1樓：依靠·懷抱
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2樓：佐耳朶朵
第二章 中國地理
第三節 河流與湖泊
第一課時
一．教學目標
（一）知識技能目標
1. 運用我國內外流河分佈圖，說出我國外流區和內流區的劃分及主要內外流河的名稱。
2. 能從河流的徑流量、水位變化、結冰期、含沙量等方面說出我國外流河的水文特徵及其原因。
3. 能列表比較我國南北方的主要水文特徵。
（二）過程與方法目標
1. 學會將河流流量圖與降水量圖對照使用，綜合分析河流的水文特徵，培養學生綜合分析問題的能力。
2. 學會根據本地氣候特徵分析說明當地的河流的水文特徵及成因，培養學生解決實際問題德的能力。
（三）情感態度與價值目標
1. 培養學生求實學習的態度，嚴謹的學習精神。
2. 培養學生對祖國河山的熱愛。
二．教學重點
外流河的水文特徵
三．教學難點
外流河的水文特徵
四．教學課時
一課時五．教學準備
地圖掛圖
六．教學方法
講解法，讀書指導法，板書筆記法
七．教學過程
【新課匯入】 水是生命之源，人類社會與水息息相關。從歷史上看，世界四大文明古國的起源都與水有密切的聯絡。埃及的尼羅河流域文明，西亞的兩河流域文明（底特里斯河，幼發拉底河），中國的黃河流域文明，南亞的印度河流域文明，都是在河流的滋潤下形成的。
既然河流有著這麼大的作用，如果想要更好的興利除害，就應該具備河流的基本知識。這節課就讓我們共同來學習我國河流的基本狀況。
【板書】 中國的河流和湖泊
【掛圖展示】 請同學們看黑板上的這幅《中國水系圖》
【板書】 一．水系和流域
【講解 板書】 從圖中我們可以看出我國的河流是非常多的。這麼多的河流基本上都是曲曲折折的，就像我們平時所看見的樹葉的葉脈，幹流是主葉脈，大大小小的支流是支葉脈，我們就把河流的幹流，支流和河流中的湖泊，沼澤或地下暗河，彼此連線組成的龐大系統叫做水系。而且，我們可以仔細的看出每條河流都有自己的集水區域，我們把供給河流地表水源的地面集水區叫做一條河流的流域。
比如我們前面所說的黃河流域，兩河流域，印度河流域。
流域示意圖
【學生活動】 瞭解水系和流域的概念後，讓我們來看看我國的主要河流。請同學們看到課本44頁的圖2.28.
請同學們在圖中找出黑龍江、遼河、黃河、長江、珠江、瀾滄江、怒江、雅魯藏布江、額爾齊斯河、塔里木河，並在地圖上描畫出來。找完後，我將請同學在黑板上的地圖中找出來（分東北、東南、西北、西南四個部分找四個同學）。（在找圖的過程中，我給同學們補充一點小知識。
在我國，對較大的河流常稱江或河，對較小較急的河流常稱溪。我國長度在1000千米以上的河流有20 多條，流域面積在1000平方千米以上的河流有1600多條，100平方千米以上的河流有50000多條。全球可利用的河流總水量每年可達48000立方千米，並可提供蘊藏量達50餘億千瓦的巨大水能。
）【提問】 剛才的活動中，我們找到了我國很多大的河流。在這裡，我又有一個問題，為什麼這麼多的河流他們沒有互相連成一片，構成一個流域呢？
【學生活動】 （引導）我們都知道，在一塊平坦的地方，水多了就會形成窪地，並積蓄大量的水，如果地形不再是平坦的呢？我們在上以章節學習了我國的地形地勢，我們都知道我國的地形成**階梯分佈，而我國的大部分河流主要是發源於我國的第一隆起段，也就是我國的青藏高原地區，地形地勢早就了這些河流的流向和分佈。也是地形的高低造成河流不能連成一片流域。
