1樓：ixy222樓
1、私學教育主生於春秋時期，其中以孔子的私學規模最大、影響最深遠。
2、秦朝採納丞相李斯的建議頒「禁私學令」，否定教育的作用，違背歷史發展規律，實為秦二世而速亡的原因之一。
3、罷黜百家，獨尊儒術，是漢武帝劉徹實行的封建思想統治政策。秦漢之際，遭秦始皇的焚書坑儒政策摧殘的儒家逐漸抬頭。
他推崇的儒術，已吸收了法家、道家、陰陽家等各種不同學派的一些思想，與孔孟為代表的先秦儒家思想有所不同。漢武帝把儒術與刑名法術相糅合，形成了「霸王道雜之」的統治手段，對後世影響頗為深遠。
漢代私學在組織形式上可分為「蒙學和精舍」（精廬）兩種。前者是小學程度的書館、學館，屬啟蒙教育；後者為專攻經學的經館精舍、精廬等，屬提高教育。
4、魏晉南北朝時期，官學衰頹，私學卻呈現繁榮局面，名儒聚徒講學仍佔重要地位，學生人數上百人或計千人屢見不鮮。這個時期的私學教學內容突破了傳統的儒學，還包括玄學、佛學、道教、以及科學技術等。
5、唐代以後，宋元明清私學教育，一方面是書院制度的產生和發展，形成私學的重要形式；另一方面蒙學教育主要是私人設立的學塾、村學和蒙學。其中明清，學塾有坐館（或教館）、家塾（或私塾）義學（或義塾）等三種形式。
2樓：匿名使用者
要說古代中國私學的話興起於春秋，到清朝結束。
1、中國古代私學教育主生於春秋時期，其中以孔子的私學規模最大、影響最深遠。
2、秦朝採納丞相李斯的建議頒「禁私學令」，否定教育的作用，違背歷史發展規律，實為秦二世而速亡的原因之一。
3、漢武帝罷黜百家、獨尊儒術，以今文經學為官學，但是並不禁止私學。於是古文經學面為由私人傳授的私學，到東漢末年已取得了壓倒官學的地位，如馬融、鄭玄等古文經學大師的私學學生多達千人以上。漢代尤其重視師傳家法，皆由孔丘以來的私學培養而成。
漢代私學在組織形式上可分為「蒙學和精舍」（精廬）兩種。前者是小學程度的書館、學館，屬啟蒙教育；後者為專攻經學的經館精舍、精廬等，屬提高教育。
4、魏晉南北朝時期，官學衰頹，私學卻呈現繁榮局面，名儒聚徒講學仍佔重要地位，學生人數上百人或計千人屢見不鮮。這個時期的私學教學內容突破了傳統的儒學，還包括玄學、佛學、道教、以及科學技術等。
5、唐代私學遍佈城鄉，制度不一，程度懸殊，既有名士大儒，如顏師古、孔穎達在任官之前，均是私學教師，「以教授為業」、「以教授為務」，一代名儒劉焯、國子學博士尹知章，不仕尹知章，不仕歸田後均在家鄉教授生徒；另一方面也有村野啟蒙識字的私立小學。
6、唐代以後，宋元明清私學教育，一方面是書院制度的產生和發展，形成私學的重要形式；另一方面蒙學教育主要是私人設立的學塾、村學和蒙學。
其中明清，學塾有坐館（或教館）、家塾（或私塾）義學（或義塾）等三種形式。
3樓：指引月光
私學的定義：中國古代私人辦理的學校，與官學相對而言。
私學，即是古代私學，所以一樓二樓誤解了。
私學結束的標誌：
光緒二十七年八月（2023年），清王朝採納張之洞、劉坤一的建議，下詔將各省的書院改為學堂。至此，古代書院制度宣告結束。即私學結束。
4樓：匿名使用者
個人認為，直到現在也沒有結束。現在辦班之風鼎盛，更何況請家教之人無數，也可以說是歷代私學的最高峰了吧。
5樓：匿名使用者
到清末**初年的時候還有，但其後共學（學堂）大行其道，但是近幾年又有抬頭的趨勢。
6樓：鍟銗
起源可以追溯到孔子，到現在還沒結束
私學的興衰歷史
私學的歷史功績
私學是怎樣興起的？在中國教育史上具有什麼意義？
私學是怎樣興起的？在中國教育史上具有什麼意義
中國的私學有哪些歷史侷限性？
7樓：匿名使用者
（1)私學教育師生主要是封建社會的中上階層，教育的目標和教育內容的主導方向和官學教育並無原則區別。一般說來，官學和私學並非對立，基本方向也大體一致。
(2)私學教育的教師、教材得不到切實的保證，往往是有師才有學，無師則學廢；教材多由教者自定，能教什麼教什麼，確有專長的不少，不稱職者也大有人在。
(3)私學教育缺乏必要的規章制度。私學具有較大的靈活性是其突出的優點，但無必要的規章制度畢竟是一種缺陷。
(4)私學教育沒有穩定的經濟**。雖有不少教師忍飢受寒仍講學不輟，但無經費保證教學會有嚴重困難。
(5)因此，籠統地說私學教育在一切方面都優於官學也是不科學的。私學教育是歷史的產物，我們也應當以歷史唯物主義的態度和方法進行考察。
8樓：匿名使用者
這世界就沒全對的學文.
私學教育有哪些歷史特點
中國古代的「私學」源於何時
9樓：香蕉你個怖拿拿
中國古代私學教育產生於春秋時期，其中以孔丘的私學規模最大、影響最深遠。
其中影響最大的是儒家、墨家、道家和法家四大學派。在學術上各家互有長短，相反相成。其中創立儒家學派的孔丘雖在政治上持守舊態度，但在整理文化遺產和創辦私學方面卻是功垂千秋的。
孔丘是中國古代著名的教育家，擁有三千**、七十二賢人門生，培養了大批掌握文化知識的人才。孔丘為代表的儒家重視教育，以六經為教科書；詩——文學課，書——政治課，易——數學課， 禮——道德倫理課，樂——**藝術美學課，春秋——歷史課。
私學是怎樣興起的
10樓：淵源
①封建私有制在奴隸制的母胎裡發生發展,新興地主階級逐漸在一些諸侯國裡取得了政權,這就促進了奴隸制解體,於是「學在官府」的壟斷形式失去了原有的經濟支柱和政治依據,造成「天子失官,學在四夷」的局面.
②原在周王宮裡的一批有文化知識的人,失去了原來的地位和職守,其中一部分人變成了一批靠著自己過去掌握的「六藝」知識來自謀生活的知識分子,他們把原來祕藏於官府中的典籍文物、禮器樂器帶到了民間.這就是出現了「學術文化下移」的趨勢.
③養士之風盛行,進一步促進了私學的發展.以齊魯為發祥地,很快向各地發展,在這個潮流中,孔子起到了開闢道路的作用.
私學是怎樣興起的，私學是怎樣興起的？在中國教育史上具有什麼意義
封建私有bai制在du奴隸制的母胎zhi裡發生發展,新興地dao主階級逐漸在回一些諸侯 國裡答取得了政權,這就促進了奴隸制解體,於是 學在官府 的壟斷形式失去了原有的經濟支柱和政治依據,造成 天子失官,學在四夷 的局面.原在周王宮裡的一批有文化知識的人,失去了原來的地位和職守,其中一部分人變成了一批...
中國古代文明禮儀中國創辦大規模私學的教育家是誰
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