1樓：匿名使用者
如題，作文題為：機器人
2樓：書蟲逍宇
題目就叫人生吧，人這一生一開始其實是個圓，無稜無角，對這個時間一無所知，隨著時間的流逝，知道的越來越多，就慢慢蛻變成三角形，而閱歷達到一定程度的時候，就可以是個長方形了，但是社會的教條注意無時不刻的摧殘導致人變成了正方形，最後碰撞多了，閱歷漲了，就又變得圓滑起來~~~~~
問: 三角形、圓形、橢圓形、正方形、長方形這五個圖形可以組成什麼圖案，再根據圖案編一個故事
3樓：匿名使用者
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用長方形,三角形,圓形,正方形,梯形,平行四邊形拼成一個圖案
4樓：如痴如醉是我
定義：在四邊形的一邊在同一平面上的兩組平行稱為平行四邊形。
⑴如果一個四邊形是平行四邊形，則四邊形等於兩個右側。
（概括為「上的平行四邊形邊緣相等」）
⑵如果一個四邊形是平行四邊形，則四邊形等於二直角的。
（簡單地說是「對角線平行四邊形相等」）
⑶兩條平行線之間的平行線段相等。
⑷如果一個四邊形是平行四邊形，該四邊形則兩條對角線彼此相等。
（概括為「平行四邊形兩對角線平分彼此」）
⑸平行四邊形是中心對稱性的對稱中心是兩條對角線的交點。
1.組分別在四邊形的一邊是平行四邊形相等
2.每個對角平分四邊形是平行四邊形
3.組邊平行且等於四邊形是平行四邊形
4。兩組均等於對角線四邊形是平行四邊形
5.基團是平行四邊形的邊緣是圖形的各邊的平行四邊形平行四邊形⑴連線中點是平行四邊形。
⑵如果一個四邊形對角線平分彼此
然後將所得的圖案在連線中點四邊形是平行四邊形。
⑶平行四邊形對角線等於兩個相鄰的角互補
⑷通過平行四邊形，平行四邊形成的圖形兩個全等份的交點的對角直線。
⑸平行四邊形是中心對稱性的對稱中心是兩條對角線的交點。 一個平行四邊形的
⑹面積等於基底和高度的乘積。 （可視為一矩形）平行四邊形法來新增的輔助線
常見，甚至對角或平移
兩條對角線，垂直結構對著一個直角三角形的側頂點第三，該連線到線路段或節段的邊緣點的頂點相交的對角線連線一側的中點，或為一面以上的對角線平行線的交叉點，線段平行配置或
4位線擴充套件這個構造三角形相似或相同面積的三角形。
五，在頂點角垂直，平行或三角形全等段構成
平行兩側平行的平行四邊形的對角線
平行相等的平行四邊形
每個角平分
平行四邊形等於雙方中心對稱，兩對角線的交點是對稱中心判斷：①2頃平行四邊形的邊緣是平行四邊形;
②兩個相對側相等四邊形是平行四邊形;
③二直角等於所述四邊形是平行四邊形;
④對角線平分四邊形是相互平行的四邊形;
⑤一組平行，平等的右側四邊形是平行四邊形。
一個三角形一個長方形一個正方形一個圓形可以拼成一個什麼圖案
5樓：布拉不拉布拉
一個三角形一個長方形一個正方形一個圓形可以拼成一個簡單的小房子。
在解決此類問題的時候需要仔細觀察生活中事物的特徵，聯絡圖形的特點，發散思維，敢於想象。日常生活中的諸多事物都是幾何圖形的原型，要懂得善於總結。
6樓：匿名使用者
簡易房子
上邊是三角形為房頂，下邊是正方形為房體，正方形的中間長方形為門，長方形的側中間加個小圓形為門的把手
7樓：匿名使用者
三角形在最下，圓形在中間，長方形在最上面，就是一個天平，聯想到天平座。
用圓形、三角形、長方形、正方形拼圖寫一篇作文 5
8樓：夏瀾清
在「青少年創意模型展覽會」會廳**是圓形花盤，中間有一個正方形的平臺，上面放滿了各種創意作品，平臺左側是一個巨大的三角形的蘋果模型，而另一邊則是一個足足有兩米高的長方形的西瓜...
