1樓：楊必宇
下面填20，下面填30。
左邊的和是30。
右邊的和是20。
而1-9的數字之和=45，與總和少了5。
所以中間的數是5。
而很明顯，23456的平均值是4。
所以中間是5，左邊是1789的任意組合。右邊是2346的任意組合。
當然還有很多組合。
4678 5 1923
3679 5 1248
2689 5 1347
2樓：我學習檔案
第一單元 100以內
3樓：匿名使用者
1. 0
2. 0
3.1和7或2和6或3和5
4.25.4
6.左 3 下0
4 1
5 2
6 3
7 4
4樓：兔十二月的陽光
<1>9 <2>7 <3>4 4 <4>4 <5>8 <6>9 12
一年級數學按規律填數上下左右的結構上面是1、 9左邊是4右邊是5下面填幾啊？2、還有上7左4右3下面是幾啊？ 20
5樓：百度使用者
不是太理解你的意思 能畫個示意圖嗎？
6樓：匿名使用者
1、02、0
3、8 0
4、25、4
6、3 0
小學一年級數學規律題
7樓：曇妹妹
規律：1.上下左右數字之和是19，
2.第1、3、5個信封，左右數字之和為下方數。
3.第2、4個信封，右左數字之差為上方數。
第3個信封：上3下8，第4個信封：左1右9，第5個信封：上1下9。
8樓：行者有疆
規律是每個框的數之和為19，而左右之和等於下面的數。所以三號框上面是3下面是8。但第四個有點問題。第五個上面是1，下面是9。這類的題無非是加減乘除的組合，找到思路就行了。
9樓：旋音月
第三個上面是3下面是8，第四個左面是4右面是6
第五個上面是1下面是9。存在的規律是四個數的和都是19，而且左右之和等於下面的數。
10樓：午日玄米茶
勉強看到了點規律，但是對第四個似乎不合適。。。。
前兩個方框數字之和均為19，且 左右之和等於下面的數，由此可以推出第三個上3下8，第五個上1下9。。。 但是第四個。。。。 不知道1和0可不可以合起來算10。。。。
現在的小學生真辛苦啊。。。。
11樓：海軒
共5個信封:
規律：（1）上下左右數字之和是19，
（2）第1、3、5個信封，左右數字之和為下方數。
（3）第2、4個信封， 右左數字之差為上方數。
第3個信封：上3下8，第4個信封：左1右9，第5個信封：上1下9。
12樓：lily璃茉
不是吧！！小學一年級的題目這麼難？？？
午日玄米茶說的有道理，但我經過親手演算的確如此
嗚嗚。。。。欲哭無淚。。。。
13樓：匿名使用者
無語，玩cs的話，可以請教我，採納我的吧，我的分都用完了5555555555
14樓：波塞東好
題目會不會寫錯了，似乎不能全部填哦！請樓主再次確認下題目！
15樓：匿名使用者
7樓 海軒118 和 10樓 曇妹妹 是正解
⊙﹏⊙b汗，沒做出來，答案看出來了
16樓：天使嬌花
這是一年級的題目嗎？也太難了吧，是老師出的嗎？題目會不會寫錯了？
17樓：妙妙
我小學五年級，連一年級的題都不會，慚愧……
18樓：刪除—回憶
現在的一年級辛苦...
