1樓：筆有千秋業
1：這首詩的第三部分是：
從「白雲一片去悠悠」至篇末，集中抒寫遊子思婦的客愁閨思，著力表現閨中思婦望月懷人的脈脈深情。
2;第三部分的原文是：
【白雲一片去悠悠，青楓浦上不勝愁。
誰家今夜扁舟子，何處相思明月樓？
可憐樓上月徘徊，應照離人妝鏡臺。
玉戶簾中卷不去，搗衣砧上拂還來。】
【此時相望不相聞，願逐月華流照君。
鴻雁長飛光不度，魚龍潛躍水成文。】
【昨夜閒潭夢落花，可憐春半不還家。
江水流春去欲盡，江潭（xún）落月復西斜。
斜月沉沉藏海霧，碣石瀟湘無限路。】
不知乘月幾人歸，落月搖情滿江樹。
3：賞析後為你奉上層次劃分，也是為了讓您更好地理解為何這樣劃分，請耐心看完；
白雲一片去悠悠，青楓浦上不勝愁。
誰家今夜扁舟子？何處相思明月樓？」
由眼前飄然而過的一片白雲起興，用白雲的「去悠悠」暗寓遊子的離家遠遊，從而巧妙地引出了月下游子的上不勝愁。
以下詩句具體寫月下人物愁思的情狀：
「可憐樓上月徘徊，應照離人妝鏡臺。」
這裡用了曹植《七哀》詩的詩意:
「明月照高樓，流光正徘徊。」
「上有愁思婦，悲嘆有餘哀。」
由月鑑人，「月徘徊「，人也徘徊！
「玉戶簾中卷不去，搗衣砧上拂還來。」
「玉戶」二句，是明寫月光普照大地，無處不在，暗喻思歸之深無法排遣。
「此時相望不相聞，願逐月華流照君。」此時此刻，明月可以共望，音訊卻不相通。但願我能跟隨這流水似的月光，來到遠方親人的身旁！
「鴻雁長飛光不度，魚龍潛躍水成文。」兩人相距遙遙，連善於長途飛翔的鴻雁，也不能隨月光飛度到她愛人的身邊。那潛游水中的魚兒，同樣也只能在水面上泛起層層波紋難以游到她思念的人跟前。
生動地寫出了閨中思婦望月懷人的痴情痴想和無可奈何。
「昨夜閒潭夢落花，可憐春半不還家。」
「江水流春去欲盡，江潭落月復西斜。」「夢落花」暗示春將去，故有「可憐」之說。
月已斜，花已謝，春已去，但人未歸。實在是辜負了這大好的「春江花月夜」！
「斜月沉沉藏海霧，碣石瀟湘無限路。」碣石瀟湘: 是泛指，即指由此到彼，由北到南。明月終於慢慢沉落藏於海霧之中，雙方仍相隔天涯。
「不知乘月幾人歸，落月搖情滿江樹。」不知在這美好的月夜，能有幾個遊子乘月歸家？只有那落月的餘暉，帶著人間的離情灑滿了江邊的花樹。
全詩緊緊圍繞「春」、「江」、「花」、「月」、「夜」五字佈局謀篇，層層抒寫。詩歌情節也隨此五字逐步和逐步歸結。
「月」——月光，是全詩的靈魂。
詩歌的結構、抒情、寫景三者都以月貫穿，使得全詩顯得神氣凝聚，渾然一體。
詩人不僅以清麗動人的生花妙筆，出色地描繪了一幅多姿態多彩的春花月夜、浩浩江水的巨幅畫卷，而且由此生髮了對宇宙無窮、人生短暫的思索和對遊子思婦在明月今霄裡天各一方的惋惜。
4：層次劃分我在原文已經標註，請參考，有疑問請你追問！
《春江花月夜》怎麼劃分層次，還有各層次的概括？
2樓：布吉島該叫啥
《春江花月夜》層次劃分及其概括：
第一層次：開頭八句為第一層次，寫明月照耀下的江水花林的絢麗景觀。
第二層次：接下八句為第二層次，由寫景轉向觀照人生，主要以明月長照對照人生短暫，思索茫茫人生與漫漫宇宙之間的相互關係，抒寫詩人心中對人生的迷惘與感嘆。
第三層次：餘下二十句為第三層次，由感嘆人生進而抒寫人間思婦遊子離愁別緒，表達了人們對愛情的嚮往和對幸福的憧憬。
《春江花月夜》
唐代 張若虛
原文：春江潮水連海平，海上明月共潮生。
灩灩隨波千萬裡，何處春江無月明！
江流宛轉繞芳甸，月照花林皆似霰。
空裡流霜不覺飛，汀上白沙看不見。
江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪。
