1樓：匿名使用者
課文第一段寫松鼠漂亮、乖巧、馴良、討人喜歡
布豐寫的：《松鼠》 加好句 加賞析+主要內容
2樓：匿名使用者
起來仔細觀察觀察它。課文中是怎樣描寫松鼠的呢？下面請同學們自己讀這篇課文，你可以自己大聲讀，可以默讀，也可以同桌間互相讀。
讀時遇到生字詞，用你喜歡的方式記住，讀完之後再想想，松鼠的特點是什麼？這些特點從文中**體現出來的？
生讀文章
師：學習新課文首先要從字詞開始，誰有信心上黑板來展示一下你預習的效果？
兩位學生上黑板默寫字詞
師：馴良 蟄伏 乖巧 矯健 褐色 惹惱 玲瓏 榛子
布豐的《松鼠》段落全解以及賞析
3樓：匿名使用者
第一小節總體概括特點：松鼠漂亮，馴良，乖巧。
第2——5節：具體介紹生活習性等等具體闡述它的特點（漂亮，馴良，乖巧）
第六小節：補充說明。
全文大體運用擬人的手法，表達作者對松鼠的喜愛之情
松鼠 布豐課文賞析
4樓：匿名使用者
是這個嗎？.......
第一層（第一節）：總體介紹松鼠的特點:漂亮、馴良、乖巧、討人喜歡。
第二層（第二到五節）：主體部分，分別介紹了松鼠的三個特點。
第三層（第六節）補充介紹了松鼠的習性及其用途。
中心思想：通過說明松鼠漂亮、馴良、乖巧、討人喜歡的特點，表達了作者喜愛松鼠的思想感情。
松鼠 布豐 詳細解析
《松鼠》布豐的中心思想是什麼？
5樓：匿名使用者
它的馴良 乖巧 很討人喜歡 。我對松鼠的喜愛 不僅僅是應為它的可愛 更是我對它的關懷和關心
布豐的《松鼠》,這篇文生動具體的分說了____,最後補充說明______
布豐的《松鼠》讀後感怎麼寫？（300字就夠了）
6樓：聰慧的公主
在這學期我們已經學了前三單元，在這十二課中我最喜歡的是法國作家布封寫的《松鼠》這一課。因為作者寫這篇文章時用了列數字、作比較、舉例子、打比方......作者生動地介紹了松鼠的外形和生活習性，這篇文章表達了作者熱愛小動物，熱愛大自然的情感。
作者從松鼠的外形開始寫。作者生動地描寫了小松鼠可愛的樣子。如玲瓏的小面孔，襯上一條帽纓形的尾巴，顯得格外漂亮。
作者用擬人的方法描寫了它們。如這一句：它們面容清秀，眼睛閃閃發光，身體矯健，四肢輕快，非常敏捷，機警。
作者告訴我們，松鼠不躲在地下，而是經常在高處活動，像飛鳥一樣住在樹頂上，滿樹林裡跑，從這棵樹跳到那棵樹。夏天它們白天躲在窩裡歇涼，晚上出來奔跑，玩耍，吃東西。松鼠主要吃杏仁，榛子，櫸實，和橡慄。
在秋天拾榛子，塞在老樹空心的縫隙裡，塞得滿滿的，留到冬天吃。它們真是一群勤快的小傢伙呀！
看了這些，你們是不是也很喜歡這些小松鼠呀？
7樓：匿名使用者
年和個啊是的發個和就可去
餓可發個和就
我就是這樣寫的
賽爾號麗莎布布怎麼合，賽爾號麗莎布布怎麼合
樓主你好。麗莎布布是 布布的終極進化哦，是不能融合的，只能融合 布布。布布的融合公式 布布花 主精靈 布布種子的終極進化 小豆芽 副精靈 克洛斯星沼澤捕捉 四個任意的材料。材料一般是2個光和能量和2個藤結晶。樓主，其實這也是不一定的，那次，我融合伊優達，按照它的融合材料融合卻不成功，我用其他材料融合...
賽爾號的黃金布布怎麼融合
布布 公式 布布花 小豆芽 合成資源 元素 1 電能石 露尼亞 光合能量 希羅裡 2 4個光和能量 元神珠顏色 綠色 元神珠吸能位置 克洛斯星三層,賦形後孵化24小時 布布 豆芽 2個光和能量 2個藤結晶 在打蘑菇怪的地方吸收能量 布布和豆芽 礦4個 布布花 小豆芽 2個電能石和2個光和能量 布布花...
麗莎布布打奈尼芬多
先上兩次花草護體 在來一個花草能量 究極吸取 金光綠葉 花草能量 究極吸取 金光綠葉 花草能量 究極吸取 金光綠葉就這樣迴圈你試試看哦！有布魯嗎？有就先上布魯，海洋之心，能用幾次用幾次，在上麗莎，消強化後，自己再強化，大招和究極吸取輪流打，最好留光合作用，因為她藥劑反噬你補不了血。祝你早日打敗！用金...