1樓：匿名使用者
那要看你身什麼賽制的二辯了，我是河北工業大學校辯論隊的二辯。二辯有自己的特點和作用不是簡單的為人做陪襯。如果是國際大專辯論賽哪種雙方一辯立論之後駁四輪的賽制就是需要二辯進行抓漏和鞏固立論。
這個時候都是需要你自己準備一些的用自己的理論去看對方立論裡面出現的錯誤。有些對方的錯誤可以自己猜一下，有就直接打
在一些國內大學的賽制裡面一般習慣於二辯作為攻辯。對對方辯友進行盤問的時候可以想出一套問題和一辯立論的觀點相吻合，但一定不要另立新的觀點。可以在攻辯的時候給你方立論進行深入的論述但是提出新的觀點就是和自己的一辯相矛盾。
一定在出了立論之後再想問題。問題可以使用類比之類的，但是別讓對方看的太明顯，類比的事例裡面實際對雙方都是有利的。問題可以隱蔽一點但是在總結問題的時候要能夠解釋清楚。
二辯作攻辯的時候極容易使對方產生自相矛盾，或者承認類比的時候間接就倒向你方觀點是個很重要的環節
以下是我對辯題的理解與準備打的觀點
1.現代社會要實現終身學習，首先需要培養一種自學能力。請家教的時候剛好妨礙了自學習慣的養成。
而且中學生要進入大學學習，大學裡知識量的進度快，和老師見面時間有限更需要一種自學能力。如果請家教不利於中學生進入大學適應。進入大學又是一個管理力度小的階段更不易養成好的自學習慣，所以自學的習慣與能力應該從中學開始培養
2.在家請了家教給學生一種心理的依賴，可以在課堂上不用認真聽講，而事實上家教只是輔助作用。真正的學習知識來自於課堂。這是一種捨本逐末的現象
3.課業壓力大的中學生在週末本來就有作業放鬆的時間已經很少了，還要進入家教輔導班就更沒有了放鬆的時間而且可能連作業都無法完成。就有不能更上課堂的進度（與第二點呼應）
攻辯問題一時間不是很容易想。舉幾個例子
1.為什麼經常使用抗生素的人免疫力比較差(缺少適應,第一點)
2.為什麼每週要上五天學而只休息兩天(第二點)
……等我想到再補充吧
2樓：
二辨主要是給一辨和三辨做補充，你要細心聽對方的回答，然後找出他語言上的紕漏，這樣對你們會有力～
僅僅是一些建議給你，到時不要太緊張就好了～
3樓：匿名使用者
辯論，首先不能被動。預算沒有變化快的。到時候你預算的好的要是用不上那就沒什麼可以值得辯論了，最好的方法是反問，例如，請家教有助與學生更好的提升學習水平。
這是利，但也有弊，你可以反問。即使有些學生請了家教但也不見得學習水平提升反而下滑，這樣的弊端存在不少。你可以反問對方只出現這種問題該怎麼解釋讓他們解釋。。。。
這是反問。抓住對方說的話語反問。才能出其至勝
4樓：匿名使用者
要看一辯和三辨了，你們是整體，
辯論賽中的二辯重要是做什麼的？？？ 20
5樓：汝子非魚焉
1、駁辯。
二辯是辯論賽中第二個出場的，先說駁辯環節，駁辯就是在對方一辯做完開篇陳詞之後，對其進行挑戰性質疑以及詢問，強調鞏固自方觀點，同時巧妙的留下問題，使其進入陷阱，支援我方的觀點。這就要求在對方做開篇陳詞的時候，認真仔細聽，發現其中的漏洞，以彼之道還施彼身，對其詰問。
2、一對一攻辯。
賽前需要準備充足的問題，且問題要貼近己方主線觀點，這就十分考驗辯手的能力，既需要及時巧妙地回答對方的問題，又要能迅速捕捉到對方的話的漏洞，千萬不能只回答而不提問，這就犯了一個辯論賽的大忌，會被對方牽著鼻子走，要把主動權牢牢抓在自己手中。
3、自由辯論。
賽前準備需要做到，理解材料，提煉觀點，設定問題（問題在5-8個為宜）。問題一定要準備充分，充分利用時間，切忌贅述問題，簡單明瞭的提出問題，一針見血。
擴充套件資料：
辯論技巧
1、移花接木
剔除對方論據中存在缺陷的部分，換上於我方有利的觀點或材料，往往可以收到「四兩撥千斤」的奇效．把這一技法喻名為「移花接木」。
2、順水推舟
