1樓：手機使用者
示例：海燕不屈地翱翔在遼闊的大海上 在跟暴風雨的搏鬥中享受洗禮的舒暢 耕耘者辛勤地勞作在貧瘠的土地上 在與烈日的抗衡中享受播種的幸福
試題分析：本段材料的主體說的是「生命的歡樂」，並且依據最後一句中的「無論是自然生命體，還是作為萬物靈長的人類」可知，前面仿寫的句子主體應為與「雄鷹」相對的自然生命體，後面仿寫的句子主體應為與「旅行者」相對的人類。另外還要注意與例句的結構一致，並使用前面例句運用的擬人的修辭手法。
請仿照下面句子的結構和修辭手法，再寫兩個句子，與前面的句子構成排比句式。 生命的歡樂來自何處？雄鷹
2樓：無年一一
梅花孤傲地綻放在寒涼的冬日，在於冰霜競豔中獲得成功的喜悅
3樓：天體那麼藍
魚兒歡快地遊走在清澈的河流中，在與浪花的追逐中享受生命的激情
請仿照劃線句子的句式和修辭手法再續寫兩個句子，使之構成排比句
4樓：章彧
歷史是一首歌，時間是悠揚的旋律，歷史是一幅畫，時間是色彩的匯聚。
歷史是一江水，時間是浪花的碧綠，歷史是一條路，時間是前進的步履。
自己寫的 見笑了 希望可以幫忙
5樓：楚嵐翠抗尚
生命你真是一個奇蹟。一朵在凜冬裡綻放的寒梅，竟散發出迷人的香氣；一隻微不足道的小蜜蜂，竟能在萬花叢中釀造出甘甜的蜂蜜。
仿照劃線句的結構和修辭方法，續寫兩個句子，使之構成結構相同、語義一致的排比句式。（2分）如果我是 陽
6樓：匿名使用者
示例：如果我是雨露，
我將滋潤所有的乾涸。 如果我是春風，我將安撫所有的傷悲。
試題分析：例句用的修辭上用的是比喻，結構是「如果……我將……」，仿例造句題進行語言表述時，應該考慮到幾個方面：1、內容上保持語意連貫，要集中反映文段的整體內容。
2、形式上力求句式相同。注意修辭手法。3、表達上必須手法一致。
注意句子結構型別。
仿照畫線句子，再續寫兩個句子，與畫線句構成排比句，要求續寫的句子使用比擬的修辭手法。沉默是一種境界
7樓：淰圌
示例：在別人燈紅酒綠、狂歌勁舞時，默默地聽一首柔和的鋼琴曲，讓和諧的曲調在心間撫過；在別人高談闊論、推杯換盞時，默默地傳遞一句簡短的問候，讓真誠的言語在彼此間流淌
試題分析：仿寫時注意分析例句的特點。畫橫線的語句中，前半句是狀語，寫別人的做法；中間半句寫自己的做法，其內容構成對比；後半句寫自己的做法得到的收穫。
仿寫時把握住這些，並注意運用比擬的修辭手法即可。
仿照下面劃線部分的句子再寫兩個句子，與前面的句子構成一組排比句。（6分）理想背後，是毅力和灑脫，談
8樓：儘管作者本
當我們需要勤奮時，先要
戰勝自己的懶惰；當我們需要寬容時，先要戰勝自己的狹隘。
試題分析：解答仿寫題，可先弄清示例的句式和內容特點。此題中，示例就是畫線句子，其句式特點為：
「當我們需要……時，先要戰勝自己的……」，實際上，就是在這個句子中填入適當的詞語。值得注意的是，填入的兩個詞語在意義上有相反關係。
下面句子用了什麼修辭手法，下面的句子用了什麼修辭手法
當然是對偶嘍！1 對偶 前後兩句字數一樣，意思也差不多 2 誇張 把一件事說成一件不可能發生的事，是有一定的根據的 3 擬人 把一個沒有生命或有生命的 不是人 物，說成只有像人才可能去做的事，或動作 4 比喻 把任何一件事物形象地說成另一個事物，有根據 5 設問 有疑問，但在文中可找到答案，是作者所...
運用修辭手法的句子，帶修辭手法的句子及賞析
排比加比喻 謙恭是一種圓潤而不膩耳的音響 謙恭是一種甘甜而不燥舌的美味 謙恭是一種明亮而不刺眼的光輝。這是我們考試時的一個例題 月亮掛在天空中，圓圓的像一個圓圓的餅 這是比喻，修辭手法還有擬人，誇張 帶有修辭手法的句子 比喻 這條公路很長很長，就像一條長長的飄帶一直伸向天邊。月亮默默的從江心升起來了...
請問下面這個句子用了什麼修辭手法
1 它比珍copy 珠珍貴,比寶bai石更晶瑩,比群星更璀璨du。排比 仿寫 它比牡丹更zhi嬌豔,比青松dao更挺拔,比小草更頑強。2 露珠多像夜空璀璨的繁星。比喻 仿寫 白雲多像草原潔白的羊群。3 每當黎明到來的時候,它又最早睜開那不知疲倦的眼睛。擬人 仿寫 每當夜幕降臨的時候,它就連忙睜開那充...