江畔何人初見月？江月何年初照人？
人生代代無窮已，江月年年只相似。
不知江月待何人，但見長江送流水。
白雲一片去悠悠，青楓浦上不勝愁。
誰家今夜扁舟子？何處相思明月樓？
可憐樓上月徘徊，應照離人妝鏡臺。
玉戶簾中卷不去，搗衣砧上拂還來。
此時相望不相聞，願逐月華流照君。
鴻雁長飛光不度，魚龍潛躍水成文。
昨夜閒潭夢落花，可憐春半不還家。
江水流春去欲盡，江潭落月復西斜。
斜月沉沉藏海霧，碣石瀟湘無限路。
不知乘月幾人歸，落月搖情滿江樹。
譯文：春天的潮水來勢浩蕩，與大海連成一片，一輪明月從海上升起，好像與潮水一起湧出來似的。月光照耀著春江，隨著波浪閃耀千里萬里，所有地方的春江都有明亮的月光啊！
江水曲曲折折地繞著花草叢生的原野流淌著，月光照射著開遍鮮花的樹林好像雪白的雪珠在閃爍著光芒。
月色如霜，所以霜的消失無從覺察，洲上的白沙和月色融合在一起，看不清楚。江水、天空成一色，沒有一點微小灰塵，明亮的天空中只有一輪孤月高懸空中。江邊上什麼人最先看見月亮？
江上的月亮哪一年最先照耀著人們？人生一代代地無窮無盡，只有江上的月亮一年年地總是那麼相像。
不知道江上的月亮在等待著什麼人，只見長江不斷地一直運輸著流水。遊子像一片白雲緩緩地離去，只剩下思婦站在離別的青楓浦下憂愁不已。哪家的遊子今晚在坐著小船在漂流？
什麼地方有人在明月照耀的樓上相思？可憐樓上不停移動的月光，應該照耀著離人的梳妝檯啊。
月光照進思婦的門簾，卷不走，照在她的搗衣砧上，拂不掉。這時互相望著月亮可是互相聽不到聲音，我希望隨著月光流去照耀著您。鴻雁不停地飛翔，而不能飛出無邊的月光，月照江面，魚龍在水中跳躍，激起陣陣波紋。
昨天夜裡夢見花落閒潭，可惜的是春天過了一半自己還不能回家。江水帶著春光將要流盡，水潭上的月亮又要西落。斜月慢慢下沉，藏在海霧裡，碣石與瀟湘的離人距離無限遙遠。
不知有幾人能趁著月光回家，唯有那西落的月亮搖盪著離情，灑滿了江邊的樹林。
擴充套件資料：
《春江花月夜》創作背景：
《春江花月夜》為樂府吳聲歌曲名，相傳為南朝陳後主所作，原詞已不傳。本詩詩人是站在揚州南郊曲江邊賞月觀潮，有感而發，創作了此詩。
《春江花月夜》作者簡介：
張若虛，唐代詩人。揚州人。曾任兗州兵曹。
生卒年、字號均不詳。事蹟略見於《舊唐書·賀知章傳》。唐中宗神龍年間，與賀知章、賀朝、萬齊融、邢巨、包融俱以文詞俊秀馳名於京都，與賀知章、張旭、包融並稱"吳中四士"。
唐玄宗開元時尚在世。《全唐詩》僅存其詩二首，而這首《春江花月夜》又是最著名的一首,它號稱以"孤篇橫絕全唐",奠定了張若虛在唐代文學史的不朽地位。
3樓：匿名使用者
第一層：前10句 寫月光下花林美景
第二層：後四句 寫作者面對月景感嘆人生短暫與對宇宙的嚮往
第三層：不知江月待何人到最後 從感嘆人生到寫思婦與遊子的離愁別緒，表達了作者對美好生活和美滿愛情的嚮往
4樓：七先生的遊戲分享
這主要就是看你自己來進行劃分就可以了
5樓：忘憂草
整篇詩由景、情、理依次,第一部分寫了春江的美景。第二部分寫了面對江月由此產生的感慨。第三部分寫了人間思婦遊子的離愁別緒。
詩人入手擒題，一開篇便就題生髮，勾勒出一幅春江月夜的壯麗畫面：江潮連海，月共潮生。這裡的「海」是虛指。
江潮浩瀚無垠，彷彿和大海連在一起，氣勢巨集偉。這時一輪明月隨潮湧生，景象壯觀。一個「生」字，就賦予了明月與潮水以活潑的生命。
月光閃耀千萬裡之遙，哪一處春江不在明月朗照之中！江水曲曲彎彎地繞過花草遍生的春之原野，月色瀉在花樹上，像撒上了一層潔白的雪。詩人真可謂是丹青妙手，輕輕揮灑一筆，便點染出春江月夜中的奇異之「花」。