表面上認同對方觀點，順應對方的邏輯進行推導，並在推導中根據我方需要，設定某些符合情理的障礙，使對方觀點在所增設的條件下不能成立，或得出與對方觀點截然相反的結論。
3、正本清源
4、釜底抽薪
刁鑽的選擇性提問，是許多辯手慣用的進攻招式之一。通常，這種提問是有預謀的，它能置人於「二難」境地，無論對方作哪種選擇都於己不利。對付這種提問的一個具體技法是，從對方的選擇性提問中，抽出一個預設選項進行強有力的反詰，從根本上挫敗對方的銳氣，這種技法就是釜底抽薪。
5、攻其要害
在辯論中常常會出現這樣的情況：雙方糾纏在一些細枝末節的問題、例子或表達上爭論不休，結果，看上去辯得很熱鬧，實際上已離題萬里．這是辯論的大忌。一個重要的技巧就是要在對方一辯、二辯陳詞後，迅速地判明對方立論中的要害問題，從而抓住這一問題，一 攻到底，以便從理論上徹底地擊敗對方。
6、引蛇出洞
在辯論中，常常會出現僵著的狀態：當對方死死守住其立論，不管我方如何進攻，對方只用幾句話來應付時，如果仍採用正面進攻的方法，必然收效甚微。在這種情況下，要儘快調整進攻手段，採取迂迴的方法，從看來並不重要的問題入手，誘使對方離開陣地，從而打擊對方，在評委和聽眾的心目中造成轟動效應。
6樓：諦聽者
正方的二辯主要是緊接著一辯的觀點提出自己的論證。反方的二辯主要是接著自己一遍的觀點，並且同時反駁對方一遍的觀點。
7樓：匿名使用者
主攻手，就是說需要比較犀利的語言論詞攻擊對方，抓住對方薄弱的地方進行狠狠批駁。
同時，二辯還需要二辯的臨場反應要好，語言簡練風趣。如果有駁辯環節，二辯就要負責駁斥對方立論。可以針對對方立論中的一二三大條目，也可以針對對方所舉的例子。
不要以為這個工作簡單，在對方立論讀完之後，馬上選出自己能駁的點並簡練的反駁是要有敏銳的觀察力的（最好能將對方的某個點提煉成一個成語啊一個詞啊)。你的駁斥將成為後面自由辯階段己方的輔助點在準備辯論的階段，二辯也是要承擔很大一部分破對方題的工作。因為你要駁斥嘛，就要想對方會從那幾個點論證他們的觀點，會舉哪方面的例子。
若有攻辯環節，其實和自由辯也沒什麼不同，一字真訣「繞」，不要正面回答對方任何問題。如果他給你兩個選擇：a or b？你首先要思考，會不會有c呢。
二辯的出場時間是比較少的，所以務必簡練，最好幽默。這個辯位最體現「辯」的精神，少了點「論」的氣勢。可能男生比較合適。 在攻辯環節提出一個攻辯問題，另外還需要設法對方的攻辯問題。
8樓：瀟灑哥最棒
我們覺得
這個問題應該要去請教你的指導老師
或者那些學長前輩，他們經歷過的
9樓：匿名使用者
提問，回答問題，駁對方觀點
在辯論賽中，什麼是一辯二辯三辯？
10樓：仙女王吉吉
一辯開篇陳詞，時間三分鐘，要把你方觀點明確提出，理論更多事例可以少些，另外一辯還要在攻辯結束後進行一分半鐘的攻辯小結，主要以挑出對方錯誤為主，場上總結一部分，場下準備一部分。
二辯和三辯主要進行攻辯，正方二辯先選反方二辯或三辯任意辯手攻辯，問者只能問不能答，答者一樣，提問時間一共30秒，回答時間一共一分三十秒。然後反方二辯選正方二三辯回答，正方三辯選反方二三辯回答，反方三辯選正方二三辯回答。然後是前面提過的攻辯小結，
接下來是自由辯環節，4位辯手均可作答，由正方先開始，雙方各有5分鐘。此時4辯應多發言
一辯需要有清晰的概念，能夠清楚地表達出本方的基本觀點，需要非常清醒。口才不一定要非常出眾，但是是用來把握基本點的。尤其在自由辯論中，更是要死守本方的底線。
二辯需要能夠清楚地辨別對方在基本面方面出現的失誤，火力要強，言辭要犀利。尤其在自由辯論中，要盡力突破對方的底線。
三辯是要求最高的，需要有出眾的口才和過人的學識，尤其反應要快，能夠在瞬間抓住對方的漏洞和改變本方的策略。三辯是自由辯論的主角，要承擔起更大的責任。三辯的好壞幾乎決定著比賽的成敗。
