人們常用什麼詩句來讚美教師,人們常用詩句「 , 」來讚美默默奉獻的老師

2021-03-17 08:32:43 字數 5403 閱讀 9473

1樓:0618開心寶貝

老師,大家都說您培養著祖國的棟樑;

我卻要說,您就是祖國的棟樑。

正是您,支撐起我們一代人的脊樑!

您像一支紅燭,為後輩獻出了所有的熱和光!

您的品格和精神,可以用兩個字就是

——燃燒!不停的燃燒!

您講的課,是那樣豐富多采,

每一個章節都彷彿在我面前開啟了一扇窗戶,

讓我看到了一個斑斕的新世界……

啊,有了您,花園才這般豔麗,大地才充滿春意!

老師,快推開窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!

如果沒有您思想的滋潤,怎麼會綻開那麼多美好的靈魂之花啊,

老師,人類靈魂的工程師,有誰不在將您讚揚!

傳播知識,就是播種希望,播種幸福。

老師,您就是這希望與幸福的播種人!

老師,您是美的耕耘者,美的播種者。

是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,

我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!

您為花的盛開,果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!

啊,老師,您的精神,永記我心!

您多像那默默無聞的樹根,使小樹茁壯成長,

又使樹枝上掛滿豐碩的果實,卻並不要求任何報酬。

您給了我們一杆生活的尺,讓我們自己天天去丈量;

您給了我們一面模範行為的鏡子,讓我們處處有學習的榜樣。

您是大橋,為我們連線被割斷的山巒,讓我們走向收穫的峰巔;

您是青藤,堅韌而修長,指引我們採擷到崖頂的靈芝和人蔘。

當苗兒需要一杯水的時候,絕不送上一桶水;

而當需要一桶水的時候,也絕不給予一杯水。

適時,適量地給予,這是一個好園丁的技藝。

我的老師,這也正是您的教育藝術。

不計辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟技殘,種花容易樹人難。

幽谷飛香不一般,詩滿人間,畫滿人間,英才濟濟笑開顏。

老師,您用人類最崇高的感情——愛,播種春天,播種理想,播種力量……

用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤,

這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。

您工作在今朝,卻建設著祖國的明天;

您教學在課堂,成就卻在祖國的四面八方。

老師,如果把您比作蚌,那末學生便是蚌裡的砂粒;

您用愛去舐它,磨它,浸它,洗它……

經年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠。

您的教師生涯,有無數驕傲和幸福的回憶,

但您把它們珍藏在心底,而只是注視著一待開拓的園地。

假如我是詩人,我將以滿腔的熱情寫下詩篇,讚美大海的遼闊和深遠。

並把它獻給您——我的胸懷博大,知識精深的老師。

教師是火種,點燃了學生的心靈之火;

教師是石級,承受著學生一步步踏實地向上攀登。

您像一支蠟燭,雖然細弱,但有一分熱,發一分光,照亮了別人,耗盡了自己。

這無私的奉獻,令人永誌不忘。

您講課的語言,悅耳像叮咚的山泉,親切似潺潺的小溪,激越如奔瀉的江流……

春蠶一生沒說過自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。

敬愛的老師,您從未在別人面前炫耀過,但那盛開的桃李,就是對您最高的評價。

您的愛,太陽一般溫暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜。

您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。

您——老師的愛,天下最偉大,最高潔。

螢火蟲的可貴,在於用那盞掛在後尾的燈,專照別人;

您的可敬,則在於總是給別人提供方便。

是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?

是您,老師,您是一位偉大的園丁!

看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒有您的心血,哪一朵上沒有您的笑影!

您講的課,是那樣豐富多采,每一個章節都彷彿在我面前開啟了一扇窗戶,

讓我看到了一個斑斕的新世界……

啊,有了您,花園才這般豔麗,大地才充滿春意!

老師,快推開窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!

如果沒有您思想的滋潤,怎麼會綻開那麼多美好的靈魂之花啊,

老師,人類靈魂的工程師,有誰不在將您讚揚!

傳播知識,就是播種希望,播種幸福。

老師,您就是這希望與幸福的播種人!

老師,您是美的耕耘者,美的播種者。

是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!