【講解 板書】 由於有些地方地勢高，把不同的河流的流域分隔開來，高低兩側的流水順著地面斜坡分別流入不同水系，而我們就把這些高地稱為相鄰水系或流域的分水嶺。比如秦嶺就是我國重要的分水嶺，北側是渭河，南側是嘉陵江和漢水。那麼在地圖上，同學們還知道哪些重要的分水嶺嗎？
【提問】 河流是流動的，河水不可能一直積蓄在一個地方。請同學們再來看看地圖，這麼多的河流都流入了哪些海洋了呢？他們的流向大體又有什麼特徵呢？
【講解】 由學生的回答總結：
太平洋：黑龍江、遼河、黃河、長江、珠江
印度洋：怒江、雅魯藏布江、瀾滄江
北冰洋：額爾齊斯河
我國大多河流都呈現自西向東流的趨勢，其原因是受地勢影響，我國地勢西高東低，所以大部分河流都呈現自西向東流的特點。大家可以想一下，如果我國的地勢東高西低，那麼河流的流向將會變成怎麼樣呢？
【學生回答】 自東向西流
【提問】 我們剛才都找到了很多的河流都流入了海洋，而且人們也常說「千條江河歸大海」，那麼事實上市布市這樣呢？其實在前面所說的流入海洋的河流中，我們也忘了一條重要的河流—塔里木河。
【學生**】 請同學們在地圖中找到塔里木河，說出它的去向，與長江黃河等河流又有什麼區別呢？
【講述】 根據學生的答案總結。塔里木河最終沒能注入海洋，而是最終消失在塔里木盆地中。所以，在這裡我們就可以把河流分為兩類，一類是能夠注入海洋的河流；另一類是最終不能注入海洋的河流。
【板書 講解】 外流河：指河水能夠注入海洋的河流。
內流河：指河水不能注入海洋，而是流入內陸湖泊或消失於荒漠中的河流。
而且在這裡，我們把外流河所流過的流域叫做外流區，內流河所流經的流域叫做內流區。
【提問】 既然我國又有外流河，又有內流河，那麼大家知道內流區與外流區的分界線嗎？請大家對照書24頁圖2.4的中國地形圖，讀圖找一下外流河與內流河是以哪些山脈為分界線的呢？
並且結合39頁圖2.21的中國季風圖比較一下，這條分界線與我國的哪兩個氣候區的分界線位置接近？
【講解】 我國的內流區與外流區的分界線和季風區與非季風的分界線大體一致。大興安嶺—陰山—賀蘭山—烏鞘嶺—巴顏喀拉山—唐古拉山—岡底斯山。
【闡述】 從這條分界線可以看出，外流區多在東部地區，內流區多在西北地區。而我國的河流大多分佈在東南的外流區，這裡的河流多而且長，受夏季風影響，降水多，水量大，夏季容易形成汛期，汛期徑流量一般佔全年徑流量的60%~80%。秦嶺和淮河一線以北的河流，冬季河流結冰，普遍形成枯水期，一些河流甚至斷流。
但總體來看，外流河卻佔到全國河流總量的95%。西北內陸河流較少，一些地方為無流區。這裡的河流水源不豐，沿途多沙漠戈壁，蒸發和滲漏嚴重，很多河道成為季節性河流。
就例如前面的塔里木河，它是我國最長的內陸河，河水主要來至崑崙山和天山等高山的冰雪融水。每年7~9月份為汛期，10月份以後，水量大減。再加上河流沿途灌溉用水的增多，使中下游河道斷流的情況更加嚴重。
【承轉】 我國外流區水量如此的豐富，是不是水量在一年裡都是不變的呢？答案肯定是否定的，比如夏季和冬季。在地理上，我們通常把河水的變化和運動特點叫做一條河流的水文特徵。
評定一條河流的水文特徵我們可以從河流的水位、流量、含沙量、結冰期等方面來看。首先我們來看一下我國外流河的共同水文特徵。
【繪圖展示】 外流河降水量柱狀圖
