1樓：竹心醫生
您好 遇見急事喊不出聲音，不是病的，不需要看1的，這個只是每一個人的膽子問題，可以調理一下身體的，其他沒啥，不要有心理負擔，
小時候怎麼玩都不知道疲憊，中午也不用睡午覺，為什麼長大了就容易犯困疲憊，小時候的旺盛精力去**了？
2樓：深圳的格格
今日話題：很多孩子在幼兒園時，都會面臨一個睡午覺困難的問題，甚至有的幼兒園老師會投訴家長，說孩子老是不肯睡午覺。家長於是免不了會擔心，這樣一來會長大後會不會影響孩子的精力，就這個問題，現解答如下：
小時候不睡午覺的孩子一般是比較好動的，我自己就是這樣的情況，小時候上幼兒園，老師也曾經投訴我的父母，但是沒辦法，每當我在幼兒園睡不著的時候就會翻來覆去，反而影響別的同學，而且一旦偶爾有睡午覺，晚上必定很難睡著。
哪怕是到了12歲，我仍然是沒辦法睡午覺的，後來快到20歲的時候，精力沒有那麼好了，自然就需要睡午覺了。
精力這一方面，家長不用過度擔心，因為精力這個事，其實是因人而異，有的人運動起來，還沒到15分鐘，渾身就痠疼疲憊，有的人看書，哪怕是隻看半小時而已，他也可能看著看著就趴在桌子上睡著了。
不睡午覺，而感覺到困，是每一個年齡段不同的狀態。不是說小時候不睡，長大了沒精力。精力和適時休息，心裡壓力，食物結構的營養也有關。
小時候不睡午覺，影響不大，但如果強制睡午覺，導致晚上一直到很晚，孩子才能睡著，反而更多的影響。
打個比方，我認識一個小孩，每晚12點才睡，八點吃飯，胃裡面的食物消化三個小時，那12點再睡，就等於半空著肚子，從這一點來看就影響了消化。
如果白天睡太久，睡醒後沒怎麼運動，晚上太晚睡，還會影響生長激素，進而影響身高。生長激素卻是隻在晚上的睡眠中才能被激發。
我小的時候也是實在是睡午覺很困難，老是影響其他小朋友，父母最後跟老師商量了一個好辦法。別的孩子都睡午覺，我在旁邊靜靜的玩一些積木、玩具，但是說好了不能吵到別人。這樣一來，我晚上很早就感覺困，就去睡覺，不會發生這種很晚還睡不著的情況。
3樓：匿名使用者
吃完飯後應該休息1個小時左右再睡午覺比較好，這樣讓胃把食物消化以後得到一定的休息。如果直接就吃完飯後睡午覺會加重胃的負擔，就像一個人工作量加大了一樣會感到疲憊，也就是不舒服，胃不好的還會出現胃痛，什麼拉肚子等這類現象。希望平時多注意這方面的生活
4樓：冰寒水帝
都一樣，小時候中午午休還要老師監督才能趴在桌上眯一會
5樓：百度使用者
一物一太極。太極分陰陽，陰為體，陽為氣。陰生陽死，陽生陰死。
小孩子如樹木之初長，陽氣正旺，所以不知疲倦；大人正是體旺氣相對來已經衰竭，所以容易疲倦。
氣竭體衰就是這樣陰陽變換的道理。（哈哈哈）
6樓：百度使用者
這就是小時候和長大的區別啊，小的時候愛玩，長大了就會經歷很多東西，失去了孩時的天真
我學聲樂是個男低音，很多歌曲很喜歡但是高音都唱不上去，這個可以練嗎？怎麼練
7樓：匿名使用者
技巧可以彌補先天的部分缺陷，不是全部，還是要看你先天有沒有那份資質。
8樓：百度使用者
喝多點水 嗓子就會開闊 所以聲音變強了 很清晰
「喂,西蒙！」桑娜喊了一聲，心想，莫不是出什麼事了？（仿照樣子，先寫語言，再寫心理活動。）
9樓：匿名使用者
「喂，朋友」他不理我，心想，他是不是生氣了
10樓：匿名使用者
「嗨！小明」我高興的說，心想，他應該沒事的
小兔子怎麼養
11樓：若隱若現小黑點
兔子的居住環境 要衛生、乾燥、通風溫度要適宜，在籠子裡 鋪上舒服的墊子，讓小兔子 有一個舒適的生活環境。兔子的牙齒是無限長的，因此它需要 不斷地磨牙，所以要給它準備磨牙棒。
12樓：black惡狼
餓著就行。不用管。我就這樣養。活了4年。
13樓：步彤尋春綠
如果小兔是已經斷奶的話，吃-
紫花苜蓿草
提摩西草和兔糧及水。
如果暫時買不到提摩西，可以用狗尾巴草代替。小時候吃紫花苜蓿
草多過提摩西草
。如果小兔咬不斷苜蓿草，說明它還沒斷奶，給它喝牛奶。
餵食的草上不能有水（重要），如果葉面是溼的，要把草完全晒乾了再喂小兔。
晚上要放草在籠子裡，兔子晚上吃得比白天還多，兔子是以吃草為主的。
車特別多的的馬路邊的草可能不太好，汙染太重，找汙染少的草，可以洗淨晒乾後喂，要保證草不潮溼。
兔子也是要喝水的，用小瓷碗或盤，水不用限量，碗得一直放在小兔身邊，碗裡一直有水。
怎樣改變自己的聲調,在演講時比較好聽?
