仿照下面畫波浪線的句子,另寫兩句話,要求內容貼切,句式與示例

2021-03-21 01:20:34 字數 1923 閱讀 4348

1樓:v妖瑼晣

(示例)一株寒梅風刀霜劍中卻能吐放沁人心脾的幽香 一波 巨瀾 騰起跌落時卻能激起驚心動魄的雄壯(每句3分)

試題分析::仿寫有嵌入式仿寫、續寫式仿寫、命題式仿寫和開放式仿寫幾種形式,仿寫題的關鍵是明確題乾的要求和對例句的分析,例句如是單句主要分析句子結構,如是複句主要分析分句之間的關係,要做到句式和例句一致,仿寫題大多數都要考修辭,因此對修辭手法的運用一定不要忽略。此題是續寫式仿寫,重在意象的選取和意象後面的解釋,意象要注意前後構成轉折關係。

仿照下面畫線的句子,另寫兩句話,要求內容貼切,句式與示例相向。(6分)挫折縱然無情,卻給人無盡的砥

2樓:峰峰忚

[示例]一株寒梅,風刀霜劍中卻能吐放沁人心脾的幽香

一波巨瀾,騰起跌落時卻能激起驚心動魄的雄壯略

語言文字運用(13分)仿照下面畫曲線的句子,另寫兩句話,要求內容貼切,句式與示例相向。(6分)對於究

3樓:匿名使用者

對大學校園裡的莘莘學子來說,幸福是讀到一本或很多本好書,是畢業時能夠找到一份實現理想和自我價值的工作;

對初為人父人母的年輕人來說,幸福是孩子臉上燦爛的微笑,是他們的咿呀學語、搖擺走路。略

仿照下面畫線的句子,另寫兩句話,要求內容貼切,句式與示例相同。  挫折縱然無情,卻給人無盡的砥礪;

4樓:歡迎撬環

一株寒梅,風刀霜劍中卻能吐放沁人心脾的幽香;一波巨浪,騰起跌落時卻能激起驚心動魄的雄壯。

仿照下面畫線的句子,另寫兩句話,要求內容貼切,句式與示例相同。  挫折縱然無情,卻給人無盡的砥礪:

5樓:春哥

一株寒梅,風刀霜劍中卻能吐放沁人心脾的幽香;

一波巨浪,騰起跌落時卻能激起驚心動魄的雄壯。(答案不唯一)

仿照下面的示例,自選話題,另寫兩句話,要求內容貼切,句式與示例相同。(6分)弱小的草呵,驕傲些吧,

6樓:百度使用者

輕微的風呵,歡快些吧,只有

你迅速地吹綠了大地。飄蕩的船呵,樂觀些吧,只有你默默地承載了歸思。

試題分析:仿寫的時候一要把握住擬人修辭,二要注意句式特點,三要仿寫內容要貼切生動。從句子中我們可以看出這是對一種事物的讚美。

在選擇事物的時候,一定要選擇生活中常見的事物,然後深挖事物的內涵。

仿照下面畫線的句子,另寫兩句話,要求內容貼切,句式與示例相同。挫折縱然無情,卻給人無盡的砥礪;失敗

7樓:夙玉

示例:一株寒梅,風刀霜劍中卻能吐放沁人心脾的幽香;

一波巨瀾,騰起跌落時卻能激起驚心動魄的雄壯。(不設統一答案)

仿照下面畫線的句子,另寫兩句話,要求內容貼切,句式與示例相同。挫折縱然無情。卻給人無盡的砥礪:失敗

8樓:百度使用者

答案示例:

一株寒梅,風刀霜劍中卻能吐放沁人心脾的幽香;一波巨瀾,騰起跌落時卻能激起驚心動魄的雄壯。(不設統一答案)

仿照下面的示例,另寫兩句話,要求內容貼切,所寫句子使用比喻的修辭手法,句式與示例相同。(6分)閱讀季

9樓:凝帝系列

閱讀張愛玲的書籍,好像是在繁華塵世中隨意聆聽才女細數瑣碎的憂傷;

閱讀沈從文的**,好像是在湘西大地上自由欣賞文人描繪淳樸的民俗;

閱讀林清玄的散文,好像是在禪院靜室中虛席傾聽智者侃談生活的智慧。(每句2分。內容恰切1分,句式合理1分。共6分。)

試題分析:例句形式為「閱讀……的……,好像是在……。」例句中暗含比喻的修辭手法,而且題幹中已經明確要求要用此修辭手法,內容是讀知名作家的文章後的感受。

仿照下面畫線的句子,自選話題,另寫兩句話,要求使用擬人的修辭

滴水可以穿石,它是在告訴我們奮鬥應堅持不懈 大地能載萬物,它是在告訴我們求學可廣讀博覽。每句3分,其中修辭1分,句式1分,語意連貫1分 試題分析 本題屬仿寫題,解答時既要仿形式更要仿內涵,形式要嚴格一致。因為是自選話題,所以要考慮自選話題的積極意義,同時擬人的修辭一定要用。仿照下面的示例,自選話題,...

仿照下面畫線的句子,另寫兩句話,要求內容貼切,句式與示例相同

示例 一株寒梅,風刀霜劍中卻能吐放沁人心脾的幽香 一波巨瀾,騰起跌落時卻能激起驚心動魄的雄壯。不設統一答案 仿照下面畫波浪線的句子,另寫兩句話,要求內容貼切,句式與示例相同。6分 挫折縱然無情,卻給人無盡的 示例 一株寒梅風刀霜劍中卻能吐放沁人心脾的幽香 一波 巨瀾 騰起跌落時卻能激起驚心動魄的雄壯...

仿照下面畫的句子,另寫兩個句子,要求句式和例句相同,並使用相

示例 人生如一支歌,應該多一些昂揚的旋律,少一些憂傷的音符 人生如一幅畫,應該多一些亮麗的色彩,少一些灰暗的色調。試題分析 仿寫有嵌入式仿寫 續寫式仿寫 命題式仿寫和開放式仿寫幾種形式,仿寫題的關鍵是明確題乾的要求和對例句的分析,例句如是單句主要分析句子結構,如是複句主要分析分句之間的關係,要做到句...