用幾何圖形三角形正方形圓形拼圖，根據圖意，寫想象作文
9樓：匿名使用者
在圖形世界裡有一個自大的正方形。正方形不關遇到誰，都喜歡自我誇耀一番：「啊！
我是多麼漂亮，我的體形多麼勻稱！邊一樣長，角一樣大！如果在我的身體中間畫一條垂直於邊的直線，然後沿著這條直線把我的身體對摺，就和會一絲不差的吻合在一起。
你麼說這世界上還會有比我更完整的圖形嗎？」時間一長，大家都煩它了，看見它就躲得遠遠的。
於是，正方形只好一個人在街上閒逛，打發時間。日子一天一天的過去了，正方形感到很孤單，沒有人跟它說話，沒有人跟它一起玩耍。於是，正方形決定去找一個好朋友。
正方形在馬路上走著，突然，正方形看見一個圓圓的輪胎從它身邊滾過，正方形趕緊跑過去看看輪胎的臉，看看是不是它要找的朋友，可是不是。正方形又繼續往前走著，它又看見一個三角形，正方形又跑過去看看三角形的臉，可惜又不是。正方形只好又往前走，看見了一個長方形，就跑到長方形前面看看長方形的臉，這回可找到了朋友。
正方形可高興了。正方形連忙對長方形說：「我們應該不止是朋友，說不定還是遠房親戚呢！
」長方形說：「才不是呢。」正方形興奮地說：
「是的，我們是好朋友。我們有共同的特點，那就是我們都有四個直角，對邊平行而且相等，對角線互相平分。」長方形仔細打量了一下正方形，又看了看自己，驚奇地說：
「還真是像你說的這樣。那我們以後就是好朋友了。」
正方形終於找到了好朋友，從此以後，它也不再自我吹噓了。因為它知道在這個世界裡比自己美的東西有很多很多。
在幾何圖形的王國裡，有三角形、正方形和圓形，它們一直在一起玩。三角形是靈活的，因為它既能變大，也能變短，既能正著身，也能歪著坐。正方形是規矩的，因為它只能變大，也只能變小。
圓形是最圓滑的，因為圓形的圖形一滾，就能滾得很遠，說明圓形滾得很快，只要把圓形兩頭一拉，就能變成橢圓形，如果把圓形對摺，就能變成半圓形，把圓形對摺兩次，就能變成四個扇形。它們真是千變萬化的呀！這就是幾何圖形的王國裡基本的圖形，它們是最親密無間的好朋友、好兄弟，
三個兄弟離開了幾何王國，它們翻山越嶺，爬山涉水，經過了一番辛苦，它們來到了一座繁華的城市。三角形看著這個城市說：「啊！
這麼多高樓大廈，這麼多車和人，真是人來人往呀！」正方形聽到了許多聲音，說：「這裡的聲音多雜亂，應該讓這個城市更寧靜一些。
」圓形看見這個城市說：「你們看，這些房子和亭子都可能被大水沖走了，人們都沒有地方住和休息了。」三角形點子又多了，說：
「咱們來建造一些房屋和亭子，讓人們有家，有休息的地方。」三角形變屋頂，正方形變牆壁，圓形變窗戶，這是一個房屋。三角形變成亭子頂，正方形變成亭杆，圓形變成桌子，這是亭子。
一到夜晚，這裡的燈像五顏六色的焰火濺落人間，馬路上一串串車燈，像長河奔流不息。
三個兄弟離開城市，又來到了樹林，它們看到樹木全砍光了，鳥兒沒地方住了，三角形說：「咱們來變一棵棵樹吧！」說著，三角形變成了樹葉，正方形變成了樹杆，圓形變成了一個個鳥巢，讓鳥兒有了美麗又溫暖的窩住。
有一個人走過，三個兄弟覺得那人很渴，三角形說：「我們變成果樹吧！」說著，三角形變成了樹葉，正方形變成了樹杆，而圓形變成了果子，那個人看到有果樹，就去摘果子，森林就又變成了果林了。
三兄弟邊遊玩邊助人為樂，真值得我們學習哦！
10樓：匿名使用者
用幾何圖形（圓形 長方形 正方形 三角形）拼圖，可以拼成什麼圖形？都要用你重疊試試吧，因為平面的圓實在很難和其他圖形組合，應該是重疊吧，那可能
11樓：跨越起跑線
用這幾個圖形任意拼成一個圖形，或人或物，然後想象寫作文。
12樓：匿名使用者
用圖形寫想象作文，那就抓住圖形的特點。 正方形→方方正正 三角形→稜角突出 圓形→圓 至於剩下的，你可以想一下幾者組合成塔之類的。。。
長方形，正方形，圓形，三角形可以拼成什麼圖形
13樓：看完就跑真刺激
可以拼成的圖形如下圖所示：
生活中到處都有幾何圖形，我們能看見的一切都是由點，線，面等基本幾何圖形組成的。幾何源於西文西方的測地術，解決點線面體之間的關係。
