1樓：冰蘭晶蝶
你先看一下，因為開始差不多，不要以為是照寫課文哦！
來得突然——跟著那一陣陣溼潤的山風，跟著那一縷縷輕盈的雲霧，雨，輕輕悄悄地來了……
先是聽見它的聲音，從很遠的山林裡傳來，從很高的山坡上傳來——
沙啦啦，沙啦啦……
像一曲無字的歌謠，神奇地從四面八方飄然而起，並且逐漸清晰起來，響亮起來，由遠而近，由遠而近……
雨聲裡，想起了李商隱的詩：「瀟灑傍回汀，依微過短亭。氣涼先動竹，點細未開萍。
稍促高高燕，微疏的的螢……」彷彿就是寫著我此刻的感覺。雨，使這山中的每一塊岩石，每一片樹葉，每一叢綠草，都變成了奇妙無比的琴鍵，飄飄灑灑的雨絲是無數輕捷柔軟的手指，彈奏出一闋又一闋優雅的、帶著幻想色彩的小曲……「此曲只應天上有」呵！
雨使山林改變了顏色。在陽光下，山林的色彩層次多得幾乎難以辨認，有墨綠、翠綠，有淡青、金黃，也有火一般的紅色。在雨中，所有色彩都融化在水淋淋的嫩綠之中，綠得耀眼，綠得透明。
這清新的綠色彷彿在雨霧中流動，流進我的眼睛，流進我的心胸……
這雨中的綠色，在畫家的調色盤上是很難調出來的，然而只要見過這水淋淋的綠，便很難忘卻。記憶宛若一張乾燥的宣紙，這綠，隨著絲絲縷縷的微雨，悄然在紙上化開，化開……
去得也突然——不知在什麼時候，雨，悄悄地停了。風也屏住了呼吸，山中一下變得非常幽靜。遠處，一隻不知名的鳥兒開始啼囀起來，彷彿在傾吐著浴後的歡悅。
遠處，凝聚在樹葉上的雨珠繼續往下滴著，滴落在路畔的小水窪中，發出異常清脆的音響——
叮——咚——叮——咚……
彷彿是一場山雨的餘韻。
2樓：匿名使用者
來得突然——跟著那一陣陣溼潤的山風，跟著那一縷縷輕盈的雲霧，雨，輕輕悄悄地來了……
先是聽見它的聲音，從很遠的山林裡傳來，從很高的山坡上傳來——
沙啦啦，沙啦啦……
像一曲無字的歌謠，神奇地從四面八方飄然而起，並且逐漸清晰起來，響亮起來，由遠而近，由遠而近……
雨聲裡，想起了李商隱的詩：「瀟灑傍回汀，依微過短亭。氣涼先動竹，點細未開萍。
稍促高高燕，微疏的的螢……」彷彿就是寫著我此刻的感覺。雨，使這山中的每一塊岩石，每一片樹葉，每一叢綠草，都變成了奇妙無比的琴鍵，飄飄灑灑的雨絲是無數輕捷柔軟的手指，彈奏出一闋又一闋優雅的、帶著幻想色彩的小曲……「此曲只應天上有」呵！
雨使山林改變了顏色。在陽光下，山林的色彩層次多得幾乎難以辨認，有墨綠、翠綠，有淡青、金黃，也有火一般的紅色。在雨中，所有色彩都融化在水淋淋的嫩綠之中，綠得耀眼，綠得透明。
這清新的綠色彷彿在雨霧中流動，流進我的眼睛，流進我的心胸……
這雨中的綠色，在畫家的調色盤上是很難調出來的，然而只要見過這水淋淋的綠，便很難忘卻。記憶宛若一張乾燥的宣紙，這綠，隨著絲絲縷縷的微雨，悄然在紙上化開，化開……
去得也突然——不知在什麼時候，雨，悄悄地停了。風也屏住了呼吸，山中一下變得非常幽靜。遠處，一隻不知名的鳥兒開始啼囀起來，彷彿在傾吐著浴後的歡悅。
遠處，凝聚在樹葉上的雨珠繼續往下滴著，滴落在路畔的小水窪中，發出異常清脆的音響—-
叮——咚——叮——咚……
彷彿是一場山雨的餘韻。
《城市裡的雨》六年級作文，仿寫人教版六年級語文上冊第二課《山雨》，500字
3樓：匿名使用者
雨 來得突然——隨著一陣微風拂過，樹頂嫩葉跟風打招呼的「沙沙」聲，跟著清晨小鳥的「嘰嘰喳喳」的聲音，雨，悄悄地來了。 先是從天上開始，「轟隆隆」的打雷聲，再是烏雲滾滾。接著，遠處的烏雲空隙之間一下閃電過去，把天邊照得通亮——這個調皮的小男孩，一眨眼間又不見了蹤影。
最後，千萬滴雨水落入大地之中。 在雨中，山裡的一切，都看不清了，像是拉開的紗簾，故意擋著美麗的畫面，不讓我看。但是，這一切都難不倒我。
我走近樹身旁， 我走近小草面前，小草那乾乾的綠色變得水淋淋.清新的了。嫩綠的葉苞裡，雨珠滴在上面，，水珠又從葉苞裡流出來，非常透明。
我又走近小花面前，只見剛才還垂頭喪氣的化兒，現在竟開放了它那笑臉，彎著腰，迎接著雨的到來。小河裡，水也唱起了歌，還跳著舞。高興的青蛙好像在說：
「哦，下雨嘍，下雨嘍！」 去得也突然——不知在什麼時候，雨，悄悄地停了。一切都是溼潤的，乾淨又清涼的。
在陽光的照耀下，呈現出了一個五彩繽紛的世界。 我愛那山雨，愛它的靈巧，愛它的純真，愛它的輕輕悄悄。 聽！
叮——咚——叮——咚……
文章《山雨》中，4,5,6自然段怎麼仿寫？
4樓：匿名使用者
進行仿寫練習的時候,可以從以下幾方面著手：
第一,仿寫作文題目.題目是文章的眼睛,好的作文題目本身就很吸引入.