四辯需要沉著冷靜，具有大局觀，幾乎是場上教練的角色，控制著本隊的比賽。四辯的歸納能力、總結能力和煽動能力要足夠強。優秀的四辯可以在自由辯論中寥寥幾句，但是都戳在對方的死穴上。
尤其在總結陳詞的時候，更是要具有非常強大的洞察力和煽動性，直擊對方要害，引起評委認同。
11樓：匿名使用者
山山窮酸秀才一辯，總起論點二辯，補充完善三辯，論據例證四辯，歸納總結最重要的是：賽前的準備，以及臨場的反應（及時找出對方弱點給予還擊）四辯的話 還要注意將對方的弱點與自己的理論相結合最後 最最最重要的是 講話的力度和風度一辯主要是立論，充分闡述你方觀點。立論範圍最好有廣度。
攻辯小結，指出某種意義環節對方漏洞，簡單敘述我方觀點，強調一下即可。
二辯，三辯在攻辯環節準備好的攻辯問題緊緊圍繞立論。讓立論的含義生動化，理解更進一步。
四辯，是進一步鞏固本方觀點，指出對方的漏洞。總結陳詞語言要優美。
其實一場辯論賽就是一幢建築，一辯是打基石。二，三辯是建房子主體部分。一辯的攻辯小結是進一步鞏固這個建築框架。四辯則是裝飾這個建築。 回
12樓：匿名使用者
關於在辯論賽中，「一辯」、「二辯」、「三辯」，有兩個角度來說：一是從「主次」來講： 一辯就是「主辯」，往往是辯論一方的「主力」，二辯是「後備」、三辯「補充手」。
二是從「辯論的內容」來講： 一辯是「說明立場」，就是類似「不同意對方的觀點」或「不贊成」等，往往是用一句話說明。 二辯是「根據」，就是用列舉資料和事例的方法支援「一辯」 三辯是「補充」或「修正、完善」的說明。
辯論賽一辯，二辯，三辯，四辯分別是幹什麼的？
13樓：曼諾諾曼
一辯主要是立論，充分闡述你方觀點。立論範圍最好有廣度。攻辯小結，指出某種意義環節對方漏洞，簡單敘述我方觀點，強調一下即可。
第二辯手和第三辯手屬於攻辯。他們在公辯環節中提出問題和回答對方問題。在自由辯中雙方互辯讓立論的含義生動化，理解更進一步。
四辯，是進一步鞏固本方觀點，指出對方的漏洞。總結陳詞語言要優美。
其實一場辯論賽就是一幢建築，一辯是打基石。二，三辯是建房子主體部分。一辯的攻辯小結是進一步鞏固這個建築框架。四辯則是裝飾這個建築。
擴充套件資料
辯論的規則
1、時間提示。辯論中，每方使用時間剩餘30秒時，計時員以黃牌提醒。用時滿時以出示紅牌終止發言，發言辯手必須停止發言，否則作違規處理。
2、陳詞。闡述證據確鑿充分，引用適當。
3、開篇立論。立論要求以事實為依據，以法律為準繩，邏輯清晰，言簡意賅。
辯論賽二辯主要負責什麼辯論賽中的二辯重要是做什麼的？？？
二辯主要承擔 接攻辯 和 攻辯的職能 二辯要求 反應敏捷 具有較強的攻擊性 並且如果攻辯發 問 要有明確的攻辯目的 將問題與我方論點結合起來 如果能力強 也可以給對手設定邏輯陷阱 起到以敵之矛攻敵之盾的目的 讓其通過回答一系列問題 得到矛盾的答案 使其不能自圓其說 在接攻辯時 也要注意回答問題不要把...
辯論賽二辯技巧，辯論賽二辯的技巧
一到四辯分工為 理論 邏輯抄 實事bai 價值 二辯要非常敏銳的找出對方一辯du陳詞zhi的漏洞 給予直接打擊 影響其 dao後全隊的發揮 要直觀的將其邏輯體系漏洞進行的歸謬及反證 使其無法依照一辯陳詞後續鋪陳 防止對手在陳詞中偷換辯題混淆概念 將之引導到對己方有利的交鋒點上來 呵呵 好懷念大學辯論...
辯論賽二辯的技巧辯論賽中二辯有什麼技巧？
運用駁論效力層次進行 語言 例證 邏輯 定義 前提。舉例 語言 我是一個壞人 例證 我騙過錢，坐過牢 v.s 我騙錢是為了籌錢為父母治病，我坐牢因為經常去扶人 邏輯 因為我做壞事，所以我是壞人 vs 做壞事的不都是壞人，做好事的不都是好人 定義 壞 懂情趣？惡貫滿盈？前提 其實，我不是人 在反應的訓...