同時，又巧妙地繳足了「春江花月夜」的題面。詩人對月光的觀察極其精微：月光盪滌了世間萬物的五光十色，將大千世界浸染成夢幻一樣的銀輝色。
因而「流霜不覺飛」，「白沙看不見」，渾然只有皎潔明亮的月光存在。細膩的筆觸，創造了一個神話般美妙的境界，使春江花月夜顯得格外幽美恬靜。這八句，由大到小，由遠及近，筆墨逐漸凝聚在一輪孤月上了。
清明澄澈的天地宇宙，彷彿使人進入了一個純淨世界，這就自然地引起了詩人的遐思冥想：「江畔何人初見月？江月何年初照人？
」詩人神思飛躍，但又緊緊聯絡著人生，探索著人生的哲理與宇宙的奧祕。這種探索，古人也已有之，如曹植《送應氏》：「天地無終極，人命若朝霜」，阮籍《詠懷》：
「人生若塵露，天道邈悠悠」等等，但詩的主題多半是感慨宇宙永恆，人生短暫。張若虛在此處卻別開生面，他的思想沒有陷入前人窠臼，而是翻出了新意：「人生代代無窮已，江月年年望相似。
」個人的生命是短暫即逝的，而人類的存在則是綿延久長的，因之「代代無窮已」的人生就和「年年望相似」的明月得以共存。這是詩人從大自然的美景中感受到的一種欣慰。詩人雖有對人生短暫的感傷，但並不是頹廢與絕望，而是緣於對人生的追求與熱愛。
全詩的基調是「哀而不傷」，使我們得以聆聽到初盛唐時代之音的迴響。
「不知江月待何人，但見長江送流水」，這是緊承上一句的「望相似」而來的。人生代代相繼，江月年年如此。一輪孤月徘徊中天，象是等待著什麼人似的，卻又永遠不能如願。
月光下，只有大江急流，奔騰遠去。隨著江水的流動，詩篇遂生波瀾，將詩情推向更深遠的境界。江月有恨，流水無情，詩人自然地把筆觸由上半篇的大自然景色轉到了人生圖象，引出下半篇男女相思的離愁別恨。
「白雲」四句總寫在春江花月夜中思婦與遊子的兩地思念之情。「白雲」、「青楓浦」託物寓情。白雲飄忽，象徵「扁舟子」的行蹤不定。
「青楓浦」為地名，但「楓」「浦」在詩中又常用為感別的景物、處所。「誰家」「何處」二句互文見義，正因不止一家、一處有離愁別恨，詩人才提出這樣的設問，一種相思，牽出兩地離愁，一往一復，詩情盪漾，曲折有致。
以下「可憐」八句承「何處」句，寫思婦對離人的懷念。然而詩人不直說思婦的悲和淚，而是用「月」來烘托她的懷念之情，悲淚自出。詩篇把「月」擬人化，「徘徊」二字極其傳神：
一是浮雲遊動，故光影明滅不定；二是月光懷著對思婦的憐憫之情，在樓上徘徊不忍去。它要和思婦作伴，為她解愁，因而把柔和的清輝灑在妝鏡臺上、玉戶簾上、搗衣砧上。豈料思婦觸景生情，反而思念尤甚。
她想趕走這惱人的月色，可是月色「卷不去」，「拂還來」，真誠地依戀著她。這裡「卷」和「拂」兩個痴情的動作，生動地表現出思婦內心的愁悵和迷惘。月光引起的情思在深深地攪擾著她，此時此刻，月色不也照著遠方的愛人嗎？
共望月光而無法相知，只好依託明月遙寄相思之情。
最後八句寫遊子，詩人用落花、流水、殘月來烘托他的思歸之情。「扁舟子」連做夢也念念歸家——花落幽潭，春光將老，人還遠隔天涯，情何以堪！江水流春，流去的不僅是自然的春天，也是遊子的青春、幸福和憧憬。
江潭落月，更襯托出他悽苦的寞寞之情。沉沉的海霧隱遮了落月；碣石、瀟湘，天各一方，道路是多麼遙遠。「沉沉」二字加重地渲染了他的孤寂；「無限路」也就無限地加深了他的鄉思。
他思忖：在這美好的春江花月之夜，不知有幾人能乘月歸回自己的家鄉！他那無著無落的離情，伴著殘月之光，灑滿在江邊的樹林之上……