19樓：可愛悠悠呼
空白的幾個地方是不是可以填好幾種數
20樓：逗鑀耳東元
把問題 發過來咯 這誰看得懂哦
小學一年級數學題，找規律填一填
21樓：姚曉東
樓下正解，真的是對角線和相等，所以第一個框數字為8
而且同一層的數字相減的值是一樣的，所以最後一個框的數字為5和10
22樓：天秤的猶豫不定
交叉2個數相加值相等，左上角+右下角=左下角+右上角
橫向2個數相減得到的值相等，並且大的數字在同一側
豎向2個數相減得到的值相等，並且大的數字在同一側
23樓：匿名使用者
第3個填8，都是理解的。最後一個我認為不單單只是一個組合，有很多選擇。比如只能填小於10以內的數值，可以填（5[下]，10[上]）；（6，9）；（7，8）；（8，7）；（9，6）；（10，5）。
不知道有沒有覺得不對的。
24樓：匿名使用者
兩個對角的和相等,7+7=14 14-6=8 5+10=15 1+14=2+13=3+12=4+11
25樓：匿名使用者
找規律，填一填 76,67,59,52
小學一年級數學題，按規律填數
26樓：閆染翦姬
規律：一列為一組，上兩個數的和等於最下面的數。如52+27＝79
27樓：謇桂枝沃雲
第三列個位為前兩列個位之和，十位是前兩列的遞增或者遞減比如例子裡面
5,4,3
2,3,4
28樓：覃微蘭呂午
規律問題向來都是很詭異的規律，
本題，我想不要太複雜，
就是上面的數比下面的數大3
所以，90上面填93
最後一個，隨便填兩個數，
上面的數比下面的數大3即可。
一年級數學題找規律填數題1，1，2，3，5，怎麼填
29樓：大燕慕容倩倩
a（1）=1，a（2）=1；
a（3）=a（1）+a（2）=2；
a（4）=a（2）+a（3）=3；
a（5）=a（3）+a（4）=5。
綜上所述，其規律為
a（1）=1，a（2）=1；
n＞2時，a（n）=a（n-2）+a（n-1）。
那麼a（6）=a（4）+a（5）=8；
a（7）=a（5）+a（6）=13。
補充說明：斐波那契數列（fibonacci sequence），又稱**分割數列、因數學家列昂納多·斐波那契（leonardoda fibonacci）以兔子繁殖為例子而引入，故又稱為「兔子數列」，指的是這樣一個數列：1、1、2、3、5、8、13、21、34、……
30樓：樂觀的彩夢飛揚
一年級數學題找規律填數題1，1，2，3，5，怎麼填
1，1，2，3，5，（8），（13），（21）……（後一項是前二項相加的和）
31樓：000天下000無雙
從第三項開始，每項等於前面兩項和，
32樓：iphone漠然
都是質數，一點點而已、。
33樓：匿名使用者
1+1=2 1+2=3 2+3=5 3+5=8 填8
一年級數學，找規律填數，一個大方框，橫著是5格，豎著是5格，橫著第一格：1234（），第二橫格：（
34樓：滄海一笑
請嘗試攤開你的左手，然後放在這個方框下，一個手指對應一個個，現在開始一條龍的一個一個的數你的手指，
1,2,3,4,5┒
┌9,8,7,6,5┘
└9,10,11,12,13┐
以此類推
35樓：匿名使用者
如果是我來做的話，那我就會填：
第一行：1234☆； 第二行：☆
8765； 第三行：9 10 11 12 ☆; 第四行☆ 16 15 14 13； 第五行：17 18 19 ☆；一共20個數，每行4個數字加上一個☆；一行正數，一行倒著數。
不知道對不對
36樓：匿名使用者
1 2 3 4 59 8 7 6 59 10 11 12 13
13 14 15 16 17
21 20 19 18 17
請大家幫忙，小學一年級數學：從左數我第4從右數我第5，填空題：（）？（）？（）=？
37樓：筱恩軒
你的方法小孩子不容易理解，
左數第四就是你左面有3個人
右數第五就是你右面有4個人
左面3個人+右面4個人+你自己=3+4+1=8
38樓：匿名使用者
「從左數我第4」，「從右數我第5」那就是把兩邊的人都加起來5+4
而自己就加了兩次，重複了，所以要減一。
（實在不行，就掰一掰手指吧）
39樓：
用小玩具擺一擺，「我」用特別的，讓孩子數一數，就明白「我」多數了一次。
40樓：匿名使用者
因為4+5中我數到2次
小學一年級數學，按規律填數，求解答
5 10 5 10，規律是箭頭後面的數自己相加，就可以得到箭頭前面的那個資料了。小學一年級數學，按規律填數，求解答?沒有題目，何談答案。就是數列，小學基本就是背的 小學一年級數學題目 按規律填數 0 1 5 1 15 下面是 1 30 第一個填的數是接前面的 1 第二個填的數是根據0 5 5,5 1...
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1 2 3 4 6 7 9 小學一年級數學題，找規律填一填 樓下正解，真的是對角線和相等，所以第一個框數字為8 而且同一層的數字相減的值是一樣的，所以最後一個框的數字為5和10 交叉2個數相加值相等，左上角 右下角 左下角 右上角 橫向2個數相減得到的值相等，並且大的數字在同一側 豎向2個數相減得到...
一年級數學按規律填空
1235 bai8 12 18 3 5 8 8 4 12 12 6 18 例如 du 小學一年級數學題按zhi規律填空1.4.9.16.25,dao內36 49 64 81 100 規律 依次加 容從3開始的單數 1 3 4,4 5 9,9 7 16,16 9 25,25 11 36,36 13 4...