您為花的盛開,果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!

啊,老師,您的精神,永記我心!

您多像那默默無聞的樹根,使小樹茁壯成長,

又使樹枝上掛滿豐碩的果實,卻並不要求任何報酬。

您給了我們一杆生活的尺,讓我們自己天天去丈量;

您給了我們一面模範行為的鏡子,讓我們處處有學習的榜樣。

您是大橋,為我們連線被割斷的山巒,讓我們走向收穫的峰巔;

您是青藤,堅韌而修長,指引我們採擷到崖頂的靈芝和人蔘。

當苗兒需要一杯水的時候,絕不送上一桶水;

而當需要一桶水的時候,也絕不給予一杯水。

適時,適量地給予,這是一個好園丁的技藝。我的老師,這也正是您的教育藝術。

不計辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟技殘,種花容易樹人難。

幽谷飛香不一般,詩滿人間,畫滿人間,英才濟濟笑開顏。

老師,您用人類最崇高的感情——愛,播種春天,播種理想,播種力量……

用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤,

這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。

您工作在今朝,卻建設著祖國的明天;

您教學在課堂,成就卻在祖國的四面八方。

老師,如果把您比作蚌,那末學生便是蚌裡的砂粒;

您用愛去舐它,磨它,浸它,洗它……經年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠。

您的教師生涯,有無數驕傲和幸福的回憶,

但您把它們珍藏在心底,而只是注視著一待開拓的園地。

假如我是詩人,我將以滿腔的熱情寫下詩篇,讚美大海的遼闊和深遠。

並把它獻給您——我的胸懷博大,知識精深的老師。

教師是火種,點燃了學生的心靈之火;

教師是石級,承受著學生一步步踏實地向上攀登。

您像一支蠟燭,雖然細弱,但有一分熱,發一分光,照亮了別人,耗盡了自己。這無私的奉獻,令人永誌不忘。

您講課的語言,悅耳像叮咚的山泉,親切似潺潺的小溪,激越如奔瀉的江流……

春蠶一生沒說過自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。

敬愛的老師,您從未在別人面前炫耀過,但那盛開的桃李,就是對您最高的評價。

您的愛,太陽一般溫暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜。

您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。

您——老師的愛,天下最偉大,最高潔。

螢火蟲的可貴,在於用那盞掛在後尾的燈,專照別人;

您的可敬,則在於總是給別人提供方便。

是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?

是您,老師,您是一位偉大的園丁!

看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒有您的心血,哪一朵上沒有您的笑影!

我虔誠得不敢尋覓詞彙,

因為老師這兩個字本身就是世界上最崇高的敬詞。

我是一棵綠樹,沐浴著智慧的陽光,

在您知識的土壤裡,茁壯成長。

天的深情,地的厚愛,銘刻在我心裡,生生世世,永不忘懷。

老師,您還記得我嗎?那個頑皮而不懂事的孩子。

當您收到這張心意卡時,就想我又來到您的身邊。

您的教誨,是明朗朗的陽光,照在我的心田裡,讓我青春之花開放。

老師,您啟迪我真正領會了大自然的恩惠,

從此我讀懂了每一瓣綠葉,每一片彩雲,每一個浪花。

敬愛的老師,素白的雪,是您的象徵;

獻上為您編織的神聖光環,祝福您歲歲愉快,年年如意!

教誨如春風,師恩似海深。

我們喜歡你,年輕的老師;

您像雲杉一般俊秀,像藍天一樣深沉;

您有學問,還有一顆和我們通融的心。

學而不厭,誨人不倦,桃李芬芳,其樂亦融融。

祝福您,節日愉快!

別後,漫漫歲月,您的聲音,總在我耳畔響起;

您的身影,常在我腦中浮現;您的教誨,常駐在我心田……

在今天這屬於您的日子裡,恭祝您平安如願!

我不是您最出色的學生,而您卻是我最崇敬的老師。

在您的節日,您的學生願您永遠年輕!

恩師掬取天池水,灑向人間育新苗。

敬愛的老師,您的教誨如春風,似瑞雨,永銘我心。

我虔誠地祝福您:安康,如意!

