1樓：夢幻境浴
並不是。數學，是理論知識，只有上課認真聽講，遇到不懂的去問才能學好，平時的做題只是為了鞏固，只有你將理論知識學好，數學水平才會提高。 當然，別因為數學不好就去買書惡補一番，這樣不會將數學提高的，你只要上課聽講，下課將老師佈置的作業就行了
2樓：匿名使用者
學習數學做一定量的題是很有必要的，但絕不是說做的題夠多就能學好數學！
本人建議做題的時候一定要自己思考，想一想這個題怎麼做，等有了思路在動手實踐，看看自己的想法是否行得通。
比如你看完題一定要掌握題中給出了哪些已知，以及要求什麼，然後想想已知的和要求的之間是什麼關係，即找到已知通向要求的量之間的橋樑。其次你得看有了這個橋樑是不是行得通，比如可能還需要一些其他的協助變數，一般來說在動手之前這些都能想明白的。堅持這樣做，很多題你看一眼就明白怎麼做，如果沒有必要也就不需要全部做一遍。
這個主要是鍛鍊你的邏輯思維能力的。
其次動手也很必要，所以需要做一定量的習題，這個主要是鍛鍊自己的計算能力，包括計算速度和準確性，要想考試拿高分，適當多做點題是有必要的，不過需要有針對性的練習，不然事倍功半。
我自己的一點小體會，希望對你有幫助
3樓：幻想小狂人
多做題對學好數學是充分條件，但不是必要條件，多做題可以增加知識面，歸納解題方法，有效應付考試
4樓：匿名使用者
分類分塊多做題，及時總結。
5樓：匿名使用者
只要你有興趣，如果沒有不管做多少都沒有用！！
6樓：super林志傑
數學要多練題，但這不絕對。做了題最重要是要理清思路，這樣你碰到類似的題就沒什麼難度了。不過數學題練得越多當然是越好的，做題量大，考試時很多題你都會倍感輕鬆，而且不會有壓力，能正常發揮，對中考高考都有用。
希望選我一個，即使我的不是最好
也希望你能贊同一下
7樓：匿名使用者
是的，你做的多了，思路就會寬廣很多，因為大致一道題的解題思路，就那麼幾種，反覆的練習，就會思路很明瞭，知識點也就很連貫了，希望能幫到您，選我一個哦，謝謝
學好初中數學就是多做題嗎？
8樓：手機使用者
絕對不是啊！我現在是高三的學生。中考數學得
了150。按照我的經驗最重要內的是掌握方法。做題容是必須的。
但是做多了就會有厭惡感啊。。最有效率的方法就是做完題就歸納下用了哪些方法。做不出的就想會什麼會做不出。
是哪些方法沒有熟練掌握。我還記得比如幾何的題目有很多都是加輔助線。那你就可以歸納下加輔助線的方法。
會很受益的。
全是經驗之談。望採納。求加分。不清楚的可以問我。
9樓：匿名使用者
那倒不是來哈，數學主源要靠理解，做題只是bai
鞏固與提du高，要有選擇性地zhi做，如果是題海戰術的話
dao，許多題都是沒有意義的，要做有價值的題。學好數學在於上課的45分鐘，一定要抓住。願你的數學可以學好，很高興為你解答^__^
10樓：取個破名咋這難
不管你有多高的天賦，想學好初中數學必須多做題，不許抄作業，寧可不寫也不能抄。必須認真聽講不懂就問。多做題才能積累經驗，總結體型，產生靈感。
總之就是聽老溼的話，畢竟他們是過來人，有經驗
11樓：匿名使用者
可以這麼理解。數學就是做題做出來的 ，做完題後要總結歸納，把錯題多做幾遍。學會方法最重要！
12樓：匿名使用者
盲目的做題，提高不了成績。只要把書上的知識，靈活運用，能舉一反三。
13樓：執筆寫下未來
可以這麼說~~~~~更重要要學會舉一反三
14樓：prince瘋狂的你
嗯，還要課外再下點功夫！
想學好數學，是多做題就可以了嗎？
15樓：文山雨落
做題bai是必不可少的。多做題的話du，能提分是無疑zhi問的。但dao
是並不能真正學好數學專。真屬正越好數學是在做一箇中等量的題的基礎上，用心去感悟和思索，建立豐富的思維道路，形成思維網路。這樣你才能舉一反三，徹底擺脫題型的迷惑。
拿我高三時候的數學來說。一開始最怕數列題。簡到數列題我就想哭。
後來我決心攻克數列題型。於是我找了最近五年的高考數列題，和十道報紙上面的數列題。一道道的做，不會的就看答案，看完答案再回去變做變感受那種思路，不斷思考，想為什麼要這麼思維，讓思維路子印在腦子裡，一道題能做老半天了，不僅僅是知道答案就算了。