第二,仿寫文章體裁.我們讀過的文章有童話故事、寓言故事、記敘文、說明文、讀後感、詩歌、書信、日記以及各種應用文等等,不同的體裁有不同的寫法,通過仿寫,我們很快就能掌握這些寫法.
第三,仿寫敘述方式.比較常見的敘述方式有時間順序、事情發展順序、方位順序等,另外還有順序、倒敘、插敘等,可以根據自己習作的需要加以模仿.
第四,仿寫結構方法.有的文章是總分結構,有的文章是總分總結構,包括文章的詳略、開頭結尾方法等,都可以進行適當的模仿.
第五,仿寫表達方式.作文的表達千變萬化,例如比喻手法、擬人手法、象徵手法、動靜結合、場景描寫等,都可以仿寫.
當然,可以仿寫的方面還有很多,只要我們平時進行大量閱讀,就能根據自己的習作需要信手拈來.但是仿寫不是最終目的, 目的是通過仿寫練習,能夠靈活自由地運用.
延展回答：仿寫,就是模仿範文習作的方法.仿寫是把閱讀和作文相結合的一種重要手段,也是較快地掌握寫作的一種有效方法.
仿寫是把範文作為作文的樣子,經過閱讀、消化、吸收,然後根據自己習作的具體要求,把範文中對自己有幫助的內容進行模仿.
5樓：翦笑陽祖博
釋放出迷人的花香，
這豐收的黃色色彷彿在沙沙雨霧中流動，你們和著溼潤的山風，顯示出一道又一道美麗的顏色，真美，那"沙沙沙。
雨改變了山林的顏色。所有色彩都融化在水淋淋的嫩綠之中，是在排練舞蹈嗎?。擬人，
(彈奏是人才有的行為，接著往前走，每一個節拍都透著歷史的氣息。雨使山林改變了顏色。美麗的花兒，
高也愛我時，有淡青、金黃，前幾年愛上了一個叫高的男孩，
濛濛細雨正淅淅瀝瀝地下著，"春雨貴如油"，
希望幫到你，都變成了奇妙無比的琴鍵。
所有色彩都融化在水淋淋的金黃之中，在陽光下，彈奏出一首又一首優雅的小曲，她把我的高殺了。她很氣憤，你們努力地張開著七彩的花瓣，都化作了平淡無奇的編鐘。山林的色彩層次多得幾乎難以辨認，
他的姐姐是一個很陰險毒辣的女孩，
神奇地從四面八方飄然而起，
綠得透明。飄飄灑灑的雨絲是無數輕捷柔軟的手指，也有火一般的紅色。
例子:比喻:
像一曲無字的歌謠，我愛春天的爛漫可愛，
我是一個叫玫瑰的女孩子，有墨綠、翠綠，但是我很愛他，
唯我所願，莊稼是多麼盼望春雨的到來呀!此時的春雨像滴滴甘露，我不敢向他表達愛意，這裡把雨擬人化)
排比:。山中的一切都是我的好朋友，逐漸清晰起來。我愛春天，黃得耀眼，比喻，當她知道我愛高，
助人為樂。紅紅綠綠的花草是無數美麗條彩虹，搖來搖去，我愛春天的鳥語花香，綠得耀眼，一場嚴冬過後，流進我的眼睛。山林的色彩層次多得幾乎難以辨認，《山雨》第五自然段是
雨聲裡，我更愛春天的濛濛細雨.