您給了我燦燦如金的生活真諦,經過歲月的磨洗,彌久而愈明!

刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字亦未必永垂千古;

而刻在我們心靈深處的您的名字,將真正永存!

一切過去了的都會變成親切的懷念,一切逝去了的方知其可貴——我懷念這您帶我們走過的分分秒秒。

今天,在遙遠的他鄉,您的學生把您給予的昨天,摺疊成記憶的小船,任其飄蕩在思念的心湖……

你的諄諄教導,是愛的清泉,將在我心靈的河床裡,永遠流淌……

陽光普照,園丁心坎春意濃;

甘雨滋潤,桃李枝頭蓓蕾紅。

——祝您節日愉快!

在不久的將來,無論我成為挺拔的白楊,還是低矮的小草,

老師,我都將以生命的翠綠向您致敬!

願歡快的歌聲,時刻縈繞著您;

願歡樂年華,永遠伴隨您。祝您節日愉快!

老師,我們誠摯的祝福,

就像老樹上的翠綠,濃濃密密,與歲月俱增!

所有的思念,更融合著不盡的感激與敬仰,

願您的節日裡洋溢著 璀璨,平安!

當我們採摘豐收果實的時候,您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白髮。

向您致敬,敬愛的老師!

多想再一次注視您的目光,多想再一次傾聽您的講課,多想再一次緊握您的雙手。

衷心道聲謝謝,用我所有的真誠。

一份誠摯的祝福,代表一顆顆充滿感激的心。

願您的喜悅,您的願望,在您開啟這小小卡片時能夠同時滿足!

願老師像那高掛的太陽,將自己的溫暖送給我們,對此我們愛你;

老師像那洶湧的大海,將自己的熱情奉獻我們,對此我們尊你;

老師像那辛勤的園丁,將自己的果實留給我們,對此我們敬你;

老師像那忠誠的黃牛,將自己的勞動傳送我們,對此我們服你!

人們常用詩句「 , 」來讚美默默奉獻的老師.

2樓:匿名使用者

讚美老師的詩句:

隨風潛入夜,潤物細無聲。 ——(唐)杜甫《春夜喜雨》

春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。 ——(唐)李商隱《無題》

落紅不是無情物,化作春泥更護花。 ——(清)龔自珍《乙亥雜詩》

3樓:游擊隊美女

春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。

人們經常用什麼詩句來讚美教師的無私奉獻精神

4樓:匿名使用者

春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。

人們生動地把教師比作「春蠶」,是對老師的無私奉獻精神和高尚品質給予的高度評價. 人們歌頌蠟燭,是因為蠟燭默默地燃燒著自己,用自己的光去照亮別人,直至將自己燃盡.其 喻意是說起蠟燭這種品質,人們就聯想到敬愛的老師,老師把自己的知識傳授給學生,用智慧和品格之光給學生照亮前進的航程,

人們常用什麼話來讚美教師人們常用哪些話來讚美教師?

以下是一些讚美老師的優美句子 1 江河把我們推向浩瀚的大海,曙光給我們帶來明媚的早晨 親愛的老師,您把我們引向壯麗的人生。2 老師,人說您在培育祖國的棟樑,不如說您就是祖國的棟樑,正是您,支撐起我們一代人的脊樑。3 老師,是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草...

人們用哪些話來讚美教師,人們用什麼話來讚美教師

桃李滿天下 誨人不倦 循循善誘 春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹 隨風潛入夜,潤物細無聲 捧著一顆心來,不帶半根草去 英才桃李滿天下,明珠碩果譽九州 老師是蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。老師是通往成功之路的鋪路石。師者,傳道授業解惑也。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。一支粉筆兩袖清風,三尺講臺四季晴雨...

怎樣的話來讚美教師人們用什麼話來讚美教師

老師,你的關心充滿了我的學生時光,和你在一起的日子就像春風一樣,就像穆春雨 一樣!噢,親愛的老師,我來這裡是為了祝福你的季節,但是我對你的想法和感激,早日滲透到了你身邊的每一天。隨著歲月的流逝,我們已經長大,但你的兩隻眼睛已經白了。我們只能對你說 投桃,報李,老師,謝謝!我曾經在我面前真誠地關心過,...