這樣做了五六道題之後，後面的我不用看答案自己就能做出來了，有的做出來的方法還和答案不一樣，但都是對的。我也會對比自己的方法和參***方法的思維差異。這樣一來，以後一直到高考，我在也沒有怕過數列題。
甚至有點喜歡，因為數列題就成了我的盤中餐。
16樓：匿名使用者
學好不靠做題
得分得靠做題
學好初中數學是多做題嗎？
17樓：若即若離在左邊
光靠多做題還想還有點不行，以下內容可以給你參考：
一、數**算
運算是學好數學的基本功。初中階段是培養數**算能力的**時期，初中代數的主要內容都和運算有關，如有理數的運算、整式的運算、因式分解、分式的運算、根式的運算和解方程。初中運算能力不過關，會直接影響高中數學的學習。
在面對複雜運算的時候，常常要注意以下兩點：①情緒穩定，算理明確，過程合理，速度均勻，結果準確；②要自信，爭取一次做對；慢一點，想清楚再寫；少心算，少跳步，草稿紙上也要寫清楚。
二、數學基礎知識
理解和記憶數學基礎知識是學好數學的前提。理解就是用自己的話去解釋事物的意義，同一個數學概念，在不同學生的頭腦中存在的形態是不一樣的。所以理解是個體對外部或內部資訊進行主動的再加工過程，是一種創造性的「勞動」。
理解的標準是「準確」、「簡單」和「全面」。「準確」就是要抓住事物的本質；「簡單」就是深入淺出、言簡意賅；「全面」則是「既見樹木，又見森林」，不重不漏。對數學基礎知識的理解可以分為兩個層面：
一是知識的形成過程和表述；二是知識的引申及其蘊涵的數學思想方法和數學思維方法。
18樓：百度使用者
絕對不是啊！我現在是高三的學生。中考數學得了150。
按照我的經驗最重要的是掌握方法。做題是必須的。但是做多了就會有厭惡感啊。。
最有效率的方法就是做完題就歸納下用了哪些方法。做不出的就想會什麼會做不出。是哪些方法沒有熟練掌握。
我還記得比如幾何的題目有很多都是加輔助線。那你就可以歸納下加輔助線的方法。會很受益的。
全是經驗之談。望採納。求加分。不清楚的可以問我。
我初三女，我數學不會，就是感覺做數學不會懂腦子，怎麼才能學好數學呢，多做題真的有效嗎，如果做現在的 20
19樓：百度使用者
01深刻理解概念。
概念是數學的基石，學習概念（包括定理、性質）不僅要知
其然，還要知其所以然，許多同學只注重記概念，而忽視了對其背景的理解，這樣是學不好數學的，對於每個定義、定理，我們必須在牢記其內容的基礎上知道它是怎樣得來的，又是運用到何處的，只有這樣，才能更好地運用它來解決問題。
>02多看一些例題。
細心的朋友會發現，老師在講解基礎內容之後，總是給我們補充一些課外例、習題，這是大有裨益的，我們學的概念、定理，一般較抽象，要把它們具體化，就需要把它們運用在題目中，由於我們剛接觸到這些知識，運用起來還不夠熟練，這時，例題就幫了我們大忙，我們可以在看例題的過程中，將頭腦中已有的概念具體化，使對知識的理解更深刻，更透徹，由於老師補充的例題十分有限，所以我們還應自己找一些來看，看例題，還要注意以下幾點：
不能只看皮毛，不看內涵。
我們看例題，就是要真正掌握其方法，建立起更寬的解題思路，如果看一道就是一道，只記題目不記方法，看例題也就失去了它本來的意義，每看一道題目，就應理清它的思路，掌握它的思維方法，再遇到類似的題目或同型別的題目，心中有了大概的印象，做起來也就容易了，不過要強調一點，除非有十分的把握，否則不要憑藉主觀臆斷，那樣會犯經驗主義錯誤，走進死衚衕的。
要把想和看結合起來。
我們看例題，在讀了題目以後，可以自己先大概想一下如何做，再對照解答，看自己的思路有哪點比解答更好，促使自己有所提高，或者自己的思路和解答不同，也要找出原因，總結經驗。
各難度層次的例題都照顧到。
看例題要循序漸進，這同後面的「做練習」一樣，但看比做有一個顯著的好處：例題有現成的解答，思路清晰，只需我們循著它的思路走，就會得出結論，所以我們可以看一些技巧性較強、難度較大，自己很難解決，而又不超出所學內容的例題，例如中等難度的競賽試題。
>03多做練習。