怎樣開發右腦 40
14樓：婉婉婉婉丸
1、左手寫字：左手寫字是強化右腦功能的一個簡單而有效的方法，開發創新思維，強化對右腦的訓練。
2、記憶遊戲：借用右腦記憶訓練卡來做記憶遊戲。記憶遊戲是把連在一起的兩張繪圖卡用一段文字銜接起來的記憶方法。
3、左手猜拳：左手握拳，進行「石頭」、「剪刀」、「布」的遊戲。
4、聆聽腦波**：聽幾首腦波**，對於平復心情、穩定情緒、進行創造性思考、激發右腦潛能非常有利。
5、體驗自然：到戶外的自然界中感受釋放的輕鬆感，欣賞一下大自然的魅力，將自己與自然巧妙地融合起來。
拓展資料：
所謂右腦開發就是全腦，使寶寶贏在起跑線上。兒童右腦智力開發的程度，決定著兒童未來的一生。人的大腦分為左腦和右腦，左腦主要從事邏輯思維能力（是分析、判斷、抽象概括的語言文字中樞，是「理性腦」）；右腦主要從事形象思維能力，負責直觀的、創造力，是藝術和經驗學習的中樞，是感性腦）。
大腦左右兩半球各司其職又密切配合。大量事實證明，記憶分兩種，普通人常用的一種上左腦記憶；另一種是右腦記憶．右腦記憶是圖象性的，它能把看過的東西象照相一樣如實記錄下來，等下次想起來時，腦海中出現的是原來事物的影象．所以最偉大的天才科學家愛因斯坦就說過：我思考問題時，不是用語言進行思考。
這就使右腦的功能得到了發揮。所以簡單的說：左腦教育是傳授知識的教育。
右腦教育是開啟天生潛能的教育；而後者更重要。
15樓：kangaroo丶
1．左手寫字。細心的觀眾或許會發現很多外國影片中老外在講課時經常能使用的是左手寫板書，有的明星簽名也是用的左手，這樣看來，我們也要練一練左手啦。
左手寫字可分為兩個方面。一方面我們用左手從左向右寫字，就是爭取用左手代替右手功能。另一方面，就是用左手從右向左寫映象字，即寫完後在左邊立一個鏡子或把紙翻到另一面對著亮光看時看到的是正字。
我個人猜想這可能是最有效的促進左右腦溝通的方法，也可能是在真正的使用右腦。當你靜下心來很輕鬆的寫出映象字時，你一定會驚訝於為何會出現如此有趣的現象。
2．左手刷牙。這也是一個鍛鍊左手，啟用右腦的大好機會。最初使用左手刷牙時的動作一定要輕微，過大的動作易損傷牙齦，從而使你失去鍛鍊左手刷牙的興趣和信心。
就在你能夠很熟練的使用左手刷牙的時候，你還是會發現一個極有趣的現象：你的右手總是會作出用力的動作，或者很僵硬的放在某一個角度上，很難像你用右手刷牙時左手那樣的輕鬆自然。
3． 左手用剪刀。由於我們絕大多數人都是右利手，所以我們平常能見到的剪刀都是「右利手剪刀」，即為了對應拇指的內收功能而將剪刀的右撇放在上方。因為我們暫時找不到「左撇子剪刀」，所以左手在使用常規剪刀時，只有左拇指加用向內下方的力量，才能達到剪紙剪線的目的。
4．左手用滑鼠。隨著生活水平的提高，電腦的普及率也越來越高，我們幾乎上班下班都離不開電腦。建議大家鍛鍊左手用滑鼠。
先觀察你的滑鼠是否是左右對稱的，由於國外「左利手」較多，所以ibm，microsoft，羅技等國際品牌的滑鼠產品大多是左右對稱。在windows作業系統中，控制面板的滑鼠選項可變換左右鍵，這樣就變成了一個左手滑鼠。
鍛鍊左手使用滑鼠的好處至少還有兩個：a，減少由於長期使用滑鼠而引起的腕管綜合症；b，使滑鼠的使用壽命至少延長50％。
5．左手用餐。中國人與西方人不同的用餐習慣就是使用筷子，也曾有人自豪地把它歸為中國人能夠在世界級的智力競賽上取得好成績的原因之一。但是我們也應當看到，與西方人使用刀叉的「左右互搏」相比，我們失去了一個最普遍的平衡左右手的機會。
所以建議逐漸鍛鍊左手用勺子，用筷子就餐。
6，左手轉筆。經常看到有些人將筆在手中轉的令人眼花繚亂，雖然我本人不贊成這一行為，但是如果您對轉筆情有獨鍾，我建議您再重新從左手練起，雖然我認為將筆不停的掉在地上很惹人煩。
