1樓：傻傻的女孩
答：總括特點（1），具體介紹（2-5），補充說明（6）。主次漂亮（2），馴良（3），乖巧（4-5）。但是課文是按邏輯順序來說明松鼠的。
2樓：
遇狼、求狼、怕狼、解狼
松鼠短文是什麼式結構，按照什麼順序來寫的
3樓：檸七七超愛玩
說明順序：先總說——再分說——最後補充說明總說：（第1段）總括松鼠漂亮、馴良、乖巧的特點。
分說：（第2—5段）具體說明松鼠漂亮、馴良、乖巧的特點。補充說明：
（第7段）補充說明松鼠的其他特徵及它的用途。這樣的說明順序由外貌開始介紹，再寫到松鼠內在的習性和性格，這樣的說明順序符合人們認識客觀事物的規律。
4樓：匿名使用者
松鼠打窩的是按著過程，時間順序來寫的。
《松鼠》這一課是如何合理地安排說明順序的
5樓：傾跡雲端
說明順序：先總說——再分說——最後補充說明總說：（第 1 段）總括松鼠漂亮、馴良、乖巧的特點.
分說：（第2—5段）具體說明松鼠漂亮、馴良、乖巧的特點.
補充說明：（第 7 段）補充說明松鼠的其他特徵及它的用途.
這樣的說明順序由外貌開始介紹,再寫到松鼠內在的習性和性格,這樣的說明順序符合人們認識客觀事物的規律.
松鼠和狼是按什麼順序？
6樓：凱昌環保裝置
松鼠和狼是按照「害bai怕du狼」、「乞求狼」、「教訓狼」的邏zhi輯順序來寫的dao。
松鼠內和狼：
一隻松鼠在樹枝上跳來容跳去，不小心落在一隻睡著的狼身上。狼猛地跳起來，要吃掉松鼠。松鼠就請求說：「放了我吧。」
狼說：「好，我放你，不過你要告訴我，為什麼你們松鼠這麼快樂，而我老是悶悶不樂。我看你們總是在樹上玩兒呀，跳呀。」
松鼠說：「你先放我回到樹上去，我在樹上告訴你，要不然我實在怕你。」
狼就把它放了，松鼠上了樹，在樹上對狼說：「你老是悶悶不樂，就因為你凶惡，你的心腸殘忍毒辣。我們歡樂，因為我們善良，不對別人作惡。」
這則故事的寓意：做事需先思考後行動,還需要量力而行.做人要常懷向善和感恩之心,但防人之心不可全無.不傷害自己,不傷害他人,不被他人傷害。
告訴我們：秉性凶惡者，是很難放鬆自己的心情的，因為當你時時算計別人的同時，也在折磨著自己的內心。須知，快樂往往存在於閒適與恬靜之中。
松鼠短文一共有幾個自然段第一自然段寫松鼠的外形特點，。採用什麼是結構，按照什麼的順序來寫的
7樓：死你碼綠茶倩
第一自然段首先從總體入手,介紹松鼠是一種漂亮的小動物,乖巧、馴良,很討人喜歡。接著從面容、眼睛、身體、四肢、尾巴和吃食姿勢幾個方面具體來寫松鼠漂亮的外形特徵
小松鼠這篇課文是從什麼到什麼的順序來寫的
8樓：匿名使用者
課文的名字叫小松鼠？？如果是 松鼠 的話是時間順序
《出使西域的張騫》這篇短文按照什麼順序來寫
張騫出使西域的故事,張騫是漢武帝時期的人。公元e68a8462616964757a686964616f31333363373130前139年,他受命率人前往西域,尋找並聯絡曾被匈奴趕跑的大月氏,合力進擊匈奴。張騫出使西域的故事,張騫一行從長安起程,經隴西向西行進。一路上日晒雨淋,風吹雪打,環境險惡,...
泉城短文是按照什麼順序寫的
一 泉城短文是按照空間順序 課文是典型的總分總結構，而且各段的佈局及寫法也很相似。開篇作者就抓住了濟南七十二泉的特點 或白浪翻滾，或銀花盛開，或晶瑩剔透，或虎嘯獅吼，或聲音低細。2 5段是全文的重點，分別介紹了珍珠泉 五龍潭 黑虎泉和趵突泉這四大名泉，都是先介紹泉的位置，再抓住各自的特點重點勾勒和描...
短文是按照什麼的順序介紹校園一角的什麼在夏天如要描寫了什麼其
我最喜歡校園裡的花壇了，它春 夏 秋 冬無不迷人，是個美麗的地方。當春姑娘來到時，花壇變了。小樹換上了新的綠裝，在沃土裡睡了一冬的種子吸飽了甘甜的雨露，向外探出頭來，好奇的打量著美麗的世界。夏天，樹林的枝葉長的蔥蔥蘢蘢 密密層層的，小草長的很壯很壯，遠處看，像綠色的地毯。我和同學們在草地上快樂地玩耍...