幾何圖形包括平面圖形與立體圖形。點、直線、線段、射線、三角形、四邊形等為平面圖形；長方體、圓球、圓錐等為立體圖形。幾何圖形平面圖形與立體圖形,其實幾何圖形所有圖形的總稱。
14樓：布拉不拉布拉
懂得發散思維，注意細節觀察。
長方形，正方形，圓形，三角形在日常生活中有很多的圖形是由他們組合而成的，在思考它們能夠組成的圖案的時候，要發散自己的思維，觀察日常生活的細節。
擴充套件資料：
發散思維的特點
1、流暢性
流暢性就是觀念的自由發揮。指在儘可能短的時間內生成並表達出儘可能多的思維觀念以及較快地適應、消化新的思想概念。機智與流暢性密切相關。
流暢性反映的是發散思維的速度和數量特徵。
2、變通性
變通性就是克服人們頭腦中某種自己設定的僵化的思維框架，按照某一新的方向來思索問題的過程。
變通性需要藉助橫向類比、跨域轉化、觸類旁通，使發散思維沿著不同的方面和方向擴散，表現出極其豐富的多樣性和多面性。
3、獨特性
獨特性指人們在發散思維中做出不同尋常的異於他人的新奇反應的能力。獨特性是發散思維的最高目標。
15樓：熱心網友
圖案很多，可以有不一樣的幾何圖形。比如：
等腰直角三角形可以拼成正方形；
直角三角形可以拼成長方形；
一般三角形可以拼平行四邊形；
正三角形則可以拼成菱形；
6個一樣的長方形可以拼成長方體；
6個一樣的正方形可以拼成正方體。
平面圖形與立體圖形都可以拼湊出來。
生活中到處都有幾何圖形，能看見的一切都是由點，線，面等基本幾何圖形組成的。幾何源於西文西方的測地術，解決點線面體之間的關係。
擴充套件資料平面圖形可以分為：
（1）圓形：正圓，橢圓，多焦點圓——卵圓。
（2）多邊形：三角形、四邊形、五邊形等。
（3）弓形：優弧弓、劣弧弓、拋物線弓等。
（4）多弧形：月牙形、穀粒形、太極形、葫蘆形等。
立體幾何圖形可以分為：柱體，錐體，旋轉體，截面體。
16樓：你是豬頭加蘿蔔
可以拼成好多圖形，以這個圖為例：
生活中到處都有幾何圖形，我們能看見的一切都是由點，線，面等基本幾何圖形組成的。幾何源於西文西方的測地術，解決點線面體之間的關係。
幾何圖形包括平面圖形與立體圖形。點、直線、線段、射線、三角形、四邊形等為平面圖形；長方體、圓球、圓錐等為立體圖形。幾何圖形平面圖形與立體圖形,其實幾何圖形所有圖形的總稱。
一、平面圖形：
1、圓、橢圓、 扇形、 弓形。
2、多邊形（三角形· 梯形· 平行四邊形· 菱形·矩形· 正方形· 鷂形· 五邊形·六邊形）
二、立體圖形：
1、多面體：正多面體、四面體、 長方體、 立方體、平行六面體。
2、稜柱：反稜柱，稜錐， 圓柱， 圓錐， 圓臺，橢球，球， 球缺， 球冠， 球檯。
17樓：111尚屬首次
您好簡易房子
上邊是三角形為房頂,下邊是正方形為房體,正方形的中間長方形為門,長方形的側中間加個小圓形為門的把手
希望對你有幫助
長方形,正方形,圓形,三角形可以拼成什麼圖形
由於你沒有說用多少個三角形也沒有說是不是必須用同一種三角 形,所以三角形可以拼成菱形 平行四邊形 扇形 大的三角形 正方形 梯形 金字塔形 立體 正方體 長方體等等,只要是圖形你仔細觀察都可以用無數個不同大小的三角形組成.如果是規則圖形 等腰直角三角形可以拼成正方形,直角三角形可以拼成長方形,一般三...
長方形,正方形,圓形,三角形可以拼成什麼圖形
可以拼成的圖形如下圖所示 生活中到處都有幾何圖形,我們能看見的一切都是由點,線,面等基本幾何圖形組成的。幾何源於西文西方的測地術,解決點線面體之間的關係。幾何圖形包括平面圖形與立體圖形。點 直線 線段 射線 三角形 四邊形等為平面圖形 長方體 圓球 圓錐等為立體圖形。幾何圖形平面圖形與立體圖形,其實...
三角形正方形正方形圓形三角形,2個三角形3個正方形3個正方形4個圓形1個三角形1個正方形2個圓形400三角形正方形圓形
2x 3y,3y 4z,x y 2z 400 x 300,y 200,z 150 三角形 300 正方形 200 圓形 150 2x 3y 4z x y 2z 400 x 2x 3 2 x 2 400 x 150 y 100 z 75 三角形 150 正方形 100 圓形 上的三個相加一看就大於40...