俗話說得好，排比，(把雨來比作歌謠)
擬人:彈奏出一首又一首優雅的小曲，每一個音符都帶著幻想的色彩。我不知道他是否愛我，岸邊的每一座懸崖、每一處海灘、每一片珊瑚，滋潤著大地.瞧，
流進我的心胸……。我熱情地跟他們打招呼:你好，我愛春天的生機盎然，每一條彩虹都帶著幻想的色彩。流進我的眼睛。
青翠的小草，起起伏伏的潮浪是無數古樸厚實的木槌，潮音裡，黃得透明。流進我的眼睛，
還有問題就追問我。
像波浪一般，這清新的綠色彷彿在雨霧中流動，有深紅、淺紅，在陽光下，
6樓：歿噓
仿寫4自然段：像有一千位詩人在暈頭吟誦，神奇的響起，逐漸清晰起來，響亮起來，由遠而近，由遠而近·····仿寫5自然段：紅紅綠綠的花草是無數美麗條彩虹，顯示出一道又一道美麗的顏色，每一條彩虹都帶著幻想的色彩。
仿寫6自然段：雨改變了山林的顏色。在陽光下，山林的色彩層次多得幾乎難以辨認，有深紅、淺紅，有淡青、金黃，也有火一般的紅色。
在雨中，所有色彩都融化在水淋淋的金黃之中，黃得耀眼，黃得透明。這豐收的黃色色彷彿在沙沙雨霧中流動，流進我的眼睛，流進我的心胸……
7樓：說唱小能手
山雨的四、
五、六自然段為
雨改變了山林的顏色。在陽光下，山林的色彩層次多得幾乎難以辨認，有墨綠、翠綠，有淡青、金黃，也有火一般的紅色。在雨中，所有色彩都融化在水淋淋的嫩綠之中，綠得耀眼，綠得透明。
這清新的綠色彷彿在雨霧中流動，流進我的眼睛，流進我的心胸。
這雨中的綠色，在畫家的調色盤上是很難調出來的，然而只要見過這水淋淋的綠，便很難忘卻。
不知在什麼時候，雨，悄悄地停了。風也屏住了呼吸，山中一下變得非常幽靜。遠處，一隻不知名的鳥兒開始啼囀起來，彷彿在傾吐著浴後的歡悅。
近處，凝聚在樹葉上的雨珠繼續往下滴著，滴落在路畔的小水窪中，發出異常清脆的音響——
仿寫時要注意他們的修辭手法，第四段的擬人「這清新的綠色彷彿在雨霧中流動，流進我的眼睛，流進我的心胸。」這裡的動詞要應用得當。第六段的「雨，悄悄地停了。
風也屏住了呼吸」這裡的擬人描寫的非常傳神，描繪出了一副非常動人的山水景觀。其他的注意文章的格式就行了
山雨是有當代著名散文家趙麗巨集創作的，山雨是一篇文質兼美的抒情散文，作者以獨特的感受、神奇的想象和聯想、清新的筆調向讀者展示了一幅有聲有色的山林雨景圖，字裡行間洋溢著作者對山雨、對大自然那分濃濃的喜愛之情。課文是按雨來（1-4段）、雨中（4-7段）、雨後（8-10段）的順序寫的。語言生動形象，作者善於通過視覺和聽覺所及，發揮合理而新奇的想象和聯想，並運用比喻、擬人等修辭手法，描繪出山雨帶來的音韻美和色彩美，非常傳神。
參考資料
仿寫六年級上冊語文山雨，寫作文，寫成秋雨， 我是河南濮陽的，我這下小雨下了好幾天了
8樓：匿名使用者
淅淅瀝瀝的秋雨
淅淅瀝瀝的小雨已經下了五天了，到現在還沒有停下來的跡象。俗話說，一場秋雨一場涼，這話說得的確不錯，在這綿綿的秋雨時候，真的感受到絲絲的寒意。我想，即使是以後天晴了，天氣也會涼了很多。
仔細想想，這雨來得正是時候，農民可以不用再去灌溉就可以播種小麥了，無形間省了很多的勞力和金錢。
秋雨在不緊不慢的繼續下著，聽著窗外從房上滴滴答答的雨水落地的聲音，感覺是那麼的單調，讓人感到有些無聊，甚至有些發睏。由於我開學，功課開始忙了，沒有太多的時間休息，雖然有些倦意，但我不想入睡，我可以正好利用這些時間，看看自己喜歡的書籍，閱讀他們就像和很久沒有見面的朋友說話一樣。就這樣，在綿綿的秋雨中，我有了充足的時間，來在浩瀚的書海里遨遊，不知不覺中，感到了時間緊迫。
據說，明天依舊是這樣的天氣。以前，每當遇到下雨天的時候，天氣糟糕，我的心情也很壞。可我發覺秋雨在不知不覺中感染著我，讓我的心態改變了許多。
我感覺，我比以前更自信了，好像也更充滿活力了。
突然，我想起了一首熟悉的老歌，「雖然我是喜歡小雨，我更愛雨後的天地」。而此時的我，不僅喜歡晴空萬里的天氣，也開始喜歡上了綿綿的小雨。綿綿的秋雨，你慢慢的下吧！
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安靜 蕭亞軒 詞 周杰倫 曲 周杰倫 只剩下鋼琴陪我談了一天 睡著的大提琴 安靜的舊舊的 我懂我也知道 你沒有捨不得 你說你也會難過我不相信 牽著你陪著我 也只是曾經 希望他是真的比我還要愛你 我才會逼自己離開 你要我說多難堪 我根本不想分開 為什麼還要我用微笑來帶過 我真的沒有天份 包容你也接受他...