【講述】 根據學生回答總結。我國外流河流量大，水位高的季節在夏季；流量小，水位低的季節是冬季。
【追問】 既然有以上情況，那麼它的原因是什麼呢？
【闡述】 我們前面已經說了，外流區與內流區的分界線和季風區與非季風區的分界線大體一致。我國的外流區主要在季風區內，讓我們來回顧一下前面的課程，季風區的氣候。季風區夏季降水多，降水集中，冬季降水較少，因此導致外流河的汛期在夏季，一年中的水位變化大，冬季卻因為降水少，而補給河水少，為枯水期。
【過度】 其實我國外流區地域廣闊，各地氣候，地形等自然條件差異大，所以導致不同地區外流河的水文特徵區別也很大，這裡我們把我國外流區的南北方做個比較。
【引導板書】
南方 北方
降水時間 開始早，結束晚 開始晚。結束早
降水量 雨季長，降水多 雨季短，降水少
汛期長短 長 短
【小結】 因此我們可以得知，我國北方的外流河，比如說黃河，遼河等水量不大，而且汛期短；而南方的長江，珠江卻水量豐富，汛期長。
【提問】 剛才我們討論了水文特徵的流量和水位，我們也知道水文特徵還包括河流的含沙量，冰情方面。現在就讓我們一起來學習一下南北方水文特徵中有關含沙量和冰情方面的情況。在這裡值得一提的是，北方由於緯度跨度大，我們可以將北方分為秦嶺—淮河以北的地區和東北地區來看。
那麼，我們這裡就有三個地區。結合前面的汛情，水量，我們在這裡可以詳細的討論一下它們的水文特徵及其原因。同學們可以前後分組討論。
【學生討論】 學生分組討論東北地區，秦嶺—淮河以北的地區和南方地區的水文特徵及其原因。
【**展示】 利用繪製的**展示結果，並講述。
【師生活動】 在這裡，我們已經對我國的外流區的河流的水文特徵有了一個比較詳細的瞭解，那麼我們現在來看一下我國的河流在水文特徵方面之最。在我提問後，請同學們舉手搶答。
我國水量最大的河流——長江
我國汛期最長的河流——珠江
我國含沙量最大的河流——黃河
我國冰期最長的河流——黑龍江
【承轉】 同學們剛才回答得很積極，也很正確。今天我們學習了我國外流河的水文特徵，那麼我們就用今天所學的知識來分析儀下我們學校外面的沱江。
【學生**】 沱江的水文特徵
【講解】 沱江屬於長江水系，為南方地區的外流河，其水文特徵應該是水量較大，汛期較長，水位變化小，含沙量較少，無結冰期。
【課堂總結】 今天我們學習了我國外流河的水文特徵知識，大家可以根據我們今天學習的只是回家分析儀下自己家鄉的河流。下一節我們將學習我國內流河的水文特徵和湖泊，希望大家下去後預習一下。
【板書設計】 河流與湖泊
一 水系和流域
水系：流域：
二 外流河與內流河
外流河：
內流河：
三 外流河的水文特徵
1 外流河共同的水文特徵及其原因
2 南方與北方河流的水文特徵的差異
【附錄】
地區及主要河流 水量 汛期 含沙量 結冰期
東北 地區 黑龍江及其支流松花江 水文特徵 豐富 較小 小 長
形成原因 流經溼潤半溼潤地區 有春汛有夏汛 流經森林茂密地區 流經中溫帶寒溫帶
秦嶺—淮河以北地區 遼河 海河 黃河 水文特徵 較小 較短 大 短
形成原因 流經半溼潤半乾旱地區 雨季短 中、上游地區植被較差，水土流失嚴重 流經暖溫帶
秦嶺—淮河以南地區 長江 珠江 等 水文特徵 豐富 長 小 無
形成原因 流經溼潤地區 雨季長 流域內植被較好 流經**帶
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