「落月搖情滿江樹」，這結句的「搖情」——不絕如縷的思念之情，將月光之情，遊子之情，詩人之情交織成一片，灑落在江樹上，也灑落在讀者心上，情韻嫋嫋，搖曳生姿，令人心醉神迷。
《春江花月夜》在思想與藝術上都超越了以前那些單純模山範水的景物詩，「羨宇宙之無窮，哀吾生之須臾」的哲理詩，抒兒女別情離緒的愛情詩。詩人將這些屢見不鮮的傳統題材，注入了新的含義，融詩情、畫意、哲理為一體，憑藉對春江花月夜的描繪，盡情讚歎大自然的奇麗景色，謳歌人間純潔的愛情，把對遊子思婦的同情心擴大開來，與對人生哲理的追求、對宇宙奧祕的探索結合起來，從而匯成一種情、景、理水**溶的幽美而邈遠的意境。詩人將深邃美麗的藝術世界特意隱藏在惝恍迷離的藝術氛圍之中，整首詩篇彷彿籠罩在一片空靈而迷茫的月色裡，吸引著讀者去探尋其中美的真諦。
全詩緊扣春、江、花、月、夜的背景來寫，而又以月為主體。「月」是詩中情景兼融之物，它跳動著詩人的脈搏，在全詩中猶如一條生命紐帶，通貫上下，觸處生神，詩情隨著月輪的生落而起伏曲折。月在一夜之間經歷了升起——高懸——西斜——落下的過程。
在月的照耀下，江水、沙灘、天空、原野、楓樹、花林、飛霜、白沙、扁舟、高樓、鏡臺、砧石、長飛的鴻雁、潛躍的魚龍，不眠的思婦以及漂泊的遊子，組成了完整的詩歌形象，展現出一幅充滿人生哲理與生活情趣的畫卷。這幅畫卷在色調上是以淡寓濃，雖用水墨勾勒點染，但「墨分五彩」，從黑白相輔、虛實相生中顯出絢爛多彩的藝術效果，宛如一幅淡雅的中國水墨畫，體現出春江花月夜清幽的意境美。
詩的韻律節奏也饒有特色。詩人灌注在詩中的感情旋律極其悲慨激盪，但那旋律既不是哀絲豪竹，也不是急管繁弦，而是象小提琴奏出的小夜曲或夢幻曲，含蘊，雋永。詩的內在感情是那樣熱烈、深沉，看來卻是自然的、平和的，猶如脈搏跳動那樣有規律，有節奏，而詩的韻律也相應地揚抑迴旋。
全詩共三十六句，四句一換韻，共換九韻。又平聲庚韻起首，中間為仄聲霰韻、平聲真韻、仄聲紙韻、平聲尤韻、灰韻、文韻、麻韻，最後以仄聲遇韻結束。詩人把陽轍韻與陰轍韻互動雜沓，高低音相間，依次為洪亮級（庚、霰、真）——細微級（紙）——柔和級（尤、灰）——洪亮級（文、麻）——細微級（遇）。
全詩隨著韻腳的轉換變化，平仄的交錯運用，一唱三嘆，前呼後應，既迴環反覆，又層出不窮，**節奏感強烈而優美。這種語音與韻味的變化，又是切合著詩情的起伏，可謂聲情與文情絲絲入扣，宛轉諧美。
春江花月夜
春江花月夜 是唐代詩人張若虛創作的七言長篇歌行。此詩沿用陳隋樂府舊題，運用富有生活氣息的清麗之筆，以江為場景，以月為主體，描繪了一幅幽美邈遠 惝恍迷離的春江月夜圖，抒寫了遊子思婦真摯動人的離情別緒以及富有哲理意味的人生感慨，突破了梁陳宮體詩的狹小天地，表現了一種迥絕的宇宙意識，創造了一個深沉 寥廓 ...
春江花月夜簡譜，春江花月夜的歌譜和歌詞
春江花月夜簡譜 春江花月夜 是中國古典 名曲 中的名曲，是中國古典 經典中的經典。這是一首典雅優美的抒情樂曲，它宛如一幅山水畫卷，把春天靜謐的夜晚，月亮在東山升起，小舟在江面盪漾，花影在西岸輕輕搖曳的大自然迷人景色，一幕幕地展現在我們眼前。樂曲通過委婉質樸的旋律，流暢多變的節奏，巧妙細膩的配器，絲絲...
春江花月夜歌詞，歌詞含有春江花月夜的歌
歌曲名 春江花月夜 歌手 vivi慄兒 春江花月夜 嘻哈小天后 慄兒 春江花月夜 依稀分辨小巷深處數十年前的民歌小調 油紙傘下的青磚古道 尋優雅高叉旗袍 盈竹伴酒卻懷念兒時熟悉的梨膏糖味道 相框裡泛黃的石拱橋 是否快要累彎腰 鐘聲敲打灰色的屋簷 彷彿說著往事在陳年 wow 蜻蜓飛過漣漪的江面 不知又...