要想學好數學，必須多做練習，但有的同學多做練習能學好，有的同學做了很多練習仍舊學不好，究其因，是「多做練習」是否得法的問題，我們所說的「多做練習」，不是搞「題海戰術」。後者只做不思，不能起到鞏固概念，拓寬思路的作用，而且有「***」：把已學過的知識攪得一塌糊塗，理不出頭緒，浪費時間又收穫不大，我們所說的「多做練習」，是要大家在做了一道新穎的題目之後，多想一想：
它究竟用到了哪些知識，是否可以多解，其結論是否還可以加強、推廣，等等，還要真正掌握方法，切實做到以下三點，才能使「多做練習」真正發揮它的作用。
必須熟悉各種基本題型並掌握其解法。
課本上的每一道練習題，都是針對一個知識點出的，是最基本的題目，必須熟練掌握；課外的習題，也有許多基本題型，其運用方法較多，針對性也強，應該能夠迅速做出。
許多綜合題只是若干個基本題的有機結合，基本題掌握了，不愁解不了它們。
在解題過程中有意識地注重題目所體現的出的思維方法，以形成正確的思維定勢。
數學是思維的世界，有著眾多思維的技巧，所以每道題在命題、解題過程中，都會反映出一定的思維方法，如果我們有意識地注重這些思維方法，時間長了頭腦中便形成了對每一類題型的「通用」解法，即正確的思維定勢，這時在解這一類的題目時就易如反掌了；同時，掌握了更多的思維方法，為做綜合題奠定了一定的基礎。
多做綜合題。
綜合題，由於用到的知識點較多，頗受命題人青睞。
做綜合題也是檢驗自己學習成效的有力工具，通過做綜合題，可以知道自己的不足所在，彌補不足，使自己的數學水平不斷提高。
「多做練習」要長期堅持，每天都要做幾道，時間長了才會有明顯的效果和較大的收穫。
>04如何對待考試
學數學並非為了單純的考試，但考試成績基本上還是可以反映出一個人數學水平的高低、數學素質的好壞的，要想在考試中取得好的成績，以下幾個方面的素質是必不可少的。
功夫用在平時，考前不搞突擊，考試中需要掌握的內容應該在平時就掌握好，考試前一天晚上不搞疲勞戰，一定要休息好，這樣，在考場上才能有充沛的精力，考試時還要放下包袱，驅除壓力，把注意力集中在試卷上，認真分析，嚴密推理。
應試需要技巧，試卷發下來後，應先大致看一下題量，大概分配一下時間，做題時若一道題用時太多還未找到思路，可暫時放過去，將會做的做完，回頭再仔細考慮，一道題目做完之後不要急於做下一道，要再看一遍，因為這時腦中思路還比較清晰，檢查起來比較容易，對於有若干問的解答題，在解答後面的問題時可以利用前面問題的結論，即使前面的問題沒有解答出來，只要說清這個條件的出處（當然是題目要求證明的），也是可以運用的，另外，對於試題必須考慮周全，特別是填空題，有的要註明取值範圍，有的答案不只一個，一定要細心，不要漏掉。
考試時要冷靜，有的同學一遇到不會的題目，腦袋立刻熱了起來，結果，心裡一著急，自己本來會的也做不出來了，這種心理狀態是考不出好成績的，我們
英語多做題就能學好嗎，多做題有助於學好英語嗎？
曾經我的英語覆成績也算可以制 我就提幾 bai點建議吧 1 單詞是必須要du記的，但zhi是也不是死記硬背dao，你可以在做練習的時候記，通過做題目來掌握自己不認識不理解的單詞不失為一個好的方法。2 抓閱讀，俗話說 得閱讀者得天下 所以你要儘量讓自己每天做一兩篇閱讀，以此來保持自己的手感和思維。3 ...
學好理科是不是就應該多做題，學好初中數學是多做題嗎？
這個問題有點大，那就分步來說吧，理科裡面能拉開差距的是理綜，但是能保你上專大學沒有風險的屬就是語文和英語，這兩門不是很難學，但是所佔百分比是非常大的，是你可以抓住的分數，理綜裡面化學式很重要的，因為生物是大多數人都認為比較好學，但是不要認為它好學就輕視他，你必須保證生物部落後，那麼就是要多背誦，多看...
語文差是不是情商低，那數學好說明什麼
簡單來說，bai情感智商是自 du我管理情緒的能力。zhi和智商一樣，情商 emotional quotient，dao簡稱 專eq 是一 屬個抽象的概念，eq情緒商數是一個度量情緒能力的指標。情商不同於智商，它不是天生註定的，而是由下列5種可以學習的能力組成 1 瞭解自己情緒的能力。能立刻察覺自己...