7．從右腦的功能定位出發。俄羅斯醫學專家用****早產兒和弱智兒收到明顯的療效。美國人發現給受試者聽背景**可顯著提高記憶力。
有調查發現，美國國會和 500強企業中的高階主管，有90％多在幼年時都受過**教育。因為右腦與**、節奏、繪畫、直覺、空間感、整體性以及想象和綜合等方面有關，所以，多聽**，多接觸繪畫，多想象也是開發右腦的好方法。
拓展資料：
右腦具有很微弱的偏性，但並非右腦只負責創造力。研究表明，任何功能都是左右腦同時參與的。使人類能夠既進行創造性又進行分析性思維的是所有腦區域之間的聯絡。
所有大腦區域的連線才使人類能夠從事創造性或者邏輯性活動。左右腦具有功能互補關係，即使切除一側腦體也可以照常生活。
16樓：匿名使用者
激發、鍛鍊右腦並不困難。無論任何人，只要稍稍用上點功夫，就能將沉睡的右腦喚醒。
1、聽** 培養自己對**的興趣，多聽各種**，尤其是一些大師的**作品。
貝多芬說：「**比所有的智慧和哲學都具有更高的啟示。」的確，**可以滋潤人們的心靈，震撼人們的精神，帶給人們溫馨、安寧的氣氛，還可以讓左腦得到刺激。
2、增加對左手的使用頻率 大量研究表明，在許多領域，左撇子的表現往往比一般人更出色。很多左撇子在**方面、雕塑方面成績都更加突出。因此，在生活中，應有意識地用自己的左手多做一些事情，有可能的話，還可以儘量使用左手寫字。
這樣，將顯著地改善並加強記憶力。
3、運用形象手段開發右腦功能 一般來講，把具體的、形象的與抽象的、概括的知識結合起來，更能充分地發揮兩個半腦的功能，從而使大腦功能更能協調地進行學習和工作。平時可以邊看電影、電視、錄影，邊進行思考。
4、經常欣賞藝術品 要經常欣賞富於寓意的現代畫、雕刻作品，結合作品發揮自己的想像力。值得注意的是，如果你的目的是增強你的右腦的功能，就不要一面拿著相關材料，一面對照著觀賞藝術品。因此，你這樣做實際上是讓左腦不停地工作，其結果既不能專心致志地欣賞，右腦也就得不到相應的刺激。
5、在腦海中呈現畫面 要努力在頭腦中浮現念頭、情景，以影象形式來呈現。例如，可以讀一些劇本，根據劇本中的描寫，在頭腦中呈現舞臺情景，並有意識地告訴自己，「這是舞臺情景在我頭腦中的浮現」。同時，不要懷疑自己的右腦是否真的在起作用，而是能有意識地一邊讀劇本，一邊去想像。
想像出場人物的言談形象、音容笑貌。
6、放飛你的想像力 愛因斯坦說過：「想像力比知識更重要。」他卓越發現不僅是長期的知識積累中產生的，也可以說是自由豐富的想像力帶來的。
因此，儘量地將你的想像力放開，無論它多麼滑稽。不妨看看動畫片，有時間和小孩子對對話，這對於提高想像力都是大有好處的 。
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夢見有抄人在夢中叫我的夢境解釋 守好襲自己的本份,做自己該的事,其他的自然有人 會去做,並不需要你去擔心,只要在旁看著就好了,至於多餘的時間,不妨做做自己想做的事,只要默默的,不要太過於張揚就行了,保持你一貫低調不管事的風格就行了,為什麼在夢裡想叫卻叫不出聲來 正常,我在夢裡想快跑都跑不過烏龜呢,還...
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你這情況有三種bai 可能,一是吹不出調來du不是吹不出聲 zhi音來,那是因dao 為你用氣太輕吹出來是低音 專3,把所有的屬孔全按死,氣息慢慢的加強,直到吹出不同的音高,也就是低音5,然後再抬別的手指就出來別的音了 二是你的手指沒有全按死吹出來的音也不對 三是你的簧片壞了,也就是你的葫蘆本身就是...