佩。
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瓜子育瓜子瓜子 花生落花生花生 每年留種子的瓜叫 子瓜 子瓜裡的種子叫 子瓜子 只是 育 字平仄不對，先拋個磚，想到好的再改！瓜子育瓜子瓜子 花生落花生花生 呵呵 我進來參觀和學習 我看這是個對聯陷阱 很難對得好 必須從幾個方面分析 1 花生 落花生 花生 三個名詞就簡單了 2 花生落花 生 花生 ...
落花生的簡介，《落花生》的主要內容
許地山 1893 1941 現代作家 學者。名贊堃，字地山，筆名落花生。祖籍廣東揭陽，生於臺灣台南一個愛國志士的家庭。回大陸後落籍福建龍溪。1910年中學畢業後曾任師範 中學教員。1917年考入燕京大學文學院，1920年畢業留校任教。期間與翟秋白 鄭振鐸等人聯合主辦 新社會 旬刊，積極宣傳革命。五 ...
落花生讀後感，落花生讀後感
讀了 落花生 這篇課文之後，我想到了許多，讓我明白了一個對我人生特別重要的道理。讀了這篇課文，我有許多感受。花生雖然不像平果 石榴 那樣使人一見就生愛慕之心，但是它卻有樸實無華 默默無聞和不求虛名的品質，這些品質很只得我們去學習。花生的好處有很多，如 味道好 可榨油 大家都愛吃 價錢便宜 它這樣默默...